初三年级作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是初三年级作文，欢迎大家分享。
篇一：初三年级作文
盼望着，盼望着，期待已久的秋游终于再一次来临了……
明媚的春光照在每个人的脸上，照出了所有人的笑脸，也照出了所有人喜悦的心情。
我坐在车上，看着窗外疾驰而过的景物，听着车内的欢声笑语，喜悦的心情就像在原本平静的湖面上投下了一颗石子，水纹缓缓地荡漾开来。
在坐了几十分钟的车后，终于，我们来到了此次秋游的目的地——笑翻天乐园。在下车之后，看着四处种的那些枯瘦的树，看着黄泥石接成的路面，在看看那个看起来像小镇镇门般不起眼的门口……我的第一个念头就是：一定不好玩！可人们都说：人不可貌相，海水不可斗量。没想到当老师领着我们来到里面时，却让我为刚才的想法而感到惭愧。
在一系列的安排之后，我们开始了这次秋游的重头戏——年级比赛。第二个比赛的是我们班，只见哨声一响，所有的人便开始比赛。这个项目可谓是“当局者清，旁观者迷”！我站在一边看的时候，觉得这不过是小事一桩。可当我真正开始爬的时候，就不是那么回事了！我努力地攀爬着，尽管气喘吁吁，尽管我的手脚和身体都在打颤，我还是坚强的坚持过去。看看下面，网下是一片树林，看不见底。我有点害怕了，几乎爬不下去。可是看见后面的同学们是那么努力，也就只好坚持下去。我们用尽所有力气，艰难地攀爬着……
胜利就在前方，同学们的努力没有白费，我们全队人终于顺利到达终点，再看看同学们的手，哆嗦哆嗦的颤着，那网可真“恐怖”！但，成功的快乐把痛苦都给压下去了。
陆地上的项目固然好玩，不过，水上娱乐也毫不逊色。
水上项目一个比一个惊险，大部分玩水上游戏的同学都掉到水里了，刚刚到达不久，惊险的水上比赛有开始了！我们班以“飞夺卢定桥”的气势，望终点冲去，他们努力的翻越攀爬前进着，其中表现去我们二班最厉害的团结精神，男生帮助女生，大家一起向前冲的精神！终于不负众望的拿下冠军。NO.1永远属于我们！全班人都分享着这胜利的喜悦。
乐园中到处游荡着欢乐的笑声，同学落下的声音的喝彩的声音······惊险刺激的游戏和欢天喜地的笑声伴我们度过这美好的天！
篇二：初三年级作文
篇一：让自己跑起来
无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗？我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。
我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！
篇二：让自己跑起来
走，也许是那么优雅，那么顺其自然，但是，当你在漫步遐思得时候也许你会发现路边已无人存在甚至连花儿也都失去了往日的神采，变得憔悴，一切似乎都已经晚了。
朋友们，忘却那最优雅的步伐，给自己插上一对动力的翅膀，在世界中尽情奔跑，飞翔。那么你就会看到那开得最艳最灿烂的花儿，是那么的美丽。
学习也是如此，当我们在知识的田地里漫步观赏外界的"；美好"；时，殊不知别人已经在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足迹，学需要动力，需要速度，在漫长的学习中，什么都有可能改变，但不变的是时间，时间一定，路程相同。最重要的就在于我们是选择奔跑，还是选择漫步。
我们总是在时间中消磨自己，当考试成绩公布时，你会发现你比别人差的是那么多，那么的不足，也许你还不知道原因，在那里郁闷让我来告诉你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能补拙，笨鸟先飞，我们不能总依赖别人，去重复别人走的路，我们要创新，要赶在他们的前面，终有一日你会发现我们终于超过他们了！
在我们求知的生涯中，也会需要一些时机创造，有些人会傻傻的等待时机的到来，而有些人总会去创造时机，这就是我们的动力，动力催促着我们的步伐，使我们的步伐变得坚实而有力，轻快而又敏捷。
是啊，以后我们要走的路还有很长很长，路的尽头也许是曙光，也许是黑暗，这就要看我们怎样去走了。路边也许会有那些美丽的花，会有那些刺人的荆棘，我们不要光欣赏那些美丽的花，要知道那些都是短暂的，只有我们鼓足勇气迈着飞快强健的步伐越过一路的荆棘，我们就会看到那永恒的曙光！
让自己跑起来吧！我们一定会拥抱灿烂的明天！
篇三：让自己跑起来
今天学校开学！一直沉浸在过年欢乐气氛中的我，殊不知中考倒计时的钟声早已敲响，也就是初中生涯中最后一次赛跑的发令枪声响了。喂，愣着干嘛？赶快跑起来。
第一圈：快节奏的400m。
有一句话是这样说的：绝对不能输在起跑线上。发令枪声刚响，我们就要以最敏捷最快速的速度冲出去，毕竟好的开头是成功的一半。于是，我便匆忙调整好学习状态，积极投入到紧张有序的初三生活中。
第二圈：低韵律的400m。
