梦未旧，笔未锈

　　毫不夸张地说，只要从事设计相关行业的人对格卢披乌斯都有所了解，因为他造诣的并不只局限于建筑，他的视野面向所有美术的各个领域。他力图探索艺术与技术的新统一，并要求设计师“向死的机械产品注入灵魂”。

　　我不想太多的解释所谓的包豪斯学院的理念，格罗皮乌斯的思想，有些东西说来无意义，随便一本设计史书中便会知晓很多，而作为一个出生于新时代但设计思想并不新的时代的我们，更要有自己的思想和思考方式，或者说是一种基于从前的新提升。

　　当下的我们教育方式与从前的包豪斯学院截然不同，不过我觉得对于我们设计专业的同学来说，当年包豪斯的教育方式真的很值得推崇。那种老师手把手带着学生，让学生参与设计，从有到无，从无知到有能力创造，那种和谐的氛围，现在少之又少了，且如同当时一般有真正实力的老师亦是很少了，又怎么要求老师带着学生。想想现在很多老师不懂讲给学生，学生更不理解，导致一个恶性循环链产生，那种固有思维慢慢腐蚀着每一个人。这也可能是地方性的问题，师资与学生不匹配，个别老师太过安逸，致使其不钻研专业知识，不优化自己的教学方法和内容，坚持老一套而不进步。

　　如果说改变现在的设计教育方式，学习包豪斯教育方式的话，我想会形成一种属于当今时代的新思潮，且不说每个人的思想程度，单纯的头脑风暴法就会有新的设计产生，那么学生与老师共同思考，让学生把理论和实践在学生期间就结合，而不是空有一身理论离开校园，这是当今设计教育普遍存在的问题，现在的封闭式理论教育，很多老师也只是会大刀阔斧谈理论，没有一个实实在在的基础建起的空中楼阁也只是空谈，他们没有能力带给学生更实际的东西，只能带给学生基本的理论知识，而实际的设计又超出这些理论，不同材料，不同功能该怎样使用，不是单单知识可以学到的。我们设计教育的目的不仅是让同学学到知识，还要锻炼技能可以与实际工作接轨，所以包豪斯学院的这种教育方式值得我们深入研究和思考。

　　包豪斯学院的教育方式已经很值得我们学习了，便不用想其设计思潮和设计理念了之影响了，我们即使不细心的观察也会发现，很多东西都是，我们跑不掉那个束缚，设计总是在那个圈子中一圈一圈的转，总有一天会回到开始。但是有没有东西是一直延用至今呢，那么我想包豪斯学院的思想和风格一直都在，我们也只是在其影子下进行着设计，无论是其建筑、设计的物品还是无衬线字体，都在我们的生活中，没离开过。

　　less is more (少即是多），也是包豪斯学院的一任校长所说，受包豪斯影响，德国开始追求简单、经典及实用性设计，我们现在不也是这个样子吗？

　　如果说怎样逃得出其影子下，我想只有一个办法，用其教育方式再进行针对性的设计教育改革，更符合当代社会发展的理念，可能便会出现新的思潮，去影响设计界和未来设计思路的理念。