谁在晾衣服？读后感锦集

　　《谁在晾衣服？》是一本由[美] 凯瑟琳·赫林 / [美] 黛博拉·汉布鲁克 / [英] 著作，后浪丨花山文艺出版社出版的精装全3册图书，本书定价：110.00元，页数：120，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《谁在晾衣服？》读后感(一)：一套用“猜一猜”给孩子职业启蒙的绘本书

　　一个有真正才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。—— 歌德

孩子心目中最好的职业是什么呢？

不一定是那些父母、老师、社会舆论认为“好”的职业，很可能是一些不那么“高大上”的普通职业。要知道，孩子越小，他的心越是自由自在的，可以天马行空地想象自己的未来，不像大人的心已经被世俗的条条框框约束住了。同时，孩子对世界的认识在不断修正，他们也会一次次改变自己的梦想，直至找到真正的兴趣所在。

所以，让孩子们了解各行各业是怎么回事儿，不同职业人会过着怎样的生活，对他们了解真实社会、找到自己喜欢的职业，是很有帮助的。

要探索职业的秘密，有一种又快又有趣的办法，就是读绘本，比如这套《谁在晾衣服？》

这套书共有三本，在《谁在晾衣服？我们的工作》中，晾衣绳上挂着各种衣服和物品，孩子们可以猜猜它们的主人是做什么工作的，再翻过一页，揭晓答案。在书中介绍的20种职业中，既有老师、、邮递员、卫生管理员等我们身边时常接触到的职业，也有运动员、画家、宇航员等大家了解不多的职业，大大开阔了孩子的视野。

此外，《谁在晾衣服？好玩的运动》中，介绍了不同的体育项目，在《谁在晾衣服？开学第一天》中，介绍了孩子在开学第一天碰到的各种职业的人，也是既有悬念又有趣。

这套书有两位作者。凯瑟琳·赫林在童年时代她就渴望成为一名作家。如今，她与家人生活在美国威斯康星州，和其他作者合著了许多本儿童读物。黛博拉·汉布鲁克很喜欢当老师，也喜欢与凯瑟琳·赫林合作创作童书。她们的著作有《我想要罗莎那样的眼镜》、《十只坏脾气的土拨鼠》、《老鼠会讲话》等。黛博拉现在与丈夫生活在美国威斯康星州。

猜谜的形式

和其他职业启蒙读物不同，这套书独具匠心地用了猜谜的形式。先用一张晾衣服的图展示衣服和配件，配有朗朗上口的谜语让孩子猜猜看，这些衣服是谁的？这种设计不仅让孩子学会观察、勤于动脑，还能带给他们小小的成就感。

比如这幅，晾衣杆上有上衣、裤子和帽子，晾衣杆下还有背包和“邀请函”，搭配一个小谜语“制服衣裤和帽子，为你送来邀请函，大大书包装满信，衣物主人她是谁？”这时候家长就可以和孩子一起猜猜看，然后翻过下一页，谜底揭晓，原来是一位邮递员阿姨。

在锻炼孩子观察力和联想力的同时，宝贝们毫不费力地了解了职业的特征和内容，还认识许多与职业相关的物品，比如：喷气背包、消防车、月球靴等，很涨了一番见识。

职业不受限

在爸爸妈妈这一代的传统观念里，一些职业会被认为更适合男性或女性。比如一说起护士、售货员，大人们下意识觉得是女性；一提起消防员、木匠，大人们第一反应觉得是男性。这种观念会在无形中构成职业性别隔离现象。

但在这本书里，我们可以看到漂亮的女消防员，还有女木匠、女宇航员等等，而美术老师、厨师都是男性在从事。

一些女性打破性别壁垒选择“他职业“，一些男性选择了“她职业", 这就引导小朋友打破固有印象，勇敢选择自己喜欢的职业。

丰富的细节

比方说，消防员的衣服很厚，是防火的，上面还有荧光色的反光带，方便在浓烟和黑暗中看清楚定位。

再比如篮球运动时要投篮了，怎么区分哪些运动员是一个队的？只要看运动服的颜色就可以了。还有，刚才晾衣绳上的球衣是哪个运动员在穿呢？她们队赢了没有呢？这就要孩子自己去观察啦。

