真正的幸福
刚才我在初二六班听了一节青年教师达标的语文课。因为这个班是我从他们初一入校时就带的，初二时我调到毕业班，他们就换了语文老师。当时他们几乎每节课都到我办公室或我教的班门口等着，像孩子失去母亲似的央求我回去教他们，我说学校已经这样安排了不好改变时，他们很伤心地哭了，直到打上课铃了，他们才恋恋不舍地离开我。有一天，班长、课代表等十多人来办公室找我说：“老师，我们班主任要您到我们班安慰安慰学生，我们换了老师，实在是不适应啊！您如果不去，这让我们太失望了……”班长哭泣的说不下去了。与我对桌的年长的袁老师说：“去吧，安慰安慰学生，看来他们换了老师确实不适应啊！”我看着一个个期盼的眼神，我心软了。尽管我知道我去对他们的新语文老师不好，容易引起学生情绪波动，但是我有责任给学生一个交代和安抚，让他们很快适应新老师，学习步入正轨（同时调离这个班的还有班主任，他们对班主任也是充满感情的）。
我在学生的簇拥下进了六班，班里立刻山呼海啸般的欢呼起来，我一直向他们摆手示意安静，他们好一阵子才静下来，我说：“同学们对我的承认对我的信任对我的热爱，我铭记在心，永志不忘。一千个一万个的感谢大家！我更要告诉大家的是咱们的新语文老师是名牌大学毕业的优秀生，是经过层层考试、讲课、答辩等程序脱颖而出的优秀教师，我听她讲课生动形象深刻，驾驭课堂、教材的能力很高，我很是佩服，我实在说，我不如新老师讲课好，何况老师年老多病，我等不到你们毕业就该退休了。所以，请同学们安下心来尽快地适应新老师，咱们的新老师绝对是优秀的，请相信新老师。”等我向他们招手说再见的时候，他们向前争着给我握手，很多学生哭了，好像我前脚跨出门槛，就再也不会回转而来似的伤心。我猛转身离开他们，我泪流满面。
今天是学校安排我们几个教研组长、名师听年轻教师的达标课，正巧安排在这个班，我还没走进教室，学生远远地看到我，簇拥而上，有的说让我坐在最前排，让班里每一个学生都能看到我，有的说：“老师，您和我坐在一起，让我好好看看您。”……走进教室，他们无视校领导来听课，又是山呼海啸……我终于坐在了前排，重新听他们读书，发言、辩论。他们时不时的向我投来会心的微笑，我一一鼓励、还礼。