大帅

　　老师们回到办公室，唏嘘不已：为什么大帅老师如此让学生像追星族似的崇拜？他年纪轻轻，工作才一年，根本没有什么教学经验，他究竟有什么妙招？我们为什么不能像大帅老师那样让学生崇拜热爱？大帅走后，我接过来时，看了九班的期中期末的语文考试成绩，在10个平行班级中是倒数二三名的，再看看学生写的日记、随笔，只有三五行，作文只写三四百字，而且大部分字体潦草，似龙飞蛇舞。听课习惯也不好，说话，睡觉、做小动作的应有尽有。我拿来我带的大班初一小学生的日记随笔作文在9班展览学习，他们看到初一的小学生每篇日记随笔都是16k本子写的满满一张，自觉汗颜，他们也就不说我要求严格了。我说到他们上课乱，班主任、班长说大帅教的时候更乱，现在好多了。那我就纳闷了，我问班长：那为什么你们还这样崇拜大帅？他又不是你们的班主任？班长和课代表说：大帅是我们的知心朋友，好似我们的衣食父母。同学哪个没钱了只管给他要，哪个病了他就带着上医院，哪个心烦了他就做心理医生，哪个没本子、笔了就给他要，哪个没吃早饭他就买来送到学生手上，一