渐渐的，考试多了起来，作业多了起来。这两座大山真算不轻啊，压得我气喘吁吁，但能有什么办法呢？只好咬咬牙，默默地低下头，在浩瀚的题海中苦杀，在繁杂的课文中轻吟。
第三圈：痛苦中的400m。
这一阶段，作业和考试两道家常便饭似乎越吃越多。清晨，启明星的闪眼唤醒我们，夜里，月光的轻柔催我们入睡。由于睡眠时间的不足和学习的压力，我们痛苦地生活着，但我们明白：没有痛苦是没有快乐的！
最后一圈：坚持中的400m。
这一圈，我显得很吃力。跑完前面的三圈，我的大部分精力和体力都已熬完。放弃吗？不能这样放弃。我的三个月的努力难道就这样付之东流了吗？努力，努力，再努力！坚持，坚持，再坚持！胜利就在不远处，聚起全身的一股力量，做出最后的冲刺。
现在，坐在考场之中，想起这些日子以来的努力，想起那些洒下的汗水，我欣慰地笑了，笑得很甜很甜。生活，就是一场赛跑。跑起来，生命就不一样了！
篇四：让自己跑起来
在所有的过错中，人们最易于原谅的就是懒散。——题记
每个人都有惰性，而在这个快节奏的生活中却只能跑起来，才能赶在前面。
喜欢慢悠悠地散步，将一切喧嚣与伤感扔在一边，视线望着地上飘落的梧桐叶，踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。
可当步入初三才发现，这种宁静似乎得放一放了。
还是像以前那样慢悠悠地散步回家，那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的却是那些“堆积成山”的作业，望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。
如此经过几天，实在是吃不消了，才发现是该让自己跑起来了。
于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声，看着自己的汗水滴落下来，累得直喘气。可是回家却提前了很久，爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书，将速度提到最快，而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。
这才明白让自己跑起来是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，虽然是那么的累，但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走，一定要跑起来，不管多累，只要相信自己一定能跑到终点，超过别人，一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般，可是那时不就有时间好好恢复体力了吗？等待你的将会是鲜花和掌声。
儿时前进的路上，我只会等待，等待着父母温暖的双手，关切的问候，鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖，才发现他们只要轻轻一放手，我便会跌得生疼。
再大了点，就只会漫步，沉浸于个人的宁静与喜悦中，贪恋沿途的风景，他人只要稍稍一用劲就能超越我，甚至把我甩得老远。
而如今，我要让自己跑起来，用尽全力去奔跑，去挥洒汗水，去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了，可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻，害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步！
沿途，不断地看到有人驻足欣赏景色，也不断看到有人翘首期盼他人的帮助，我多想对他们说一句：让自己跑起来吧！
篇五：让自己跑起来
人生每时每刻都在前进，彷徨注定被淘汰，来兄弟，让我们一同奔跑，掌握命运，把握人生，开创未来。——题记
人生百态，五味俱全。人，不可能一帆风顺，也不可能厄运连片篇，成功与失败都是暂时，一切过后，抬头仰望，还能剩下什么呢？这些都是都是过眼烟云，缭绕一时，唯一留下的，还是生命的印记。
兄弟，如果你现在正与成功相伴，请你先暂时放弃它，独自前行。成功虽好，但它会使我们骄傲、自大、目空一切，会羁绊住我们前进的脚步，让我们永远在此停留不前！会让我们陷入不利之地，会遭社会所抛弃。兄弟，奔跑起来，努力的奔跑起来，不要被荣誉所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命运、人生。让今后的人生更加绚丽多彩。