几本书看下来，不仅可以考验孩子的眼力，还可以让孩子提问题、讲故事，锻炼他们的逻辑思维和语言能力。

《谁在晾衣服？》有生动的插图，儿歌式的语言，让职业认知变得更加轻松有趣，早早帮孩子了解社会、找到自己心仪的职业。

　　《谁在晾衣服？》读后感(二)：一套增加亲子情感的职业认知绘本

我家小朋友两岁的时候，有一天我下班回家，他跑过来跟我数数，从1数到10，而且还认得数字。

当时我就惊呆了，因为这些我们家里人从来都没有教过他。

后来才弄清楚他是跟奶奶在公园看别人打牌学会的。

了解这些后，我们开始有意无意地跟他提一下生活的用品，比如2字像什么，他有时候会讲像个小鸭子，有时候会讲像挖掘机在工作

从此之后，他对什么东西都很好奇，看到家里的鸡蛋会问我们像什么？我们答不上来的时候，他会讲像一个月亮、像一个馒头。

有研究表明幼儿的天性中，对一切新奇的东西都有着极大的兴趣，周围的世界都能引起他们的注意。

今天读到《谁在晾衣服？》这套绘本，我眼前一亮。这套绘本一共有三册：《谁在晾衣服？我们的工作》、《谁在晾衣服？好玩的运动》、《谁在晾衣服？开学第一天》，通过讲述晾衣绳上挂着各种衣服和物品，猜猜看它们的主人是做什么工作的？猜猜看它们的主人是做什么运动的？以及猜猜看什么人穿着它去学校？

这套绘本不仅激发了孩子的好奇心，用猜谜的形式引导孩子认识20种职业，锻炼孩子的观察力和联想力！

一，保护孩子的好奇心

培根曾经讲过：知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

每个孩子天生就好奇，这套绘本顺应孩子的天性，激发孩子的好奇心，而且满足孩子的好奇。

书本的前一页是晾衣绳，绳子挂了一些衣服和物品，后一页则是答案。

根据猜一猜来激发孩子的好奇心，又通过后面给答案，并且描述职业的工作内容来满足孩子的好奇心，同时给孩子做好职业的相应科普。

比如，是这样的：

而描述物品这里用简短的四句话，有节奏而且朗朗上口，孩子还能当儿歌来唱。

美国《神经元杂志》刊登的一项新研究发现，好奇心一旦被激起，学习不那么有趣的事情也会变得更加简单。

保护孩子的好奇心，孩子对事物保持好奇心，会让他去深入学习并且了解某件事，这样他的学习能力能得到很大的提高。

二，锻炼和提高孩子的观察力和想象力

观察力是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。它是在一般知觉能力的基础上，当儿童心理活动有意达到一定水平时产生的高级知觉活动能力

观察力是一种获取外界信息的能力，是智力的一个组成部分。一个观察力很强的人，通常能从普通人认为是司空见惯、细枝末节的事情中发现奇迹。

而想像力则是创造力的源泉，充满想象力的人能够根据自己的想象去进行创新，从而创造更有价值的成果。

这个绘本通过描述相关的物品来让孩子猜，这就需要孩子日常生活观察的积累，并且不同的物品组织成一块，需要孩子的想象力来完成。

比如，即使孩子每天都见到老师，可不一定会注意到老师手上拿的是什么，穿什么样的衣服，平时上班带了哪些东西。

而以下这图：

公文包、衬衫、学生名单、西服、领结等等结合在一起，就需要孩子们平时多观察和想象。

比如，我家孩子看到这个，他会讲像平时超市里遇到的一些叔叔，他们可能是修理电脑的人。

幼儿往往不能自觉地进行有目的地观察运用色彩鲜明的教具，生动形象的讲述，活泼有趣的游戏。先调动起他们的兴趣，情绪高涨时，不时地向他们提出一些观察任务，让他们注意色彩的差异、游戏中不同幼儿的行动、过现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面

三，是一个很好的亲子互动游戏书

现代教育和养育，我们经常讲得最多的就是亲子互动。

而亲子互动游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏游戏也具有重要的促进和影响作用。

而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展程等，从而使其观察力得以发展。

这套绘本通过猜谜的方式来了解职业，就很像平时那种我表演你猜的游戏。

通过一起观察、提问好奇来完成一个共同的游戏，这套绘本很适合亲子之间的互动。

而且讲到一个职业介绍的时候，这绘本顺带把职业的一些工作场景给画出来了。比如，猜测那是消防员。

消防员工作的场景是怎么样的，拿着水管在喷水，水管的水在消防拴的水龙头通过管道接过来等等

这样的场面不仅能够加强孩子的画面感，还能让孩子更清晰地认知职业的工作内容。

卡什丹教授研究发现，幸福感涉及6大因素：活在当下、好奇心、做爱做之事、利他行为、良好的人际关系以及善于照顾自己。好奇心会让人更加坦然地接受挑战。好奇心强的人，不论面对顺境逆境，都能找到生活的意义和乐趣。

