我是白痴读后感精选
《我是白痴》是一本由王淑芬著作，二十一世纪出版社出版的平装图书，本书定价：14.00元，页数：119，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●没有粉饰太平，没有虚假怜悯，没有泛滥的童趣。淡淡的写一个智障儿童的故事。只是“坡脚”这个角色有些成人化了。
●我低声叫他：“跛脚。”他也低声叫我：“白痴。”我们就这样成了好朋友。愿世界永远拥有这样的单纯。
●温暖
●在这个习惯了把自己的目光投去仰望强者的世界，对弱者的同情，是极难办到的一件事。自从当了老师以后，面对“学力不足”的孩子，除了为之惋惜、略加爱护以外，想要让所有人都不带有色眼镜看待他们，很难。况且，作为教者的老师自己，也是常常扮演了一个把他们描述成“你和别人不一样”的角色。
●最好的书
●生存在单纯世界里的人真好
●平平淡淡从从容容讲故事，故事里有个“笨小孩”。假如他是我的学生......我常常这样想，想出几分愧疚，几分感动，几分清明。原来，这本书在教我当老师，当最好的老师。
《我是白痴》读后感(一)：暖空
这本书市一个儿童文的老师推荐的，老师在课上读给我们听时，真的感到哭。
彭铁男被人说的时候，那种酸酸的感觉···他为跛脚跑的那一圈，不用多说什么心就变得暖暖的。
有时候自己被人说就会想到彭铁男不要去计较什么呀~
加油噢~读这本书的孩子大人们
一个很温馨的故事。
在课本上写“中”、“大”、“一”；
帮同学们提开水；
他是快乐的。
不知不觉间，
他长大了，
成为了一个“暖男”。
他当然不知道“暖男”的意思。
但是他还是那样，
傻呵呵的笑着。
《我是白痴》读后感(三)：《我是白痴》其实是吸引读者的兴趣(*^__^*)
我每天都很快乐。
我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。
我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。
我每天都很快乐。
这本书市一个儿童文的老师推荐的，老师在课上读给我们听时，真的感到哭。 彭铁男被人说的时候，那种酸酸的感觉···他为跛脚跑的那一圈，不用多说什么心就变得暖暖的。 有时候自己被人说就会想到彭铁男不要去计较什么呀~ 加油噢~读这本书的孩子大人们
生存在单纯世界里的人真好
一颗温软的同情心
《我是白痴》读后感(四)：平淡见功力
故事：第一人称叙事。从一个弱智儿童的视角，写出成长过程的艰辛。“我”叫彭铁男，智商低于80，母亲是卖面的摊贩。彭铁男在学校里，当然被人叫做白痴，各方面都处于弱势。但他虽然智力不足，眼中的世界却不是不可爱的。
感想：写起来才发现，《我是白痴》的故事真的很简单。那么它的魅力，就在于作者对弱智儿童心理唯妙唯肖的刻画，以及深沉的同情。第一次读到这本书，是在儿童文学课上，老师给的节选资料。照例上面老师在讲课，下面我耳朵听课，眼睛很快在读资料，读到这本书，忽然两滴眼泪出来了。大惊。让我落泪的，是这个孩子纯真的内心与外界的鲜明对比，唤起了我的同情和悲伤。表面是喜剧，其实很感人。
适合所有年龄。
作者王淑芬，台湾台南人。做过小学教务主任、电台儿童节目主持。现在台湾某小学当美术教师。出版过多本儿童书籍，小说和美术书都有。文笔极简练迷人。
插画彭婷，画得非常可爱。这是她的博客，她在这篇里写了画《我是白痴》的感受。
《我是白痴》读后感(五)：读《我是白痴》有感
“我”每天都很快乐， “我”每天都自由自在的。
“我”读中学了，才认得“大中一”，所以每次上课，老师只叫 “我”抄课文。月考时， “我”很想上学，但 “我”又不识字，老师就让我在家了。 “我”因为脑袋迟钝，所以多数人叫 “我”——白痴。 “我”的真名叫做彭铁男。
彭铁男有一个妹妹，可这妹妹就知道我是“白痴”，所以她不许“我”告诉别人“我”是她哥哥。就那么一次，妹妹摔倒了，而“我”刚想去扶她，脑中又飘出一句话“不要靠我那么近”，于是，我又跑了回家。后来，妹妹一步一步的站了起来。妹妹不知怎么的，又怪我刚才没有去扶她，现在“我”才明白，原来，妹妹摔跤时才让我这哥哥。彭铁男因为这件事，他想妹妹经常摔跤，这样就可以当哥哥了。
其实，他并不是真正的“白痴”，只是一段难忘的友谊罢了。