当古筝爱好者碰上古筝专业生，差距究竟有多大？
古筝爱好者
孩子学古筝的初衷，一般是出于兴趣爱好、提升气质或为了实现自我的突破，所以培养古筝爱好的教学方式会比较轻松有趣。
一般情况下，业余学生都是曲目弹得越多越好，而且选择的都是动听的曲目。在提高乐感、陶冶情操的同时，也可达到弹奏与音乐的完美结合。
这也能理解，为什么很多爱好者的基本功恨不得几天就能学完，然后开始大篇幅的弹奏乐曲。
古筝专业生
作为音乐院校的古筝专业学生，是根据每个阶段手指的机能变化，加上对速度、力度的要求，循序渐进地选择适合弹奏的曲子。
专业的学生会死磕基本功、基本功、基本功……一直弹到哪怕是金钟奖比赛那天，都还是会练基本功。
有人觉得业余和专业完全没有可比性。训练时间、训练强度、系统性训练、专业老师的指导……不管是从力量、速度、体能、还是技术、技巧、音乐的艺术表现等等，都是全方面的压制。
这里有一点要说明的是，所谓“业余”是指时间上是在业余时间里学习古筝，但并不存在古筝的业余弹法与学法。
两者最大的区别就是训练的量不同，这里借用一个视频，来让大家直观感受两者之间的鸿沟差距。
视频里的姑娘叫叶昱彤，四岁启蒙于游丹老师，并跟随郑旖菲老师学习古筝两年，六岁起师从青年古筝演奏家陈潇儿老师，2017年以专业第一名的成绩考进星海音乐学院附中国乐系，随后师从陈蔚旻教授至今。
根据视频算一下：1个半小时英语，古筝1小时基本功，9小时专业曲目。
业余学习者大部分时间都用在文化课学习、工作或家庭上，所以每天练琴能有1、2个小时就很好了。
但不能因此就把自己摆在“业余”的层面，三天打鱼两天晒网，每周偶尔练琴半小时其实跟没练一样。
古筝艺术的本质是相同的，业余学生也应当树立“专业学习的状态”。而不是从一开始就从质上降低标准，这只会导致学了多年，收获甚微。
作为爱好古筝的人，心态上可以尽量放松，不必树立宏伟空洞的目标、给自己无谓的压力，但是要用“业余的心态，专业的状态”来学习古筝，不轻言放弃。