《谁在晾衣服？》这套绘本，在我看来不仅是一本书，一本教孩子知识的书，更是提高孩子其他能力的一个训练工具。

　　《谁在晾衣服？》读后感(三)：一套让孩子争着抢答的猜谜书

一套学龄前的孩子会非常喜欢的书——有趣、好玩、好看、耐读。接下来，我就根据自己带3岁多的孩子读《谁在晾衣服》这套书的感受来说说这套书好在哪儿，还有这套书要怎么读。

这套书好在哪儿？

首先这是一套非常适合学龄前的孩子和爸爸妈妈一起亲子共读的书。这套书一共有3本，分别是《谁在晾衣服：我们的工作》《谁在晾衣服：开学第一天》和《谁在晾衣服：好玩的运动》。家有小宝的爸爸妈妈从这套书的主题上就能看出来，职业、运动和幼儿园的内容都是幼儿非常喜欢的。尤其是2-4岁的孩子，对消防员、警察、飞行员、建筑工人等等这些职业，认知的兴趣是非常浓厚的，他们对这些穿着制服，从事着不同职业的人充满了好奇，总是迫切地想要了解更多；还没有入园的小朋友，爸爸妈妈可以通过这本书让他们早早地对幼儿园的生活充满期待，已经上了幼儿园的小朋友会在《开心第一天》的情景中联想到自己在幼儿园的生活；运动都是每个孩子的天性，学龄前的孩子可以说“动即快乐”，他们爱跑爱跳，爱追逐，好玩的运动哪个孩子不喜欢呢。所以，对于非常了解孩子喜好的妈妈们来说，这套书从主题上我们就能知道，孩子肯定会喜欢了。

为什么我说这套书非常适合亲子共读呢？因为它的结构和设计的互动性很强，用的是猜谜的形式。每一本都是用同样的一个结构，先用一张图展示一套衣服，接下来，通过简洁清晰的图片和童谣般的文字让孩子猜猜看，这些衣服是谁的？孩子们乐意猜猜看吗？当然了，而且当他们猜出来的时候，他们简直太开心了。这种猜谜的形式不仅能让孩子学会观察特征、练习用语言表达，还能满足他们展现自己知道的心理，这样的互动会带给孩子小小的成就感。所以，这套书特别适合爸爸妈妈和孩子一起读，读的时候一起观察、思考，互相提问和回答。

对于学龄前的孩子来说，这套书在帮助孩子认知、启迪他们思考科学问题、培养他们的数感上也是非常有帮助的。我为什么这么说呢？因为我和孩子一起读的时候，我就发现画面干净简洁，洁白的背景非常有助于孩子集中注意力。而且，画面的内容设计让我特别容易就能提出很多能够引发幼儿思考的问题，比如：为什么衣服可以晾干啊？衣服上的水哪儿去了？为什么小鸟站在晾衣绳上不会掉下来？衣服夹子有什么用处呢？图上有几只小鸟、几座房子、几个晾衣夹？等等。

这套书要怎么读？

接下来，我就以这套书的中的邮递员来解读，希望可以给大家一些亲子共读的参考。

我们先来看《谁在晾衣服：我们的工作》这一本的封面。指读封面上面的文字“谁在晾衣服我们的工作“，然后介绍作者。因为作者是美国人，绘者是英国人，所以，这个时候拿出地球仪让孩子自己找找看，美国在哪里？英国在哪里？中国在哪里？接着问孩子，你在这张图片上看到了什么？

嗯。我们从上往下看，这张图片上有一件深灰色的上衣和裤子，还有一根长长的水管。衣服和裤子都是用夹子夹在晾衣绳上面的，水管是直接搭在上面的。这些文字也是被夹子夹在晾衣绳上的，很有趣吧。那么这套衣服是谁的呢？

是的，是消防员的衣服。消防员的衣服和我们平常穿的衣服有没有什么不一样啊？嗯，对，消防员的衣服是防火的，很厚，上面还有荧光色的反光带，这是为了在浓烟中和黑暗中看清楚消防员的位置。