兄弟，如果你现在正与失败所斗争，请你鼓总勇气，拿起你的佩剑，打败它、消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云，是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来，跑出头顶上这片乌云的遮蔽，等待你的将是鸟语花香，阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路，等待你的是通往成功的康庄大道。兄弟，让自己跑起来，努力的跑起来，希望就在前方，太阳正在升起。跑过去，你将看到属于自己的天地。
兄弟，如果你先在没有和成功相伴，也没有与失败同行，而是顺其自然，悠哉慢行，享受道路两旁风景的话，请你也让自己跑起来。努力奔跑，不要迷惑，因为你的处境太危险。稍有不慎乌云就会笼罩在你的头上，快让自己跑起来，拼命的跑起来，前方就是最后的终点、前方就是人生的目标。不要迷惑，快点跑。纵观世界风云，风景这边独好。
人生，本应是充满挑战的，但世人被花花世界所迷惑，为世俗所羁绊。现在，人们只顾贪图享乐，争名逐利，但这些有能有什么用呢？只不过图一时之快罢了！人们在现在这个社会，国泰民安，世界和平，繁荣稳定，好像停住了脚步，停止向前。熟不知时代在发展，如果人们还不去奔跑，去向目标发起冲击的话，我想天下又会回到那种整日厮杀，人们贪婪本质又会苏醒，人们有将变成魔鬼，到那时，再去奔跑可就太迟了。
我呼吁：同学们，让我们努力的奔跑起来，因为这样才不会被社会所抛弃。让我们穿上铠甲，骑上战马，拿上我们的佩剑，在人生道路上拼搏，与困难去厮杀，去消灭它！让命运自己掌握，实现自己的愿望，让我们用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神去搏击，让胜利最终与我们同行。
愿人们在生命中绽放出最绚丽，最美丽的花朵。
篇三：初三年级作文
为别人喝彩
在人生漫长的旅途当中，伴随我们一生不可缺少的，是别人为我们喝彩。但是，在我们得到喝彩的同时，我们也不能忘记，别人，也同样需要我们的喝彩。
在世界的各地，无论是谁，都渴望得到别人的喝彩，即使一声简简单单的“你真棒”、“加油”，都可以给予给别人快乐和自信。我们要学会，不论走到哪里，都应该时常的为别人喝彩，赞扬别人，鼓励别人。这样做，不但，会给别人带来自信，同时，也会让你所鼓励的那个人拥有了幸福和快乐和成功向上的阶梯，让他知道，只要他努力，他就会成功。
在我小小的生活圈子里，我发现，我们要学会赞扬、鼓励别人，要学会别人喝彩。我们不能只活在自己的小世界里。我们要张大眼睛，敞开心扉，走出家门，去努力为别人喝彩！这样，你快乐，我也快乐，但是要记住，为别人喝彩要真心诚意，否则这种喝彩，不但不会给别人带来进步，带来自信，还会连自己的快乐也被剥夺了，所以，我们要真心实意的为别人喝彩，而不能虚情假意。
其实为别人喝彩，同时，也是为自己喝彩。
就好比在校讯通里，每个人都渴望得到别人的关注还有人气，当然我也不会例外。每当看到自己的人气值一天比一天高时，我都非常高兴快乐和自信，想起了自己刚刚建博时，评论数、点击量寥寥无几，那个时候，我常常情绪低落，后来，我发现了自己的问题——不懂得为别人喝彩。从那以后，我开始学会了交朋友，我开始懂得了如果我为别人喝彩，别人，也会为我喝彩。在彼此互相的喝彩当中，我不仅能从别人的博文中吸取到精华，使自己的文章能够得到提高，还能让别人感到自信和开心。看到别人快乐，我会更加开心，这又何乐而不为呢？
人生就像一个舞台，自己既是舞台上的演员，又是台下的观众。在生命中，我们将演绎出自己精彩的节目和花絮，在舞台谢幕时，谁都希望得到别人的掌声，因为，我们知道，掌声、喝彩和赞赏都是别人认可我们的标帜。因为，我们都想努力得到别人的认可。
所以，让我们学会为别人喝彩，祝贺别人成功吧！让快乐自信永远伴随着你、我、他！
为别人喝彩
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩！
生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”
当我知道考试考的很不理想，我几乎丧失了斗志，但当我将错题靠自己订正出来时。我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划。当我被试题压住时，我会迎韧而解。我曾经失败了，但我现在成功了，我为自己喝彩！
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自己，为自己喝彩！为自己喝彩，连晚风也会逗留；为自己喝彩，苦水将变成美酒；为自己喝彩，水珠将聚成大海！
为别人喝彩
小溪因为别人的喝彩变得更加欢快，彩虹因为人们的喝彩变得更加绚丽，人生需要喝彩——题记
听，那欢快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋润大地，他的无私是因为人们的喝彩，
