个人社会调查之长辈们口中的改革开放

　　2017年10月18日，***同志在十九大报告中指出，坚持全面深化改革。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。推动形成全面开放新格局。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

　　下面就来听听我父母所了解的改革开放以及他们那辈所经历的故事吧。本次我就以“改革开放前后的教育观念”这个方面先对母亲进行了一个简单的采访。

　　因此今后我也必须更加努力，拿下三月份的教师资格证考试，为将来成为一名优秀的人民教师打下基础与必要的前提，完成母亲未能完成的心愿以及自己改变中国教育的伟大理想。

　　听完母亲那边家庭的故事，身在珠三角地区的我，以及在深圳这个改革开放重点城市长大的爷爷，也想说说他以及他老家深圳的故事喔！

　　首先，我们先来了解一下深圳这个改革开放重点城市吧！

　　1979年，深圳蛇口轰然响起填海建港的开山炮，这也被后来者誉为“中国改革开放第一炮”。近40年间，昔日一座默默无闻的小渔村，成为现在具有国际影响力的全国经济中心城市、科技创新中心、区域金融中心。

　　1935年，就在深圳市宝安区的一个劳动村，我爷爷出生了。

　　长大到7岁，我爷爷（梁灿明）理应上学读书的，无奈因家境贫穷无法上学，可是面临读书的年龄，怎么办呢？

　　那时村里仅有一间简陋的私塾，他就委屈地去做旁听生。

　　私塾学习的只是诵读“四书”、“五经”，什么“人之祸”、“天地玄黄”、“大学中庸”等书。

　　那时我爷爷喜欢称老师为教师先生。教师先生从不解说课文，只是要求学生死板地读书，把课文背得滚瓜烂熟，除了这些，教师先生还要求学生每天进行枯燥的抄写作业，每天抄写一篇大学或者是其他杂七杂八的文字，就是这样度过来的。

　　一日复一日，转眼我爷爷间到了12周岁，这年终于可以入学堂就读了，读的是高小（也就是现在的小学五年级、六年级），读完高小于1950年考入了宝安县的“南头中学”。

　　读初中阶段，十分辛苦，没有钱在学校饭堂搭食，又怎么办呢？于是爷爷就变招数！从家里带大米、虾干、碎虾米，每天中午放学后才能回去煮饭充饥，这样的生活整整持续了三年。

　　初中毕业，本想继续读高中的，也是无奈家贫，无法就读。

　　幸得班主任老师极力推荐爷爷读师范学校，不用缴交学费，伙食全供给，并且每个月都有少许的助学金，那时便觉得很开心了。

　　可是有一年年关在即，所有学生都趁放假，回家乡过春节。可是爷爷没有旅游费购买火车票，那时购买广州到深圳火车票的费用需要3.5元，幸得同学相助，只花了1.5元购买了两张火车票到“樟木头”站，从樟木头下车，还要经过崎岖的山路才能到达“乌石岩”同学家里，在同学的家里就宿一晚，第二天同学用自行车送爷爷回家。

　　虽然学习过程和生活条件很艰苦，但是爷爷表示很高兴，终于三年后，1955年师范毕业，被分配到了海珠区革新路小学任教，从教了足足四十多年，为教育事业贡献力量。

　　以上便是我爷爷自己笔录的部分。

　　下面是我们家里茶余饭后经常谈起的，每每说起来，爷爷奶奶总是悲喜交加，不过每次都讲得眉飞色舞，我也听得津津有味。

　　不仅求学艰难，生存也是相当的艰难，无可奈何之下，甚至有时候会闹出不少笑话。现在看着他们渐渐老去，谈起了也难免会有不少伤感。小时候，总会觉得爷爷奶奶的一些举动会让人忍不住发笑，现在看来，我却怎么样也笑不出来。设想，他们还能陪伴我们多少个春秋，还有多少的日子能够陪他们喝茶聊天。我奶奶（黄细英，1942年出生于广州）说，改革开放之后，中国最缺少两种教育，

　　一种是“性教育”，另外一种是“死亡教育”，但是她总是毫无忌讳地和我们谈起死亡这个话题，也不曾认为我们说这个话题是不吉利什么之类的，毕竟每个人终有一死，时间万物生灵，都逃不过死亡，早晚都会到来的事情，又为何要去逃避，谈谈也何妨？开个玩笑说，好歹也有个准备嘛！

　　今年已是2019年，10月份我就21岁了，改革开放也走过40个年头了，长辈们看着我的成长，更看着中国的成长。每一步都是一个脚印，祖国的成长决定着我们的成长，我们的成长反过来又体现着祖国的变革，我们的努力必将多多少少的报效着祖国。

　　“我有故事，你有酒吗？你愿意和我谈谈更多的过去吗？或者说温一壶清酒，煮尽这40年来的酸甜苦辣！”长辈们的故事，你觉得谁的最精彩呢？如果要我回答，他们每个人都是一本历史书，真真切切未经删改的历史书，带着我回到他们成长所在的那个年代，每个人都是那么的独特，都别有一番苦涩与香甜。