这张图片上还有小鸟呢，数数看一共有几只？猫咪有几只呢？把封底也打开，连在一起看，又发现了什么？对，有一个消防员的头盔画在了左边的角落里，还多了4只小鸟。

好了，我们现在翻开书，看看里面讲了什么吧。

哇，环衬全部都是红色。宝贝，红色你会联想到什么呢？是的，我和你一样，红色会联想到火，就是消防员灭的火。我们有个词语叫做“红红火火“就是把红和火联系到一起，是表示很旺盛的意思。

接下来是书名页，这一页上面画了好多房子，数数看一共有几座呢？猜猜看这些房子都是谁的家呢？等我们看完这本书就知道了。

这一页你看到了什么呢？嗯，我看到一根晾衣绳，是用两根木棍支撑起来的，晾衣绳上面挂着几件衣服呢？我们从左到右数数看，一件上衣、一条裤子和一个帽子。在右边的晾衣杆的下面还有一个书包，书包的旁边放着一叠粉红色的卡片，上面写着“邀请函”三个字。这边还写着四行字“制服衣裤和帽子，为你送来邀请函，大大书包装满信，衣物主人她是谁？”嗯，猜猜看，这是什么人的衣服呢？

翻过下一页来看看，哦，原来她是邮递员，而且是邮递员阿姨。阿姨穿着衣服，戴着帽子，肩膀上背着包，左手里还拿着邀请函。现在阿姨正准备从她的家里出发。

我们来观察下邮递员阿姨的家。阿姨家的房子是什么样呢？我看到房子的前面停了一辆白色的邮递车，你觉得为什么阿姨今天出去工作不开车呢？看了阿姨的家门口，妈妈觉得阿姨是一个很喜欢花草的人，你觉的呢？阿姨家养了一个宠物，你知道是什么吗？嗯，对，是一只猫咪，这只猫咪在正在做什么呢？

嗯，好了，邮递员阿姨要出门了，你知道她是去做什么吗？ 宝贝，你知道爸爸妈妈的工作是做什么吗？你长大了想做什么工作呢？

好了，以上就是我对《谁在晾衣服——我们的工作》这一册中邮递员这个职业的解读。这本书里还有农夫、厨师、画家、木匠、消防员、宇航员等职业，在故事的最后，这些职业的人都聚到一起了，他们聚到一起做什么呢？邮递员阿姨发的邀请函邀请他们一起参加的活动是什么呢？带着孩子一起探索吧。

这套书的第二册是《谁在晾衣服——开学第一天》，通过孩子们在开学第一天碰到的各种各样的人来展现儿童丰富多彩的校园生活。孩子们会猜测不同职业的人的衣服和着装，会想到这些不同职业的人原来是和他们自己的生活息息相关的。

《谁在晾衣服——好玩的运动》为孩子们展示了棒球、足球、网球、击剑、篮球、橄榄球、射箭等运动的场景，激发了孩子对不同运动的兴趣，了解不同运动的规则。这些场景的画面都是非常生动的，比如足球运动这个场景，是射门的一个场景，可以问问孩子，哪些运动员是队友，哪些不是，为什么？运动服上面为什么都有数字啊？这些数字是什么意思呢？刚才晾衣绳上的1号上衣是哪个运动员在穿呢？留意看看运动员的动作和表情，介绍运动比赛中的裁判是做什么的。在读完这本书之后，还可以带着孩子一起看看这些比赛的视频，相信孩子们一定会非常激动的。

这套书还可以怎么玩？

一套好书，除了可以读，当然还可以玩。在家里准备一些绳子和夹子，将这本书中晾衣绳上面的衣服图片复印下来，然后将复印纸上的衣服鞋子袜子等图片分别剪下来，和孩子一起玩——猜猜这是谁的衣服和衣服配对的游戏吧。

一套好书能带给孩子趣味和思考，《谁在晾衣服》这样一套书可以反复的读，希望更多孩子和我一起发现好书，读懂好书。

　　《谁在晾衣服？》读后感(四)：猜猜看，这是谁的衣服？孩子的职业启蒙，还可以这样玩

文/菽麦

有一天小菠萝问我：“妈妈，为什么上学要穿校服啊”，我知道，关于孩子的职业启蒙该安排了。

当我和小菠萝看到这套《谁在晾衣服》绘本，一下子就被吸引了，学龄前孩子最爱猜谜了呀。

《谁在晾衣服》总共有三册，《谁在晾衣服 开学第一天》、《谁在晾衣服 我们的工作》、《谁家晾衣服 好玩的运动》三册书都是通过晾衣服的形式，来猜衣服背后的人物，从而了解职业及认识不同人群。