看，那绚丽开放，在阳光下跳舞的舞者——花，点缀世界，散发清香，它的奉献是因为人们对它的喝彩。在雨中开放的鲜花更精彩，冲击鲜花的雨滴更顽强，他们一起构成了一幅美妙的图画，也许你会问：“是什么力量在支撑着他们？”我说：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才会带给我们力量，更能带给我们自信，俄日我们也要为别人喝彩，给别人力量，给别人自信！
在同学之间，依据为别人的喝彩，会增进两人的友谊，会让对方感觉到这一句话的美，相信大家都有过这样的经历，当你在考试中考好的时候，同学的依据喝彩：“你真棒。”相信你会想遇到伯乐一样，感觉自己这段时间的努力得到了认可，会有格外开朗的心情，同时你也会感受到这位同学的真诚与友好，我们也应该如此，为别人喝彩，真诚的为对方喝彩，一句喝彩就能带给对方这么大的力量，何乐而不为呢？
喝彩，好似一家风筝，虽然你放飞了他，但不足以使他不知方向地向高处飞，因为还有一根绳的存在，喝彩，好似一盘棋局，步步为营，切合实际，符合大局，
为别人喝彩的完美诠释相信是在赛场上，一句句加油响彻赛场，相信你也一定有过这样的经历，你的一举交友，两句加油，似乎每一句加油都踏着他跑的节奏，相信此时你的感情是最真诚的，我们在为别人喝彩是，一定要以真诚为本，也要掌握一个度，喝彩并不是浮夸，
为别人喝彩是有好的表现，喝彩像一只船帆，能够住他前进，和猜想一杯茶，能够使他更加清醒，喝彩像一盏灯，能够让她的生活更加光亮，和猜想一碗汤，能够为他补充能量，让我们别他人喝彩，为自己喝彩，为人生喝彩！
为别人喝彩
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？ ——题记
从小老师都教我们为别人喝彩，例如：他会叫你别人表演完后要鼓掌等。
今天，又一个星期五，其实也没有什么特别，只是今天开了一个初耳年级的表彰大会，一开始我觉得很好，但是当我听到范主任宣读上学期的期末考试考得好的同学时，心理就有一点羡慕。然后很多老师和同学都鼓起他们的双手在为那些成绩优秀的同学在喝彩。我也当然不例外。但范主任宣读表彰，而这次表彰是寒假作业优秀名单，我自己知道这次一定有我的名字出现。因为我的寒假作业5科都是A等级。当他们把掌声送给这些同学时，我是那么的高兴，因为我就是这里的其中一个。有人说过“来自对手和敌人的喝彩更为可贵的东西。”因此我就更高兴，而且我也在为自己喝彩。这样让我的到一种激励，吸收一份营养，明白一个道理。而这个道理是这个世界不可能给你得到便宜，只是你去努力你才有一份让你满意的收获。
毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，继续走下去。有可能依次同学的喝彩会让你变回一个有信心的自己。
但这个世界还有一些人是不会伸出双手来为别人喝彩，就像一个木头人坐在那里，看着台上的人一动不动。如果这个热真的不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀，不吝啬真心的付出。
为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？
伸出你的双手来为别人喝彩吧。让这个些掌声充满这个世界，让这些笑声再次充满这个美好的世界。
为别人喝彩
昨天，我的紫葡萄化作了深秋的露水，顷刻间消失于天地间；昨天，我的郁金香化为了微尘，纷飞于天涯。失败是不可言喻的静默，是无端莫名的痛苦。尽管如此，我依然双手捧着最绚烂的香花去为别人喝彩。
为别人喝彩并不会显示自己的软弱无能、低声下气，而是增添自己憧憬未来的信心和勇气。庸俗之人失败时，灰心丧气，自暴自弃，更为严重者一蹶不振。他们缺少了一份高傲的豪情。他们看不到失败也是一种洗礼，一种力量。他们不懂得去为胜利者喝彩，去交流方法，体会自己到底输在哪，认识缺点所在。然而，睿智的高尚的人却能够坦然从容的面对一切，他们已咀嚼了“失败是成功之母”的铭言，体会了失败的真谛。不仅如此，他们更能用仰慕与热烈的掌声为胜利者喝彩。也许，他们的行为举止为旁人所不解，认为这种做法是欠思索的，是愚昧的，是毫无价值的。这也正是高尚与平凡的区别。
为别人喝彩是为自己养精蓄锐，有待厚积薄发的一天，同时也为胜利者献出自己最真诚的祝贺。为别人喝彩是一种高尚的举动，是心灵与心灵之间的交融。
然而为别人喝彩并不是盲目的，随意的。世上有勾心斗角，为谋取利益而不择手段之人，他们不惜牺牲他人的利益而一再伤害别人。我想如果为这种小人而喝彩，那么我们也会因此而染到不良风气，为世人所唾弃、羞耻。所以，为别人喝彩固然好但也要有选择地为别人喝彩。
因此为别人喝彩是给予对手的祝愿，也同时为自己积蓄力量，采用好的办法与方式来为自己取得胜利的源泉。而有目的有选择的为别人喝彩是滴进情感的夜露，更是酝酿成就的养料。
当郁金香蓓蓄初绽，当红梅怒放于雪原，当枯藤再次长出生命中最迷人的绿，你就会明白为别人喝彩是一种明智的抉择，是一种睿智的付出。
篇四：初三年级作文
留点感激在心中
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空给予这一片土地的滋润；焦急的母亲在车站等待远归的游子，她会感激，感激火车带来了孩子的身影；病重的老人苦苦寻觅，终于抓住了生的希望，他会感激，感激天使的救助让他错开死神。
娇弱的小草感激大树替它遮风挡雨，挺直的大树感激小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感激大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感激鲜花为它装点希望；涓涓小溪感激河流容纳抚爱了它，无边的大海感激小溪为它增添了广阔与神秘。
我拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多：友情，亲情，爱情……只是我们太忙碌，匆匆来去，为事业，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，于是舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
有的时候，我们太流于形式流于表面，正如我们一直说的，当上帝关上一扇门时，他会给你打开一扇窗，别哭喊着拍打紧闭的门，当你走近窗时，才发现它所容纳的比门多得多。别被一片树叶挡住了世界，别让沙尘蒙住了你的眼睛，拥有一颗感激的心，发现世界，突然变得一切开阔。
拥有一颗感激的心，你会发现母亲的唠叨充满着关切的爱意；拥有一颗感激的心，你会发现老师的批评也满溢拳拳爱心；拥有一颗感激的心，你会发现同学之间偶尔的摩擦也是人际关系的润滑剂。
如果你即将告别母校，请你感激老师带领你走过迷惘；如果你即将离开朋友，请感激他们在陪伴你的岁月里让你懂得什么是友情；如果你刚开始人生的旅途，请感激你的父母给了你生命，并且关心爱护你这么多年。
是感激，让你发现生活中的幸福，让你懂得如何去关爱他人。当你痛苦悲伤时，当你欣喜偷笑时，不要忘记感激，是它让你发现了生活中无处不在的爱。
留点感激在心中
在我们的身边，充满了这样那样的困苦，我们幼小的心灵何以释然，谁又能倾听这一切，为我们擦掉眼中的泪，抚平心中的伤。
小时候，会怪你
幼儿园时，每天最盼望的就是放学了。当老师喊着：“小朋友们别挤，跟着老师找妈妈去。”我便会靠着墙，木然地走到门口，呆呆的看着墙壁。
当小朋友们一个个在父母的怀抱中向我道别时，我只能在脸上挤出那么一丁点的笑，和他们道别，然后又陷入迷茫之中。当幼儿园里小朋友寥寥无几的时候，你来了。当我看到你满是疲惫的脸后，厌恶地说了一句：“这么晚才来，以后不和你好了。”而你却带着微笑安慰我，接我回家，虽然我一直都会在怪你，可我哪里知道，你是刚从抢险维修现场回来，身心疲惫。
其实，你就像那橘子外面橙黄的表皮，不管里面有多少个橘子瓣，你总能包容他的一切。
稍大些，会怨你
小学时，学校管理更严格了。记得有次早晨交作业时发现昨晚有一科作业没签字，这要让老师知道了，非得一口把我吃了。想到这儿，我再也坐不住了，事不宜迟，我冲出校门到电话亭给你打电话。在十分钟内我拨了几次，直到（ｎ+１）次时，你终于接了电话，在我语无伦次又略带哭腔的求助后，你的回答只有六个字：“我不会过去的“。我呆了，只能悻悻的回到学校，垂头丧气地等着老师的批评……
中午，迎我回家的仍是那满屋的菜香，可我无心享受它，开口就问：“你为什么不过去？你不知道老师很厉害吗？”妈妈的脸一下子沉了下来，冰冷的说：“做作业后检查是你的义务，不是我的责任。”“那我就不吃饭”，“请自便”。妈妈的三个字让我很失望，一头倒在床上，大喊：“我恨你，我恨你……”殊不知，你其实已经赶到了学校，就在我的隔壁。赶来的时候，闯了三次红灯，好几回差点出意外……
其实，你就是橘子瓣外的一层皮，告诉了我怎样处理问题，怎样才能吃到甜美的果肉。
现如今，会爱你
现在，我已是一名初中生了，惟一不变的爱好是喜欢吃橘子，前两天，我放学回到家，正准备进厨房体验一下美食，结果发现客厅内有张纸条：“儿子，妈妈病了，冰箱里有刚做好的鸡翅，你用微波炉稍微热一下，米也焖好了，吃完了就睡觉，上学别迟到……”突然，一颗滚烫滚烫的大泪珠滴下来，浸湿了手里的纸……我深深的吸了几口气，平静了一下内心，忽然很想吃橘子。我熟练地剥开了皮，品尝他们的果肉，霎时间，我再次泪流满面，因为我知道了你为什么那么爱吃橘子。
母爱就是一个橘子，他外表坚强，可在坚强下有一颗怎样的爱子之心啊！你为了我，为了这个家，付出了那么多，现在你病了，就让我来回报你吧！
这一刻，我心中充满了感激。妈妈，谢谢你，是你，教给了我太多太多。妈妈，永远感激你……