一起来猜谜

平时在家晾衣服的时候，小菠萝就会在旁边帮忙，每次我都问他，“这是谁的衣服？”他就挨个回答，“这是爸爸的，这是妈妈的，这是我的”，每次他都能很准确的认出来，所以通过晾衣服猜职业的方法，真的是太有趣了。

这不，当小菠萝看到这个挂在晾衣绳上的绿色1号球衣，和地上的足球时，他就开心的说，这是足球运动员，然后迫不及待的往后翻。果然，穿1号绿色球衣的守门员弹跳而起，拦住了飞射而来的足球。

一起来认知

继续往后翻。

晾衣绳上挂了一件黑黑的衣服、手套和头盔面罩，这是什么运动呢？

小菠萝摇摇头，疑惑的看着一个穿着白色衣服和一个穿着黑色衣服的人，他们都带着面罩，拿着一根细细的木棍在打架。

噢，原来是击剑运动啊。

这时小菠萝观察到他们身体的后方都有一跟线，“这个线是干什么用的呢妈妈？”

“这个啊，是与电子裁判器相连，用于判断是否击中有效部位。”

他似懂非懂的点点头，继续往后翻。

一起来互动

突然，小菠萝就指着右上角，“妈妈，这个校车怎么在这里啊？”

“是呀，那他会开往哪里呢？”

结果到了最后一页，校车到站了，篮球运动员，足球运动员，网球运动员，橄榄球运动员等等，他们都穿着自己的运动装下车了。

所以我就趁机问他：“这些运动中你最喜欢哪一个呢？”小菠萝指着击剑运动员说，“这个看着好有意思啊。”

“那你想玩吗？”

“想。”

“好咧，那等你再长大一些，咱们就去试试好吗？”

“好”。

“那现在不如我们先起身运动下吧”。

“好，那我们一起玩足球吧”。

说着就跑去拿小足球了。

于是一次愉快的亲子阅读就这样结束了。

但是，孩子其实从中学到了很多。

涨知识

很多职业都是有特定的服装的，比如医生会穿白大褂，交通协管员会穿统一制服和背心，厨师会穿围裙和大高帽，学生会穿校服。

有些虽然没有统一制服，但却会穿某一类衣服，比如老师会穿西装显得更职业，画家穿着宽松罩衫和艺术气息的贝雷帽，农夫会穿背带裤等。

除此之外，孩子还能了解到，原来我们身边还有这么多平凡而又重要的工作：木匠、邮递员、卫生管理员等，配上生动的插图，让职业认知变得很轻松。

提高观察力

如果孩子仔细观察会发现，《谁在晾衣服 好玩的运动》中有一辆校车贯穿，《谁在晾衣服 我们的工作》中有一位邮递员和邀请函串联，《谁在晾衣服 开学第一天》里的学生名单等，他们在整个画面中不起眼，却又不可或缺，串联起整个故事。

除此之外，物品颜色、衣服款式、页面中的东西摆放等，都可以引导孩子去观察和联想。

又或者可以让孩子仔细观察某一页后，合上书回忆页面中都有什么物品，从而考验孩子的记忆力等。

打破偏见

在我们的固有印象中，说起打篮球还是指的男生，书中就打破偏见，画的是女生在打篮球。同样的，邮递员、木匠、宇航员、消防员等也都是女性。

而像美术老师这种女生做的多的职业，书中画的却是一个男美术老师。所以，大部分职业并没有规定只有男性或者只有女性才可以从事。

《谁在晾衣服》，打破性别偏见，引导孩子们打破固有印象，勇于去尝试自己喜欢的职业。

提升审美

每次看绘本，我都会引导小菠萝去观察书中的插画，看看颜色、布局、搭配等，从而提升孩子的审美能力。而《谁在晾衣服》里的绘画颜色清新舒适、空间布局合理，满满的手绘风，有种让人提笔跟着画的欲望。并且这套书是精装，封面硬壳手感很好，内页分量也足，很厚实。

所以，我着实还没想到，孩子的职业启蒙，还可以这样边看边猜，边玩边长知识。如果你家孩子也有职业启蒙的需要，不如试试这套《谁在晾衣服》吧。

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