稻谷的躯体弯下了，一片庄稼成熟了，一阵风在平原掠过，那是母亲的叹息啊！
谨以此文献给最亲爱的老妈。
——后记
留点感激在心中
印象中的你，总喜欢留着乌黑的长发，穿着随意的长衫，在一旁教训着我。而我却毫无怨言，因为那种被暖意包围的氛围感染了我。
流光容易把人抛弃，红了樱桃，绿了芭蕉，你在我心中的形象交错纵横充斥于心。
伟岸
小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已灰暗，母亲用自行车载着我回家，顶着呼呼的大风，将我保护的严严实实的。我呆呆的望着你，你的身影逐渐高大。你用身体为我遮风挡雨，你为我付出太多太多。你那件事的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。
让我们留点感激在心中，将她的身影如山般伟岸高大，印在我的心中。
温柔
某个秋天，下着零零点点的小雨，虽不大。但却铿锵的击在我的心头。在雨中前行不由想起成绩，我的心情顿时低沉下来。到家时，我看见你留的条子：趁热喝汤，成绩暂且不提。这些字深深地陷入了我的心底。我突然感到了一种莫名的温暖，心沉寂在爱的海洋中。我的眼前似乎浮现出你煲汤的情景，你弯下腰，几根白发从满头的青丝中显露出来，汗水无声的滴落下来。
让我们留点感激在心中，你如水般的温柔嵌入我的心间。
“铭记时光，铭记爱。”你与我在一起的时候，我愿意记住这七个字，来读懂你，读出你的情感。你的爱，如老牛砥犊，母婴育幼般，伟岸·温柔。
让我没留点感激在心中，感谢这位为我辛苦半生的伟大母亲。
留点感激在心中
小草抹不去大山的痕迹，正如岁月无法抹去感激带来的幸福
——题记
花葬
花，开在太阳下，微笑着释放自己的光彩。我凝视着它，美丽的光彩在我眼里晃动，我以为这就是花儿美丽的全部。我的内心掠过一只蝴蝶，渴望有花一样斑斓的翅膀。当我穿越葬花的雨季，脚下的花瓣变的默然。当我的手指感受到残缺芬芳的流动，我伤心地认识到，这个花季已将我错过。然而心中残留了一片鲜活的感激。于是，我很满足地看到了花瓣安谧的姿态。
梦殇
蜘蛛找到它要攀附的墙角。它正在织一张网，快乐地布置着它的梦想，它的梦想是个圈套。我找到了我要翱翔的天堂，便开始学着飞。然而不管我怎样的拍打稚嫩的翅膀，总是在我刚刚离地的时候重重的摔下。我的努力成了泡沫。我悲伤地看到，成功已将我错过，不过，也在此时，血液中流过一股感激的河流，我感受到了在努力过程中的甘甜，也看到我逐渐坚强的身影。
我曾以痛苦的姿势站着，忍受过错带来的伤痛，然而心中始终留着一片感激的净土，所以痛苦不再是痛苦，我心怀感激，用幸福的姿势仰望着，感受另一种幸福的滋味。
感激仍在！幸福仍在！
留点感激在心中
如果说生命是一幅美丽的画卷，那么感激就是绘出这幅画的神笔；如果说生命是一首动听的曲子，那么感激就是构成这首曲子的音符；如果说生命是一场旅途，那么感激就是沿途中最亮丽的风景；如果说生命是一场精彩的表演，那么感激就是令表演完美的必不可少的道具……
感激父母。是他们给了我们宝贵的生命；是他们含辛茹苦地将我们养大；是他们教会了我们做人的道理；是他们让我们感受到了幸福。他们总是在为你付出，直到他们生命的最后一息，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容他们，是最贴切不过的了。
也许你的父母曾经打过你，骂过你，甚至令你难堪，伤害了你的自尊，请学着宽容吧！因为他们不知道宽容了多少次你的任性和叛逆。他们所经历的事、所接受的教育以及世界观，与现在的你肯定会大相径庭。时间的推移与世界的发展，让两代人油然而生一种说不清道不明的代沟。其实，它并不是不可逾越的鸿沟，只是我们不愿意去消除这条代沟，并且选择了逃避。
我们与父母之间是血浓于水，割不断的亲情关系。他们是我们生命中最重要的人，我们又何尝不是他们心中最重要的人呢？既然如此，彼此相对于彼此，是否应该为对方想想呢？从小到大，他们寸步不离地守护在你的身边，不厌其烦地教会你说话、走路、穿衣和写字；你生病了，他们日日夜夜地照顾你；你上学了，他们每时每刻都在牵挂你；你要考试了，他们甚至比你还紧张；你考砸了，他们会第一时间安慰你，鼓励你，让你明白“失败是成功之母”；当你拿到第一张奖状得意洋洋时，他们立即告诉你“骄傲使人落后”，但是事后他们会将你的奖状用相框给裱起来，其实他们心里比你还在乎。而你随着年龄的增大，处于青春期的你，却让他们伤透了心。你会为不公平的事打抱不平，那你又是否为你的父母考虑呢？他们一再地宽容你。尽管心碎了一地，他们却仍然为你担忧。真是“可怜天下父母心”啊！“滴水之恩，当涌泉相报”。但养育之恩，你一辈子都偿还不了。为人子女的我们，千万不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的地步，那时追悔莫及啊！
留点感激在心中吧！特别是你最亲近的人，不要让生命留下缺憾，更不要让时间成为“罪人”。
留点感激在心中
品味感激，聆听晚来絮语。
当春日里的一缕阳光洒向大地，大地以那盎然的生机回报阳光。
十月怀胎，一朝分娩。几十年来，你一之守侯在我身边，平日里，你总是悉心教导我，指引我前进的方向。夜深了，昏黄的灯光下映照着你那张疲惫的脸，发簪上已有几丝银发缠绕，眼角刻下了岁月的痕迹，你坐在我身旁一直陪伴着我，我彷徨的心便会安静下来，不在害怕。
我想充满深情的对你说“幸福的使者，我的妈妈”。
当夏日的一滴水洒向大地，大地以她那清澈的甘泉滋润了万物，回报了那一滴水。
有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。也有人说老师无时无刻在装扮着美丽的城市，洒播智慧，培育人才……我更觉得老师是一朵美丽的莲花，气质高贵，典雅，却又是那么平凡。也许这就是你们教师所蕴涵的独特气质吧！两年来你的教诲我时刻铭记于心。
我想充满敬意的对这群可爱的人说“授也解惑的使者我的恩师”。
当秋日一阵凉爽的秋风吹过大地，大地以那累累的硕果回报秋风。
附首是春，仰首是秋。生活中总是有那么一些人，一些事，让你难以忘怀。记得有无数个夜晚，你总是和我在一起，听我诉说我一天的不愉快，有时你会给我一个鼓励的微笑。你从不介意我的开怀大笑。
我想充满热情的对你说“快乐温情的天使，我的朋友”。
当冬日一片轻盈的雪花在大地上跳舞，大地便会银装素裹，一片寂静。
转眼已经两年了，还记得初次踏进校园的稚嫩，如今我已意气风发，眉宇间多了一分信念，一分感动，繁华似锦，在这片热土我们尽情挥洒汗水，收获了富足，收获了喜悦。
我满含眷念的泪水对你说“萦绕在我心中的母校，无论我走到那里都会感激你对我的培育”。
留点感激在心中，你会发现许许多多的事物。告诉你“感激之心常留”。
篇五：初三年级作文
我心目中的桃花源（一）
我心目中的桃花源水要是甜的，风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的，树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠，没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐美丽……
我留恋于心目中的桃花源久久不能归返，我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因为现实是那样的黑暗无边，生活是那样痛苦惆怅。我寄希望于理想，我寄希望于光明，我寄希望于心目中的桃花源！我躲避现实，我逃避生活，桃花源你是我心目中美丽的港湾！
桃花源，我多少次梦回牵绕。桃花源，我多少次地地吟唱。桃花源，你是镜中的落花。桃花源，你是水中的道月。你是如此的虚无，你是如此的缥缈，我怎能将你拥抱？
桃花源请你离开你那芬芳的深闺，桃花源请你走出你那冰冷的高墙，轻轻的把握拥抱，柔柔的把握亲吻。现实中的黑暗是我窒息，生活中的不顺使我惆怅，我需要你温柔的力量。啊，我心目中的桃花源！
千百万次的回首，千百万次的呼唤，你珊珊走来，步履如此的轻妙，举臂半遮的水袖，也遮蔽不了你花容般得月貌。
你想我走来，缓缓的伸出手臂，轻轻的把握拥抱，柔柔的把我亲吻，如我梦中的一样。只是我没有想到，你冰冷的身躯胜过千年的寒冰，我被冰雪围绕。我想念起躲避的现实，他虽然黑暗无边，但是我坚强。我想念起逃避的生活，他虽然痛苦惆怅，但是我充满力量！
我怨恨地将你推离，而你却依然神秘的微笑。
不是我把你吸引，而是你将我追寻。夜夜将我呼唤，日日向我祈祷。生活虽然痛苦惆怅，却是对你灵魂的鞭挞，现实虽然黑暗无边，却是对你意志的激扬。你摒弃了所有的美好，却将我苦苦寻找，今你如偿所愿，为何却有这般苦恼？
你的魅力是我神魂，你的笑容使我颠倒，你是我迷失了方向，你是我失去了自我的力量！
你怎能这般幽怨，如同怨妇一样！一切都是你的选择，与我的美丽又有什么牵扯？
明白了。一切都是我的错。你再美好，也只是风中的清香。是抓不住的美丽，是触不到的芬芳。原来现实，生活才该是我追寻的方向！
我心目中的桃花源（二）
每个人心中，都有一个属于自己的国度，在那个国度里，你会大胆的寻找属于自己的那一份甜。
——题记
很怀念小时候，望着夜空无忧无虑的诉说自己的梦想直到天明，后来被妈妈送进学校，开始新的一天。尽管那时的生活很无聊，但最起码那时的世界，是有色彩的……
小时候，每天听着哥哥姐姐对我抱怨长大后的烦恼，可我一直相信，我长大后不会让我儿时的美好走失，我一直这样坚信着。
“小时候总想着长大，长大后，才知道，长大是要付出代价的…”这句话，是我看的千百遍的话，我终究明白了这句话的含义是的，我终究还是和美好走向不同的转弯处，我把它弄丢了。
我开始怯懦，不敢看像未来，害怕明天会比今天更悲伤，开始迷失，不知道每个时候得我该往哪里走，每天都在幻想，会不会在下一个转弯处重新拾起对我来说已经开始陌生的美好。
突然觉得自己说的话很悲壮，突然觉得自己太悲伤，突然觉得想象的世界和现实不一样……
开始有了自己的桃花源，有了自己欢乐的国度，毕竟，我也希望自己快乐。
在我自己的世界里，每天会有天使来给我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至会让我感到腻，但，我会开心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩耍…每天的每时每刻每分每秒没有那么难熬…渐渐感到，在我心中的桃花源里，笑，只需要嘴角轻扬。仅此而已。
在那个世界，每天早上都会有一个宛如天籁的声音告诉我：美好只是要你自己寻找。每天依旧上学，渐渐的，发现自己在现实中也学会了笑和感动，每天回家后，依旧沉浸在自己心中的桃花源里。
直到有一天，我在心爱的桃花源里做了一个梦……
走到一个单绳索上，绳索下面是深深的大海，而绳索的另一边则是我遗失的美好，我拼命抵抗自己的恐惧，小心翼翼的走，可我始终越走越远，我开始有了一个念头，快步走下去，尽管绳索会晃，我会惧怕，但我能得到比这重要的东西，我开始犹豫，犹豫了很长时间……长的我甚至习惯了悲伤的感觉，可我开始想到在我心中的桃花源里回顾的所有美好，开始想我给了自己足够的时间默读我的悲伤，我不愿再是一个累赘，我抵制自己的怕，飞快走到绳索另一边，取回了我的美好……
我心中的桃花源，永远是我最美的地方，永远属于我的地方，谢谢，让我温习了幸福的感觉，让我有勇气看向明天，因为在我心里的桃花源中我才看清楚真正的自己，读出心底的声音，我要美好幸福，甜蜜微笑，快乐每天。
悲伤，再见，丢掉你，是我最大的勇气。
幸福，美好，拾回你，是我最美好的记忆。
我心中的桃花源，你将永远埋在我心底。
我心目中的桃花源（三）
陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。
远离喧嚣的城市，独自来到了一个属于我自己的地方，这个地方在我眼中是独一无二的，它就是我的“桃花源”。
在春天，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵的季节，我独自站在空旷的草地上，没有树，也没有伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春天的甘露的声音。
在夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜；我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会“惊起一滩鸥鹭”。
秋，一个丰收的季节，我收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。
冬天到了，白雪纷飞，一片片白雪带着寒风飞临人间，为大地披上了一件白色的大棉袄。雪下了一夜，地上，树上，屋顶上都是一望无际的白色，粉妆玉砌，像一个白色的宫殿。我走出屋子，雪已经堆了一尺高了，我深一脚浅一脚地在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住了，我可以穿上溜冰鞋，从小河的上游一直滑到下游，寒风就像是一把把飞刀，把我脸割得通红，但我玩得很开心。
回首我的“桃花源”其实也只有一小河，一草地，一树林，一田野而已。我相信经过我的努力，以后我一定会有自己的“桃花源”。
篇六：初三年级作文
总想为你唱支歌
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过？您不是这般年轻吗？我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。
我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。
总想为你唱支歌
比起矮矮的外公，他显然要高许多。
比起严肃的舅舅，他显然要严肃许多。
比起爱训人但很慈祥的爷爷，他显然要亲和许多。
很少批评人，但一发火就很可怕；眼睛很小，但笑起来很可爱；不是很高，但总能让我看到很远
……
“老爸！妈妈已经用电脑好长时间了！眼睛会弄坏的。”
他翻了一页报纸，笑着说：“大人的眼睛没那么容易坏的。倒是你，想玩电脑还找借口？”
这是四年级的时候，新电脑刚搬进门没几天，老妈却总是霸占着，我找借口找他帮忙，却被他一下子看透了。
《我的偶像》，相信每个人都有写过这篇作文，我的一个想到的就是他。
不认识多少人。
没有在意那些明星。
比起唠叨的老妈他的确算是一个偶像。
不过，我是这样描述他的：“他是一个彪形大汉，胡子很扎人，双鬓染上了几丝白色……”当然老师一眼就看出我是抄的……
这篇文章看得妈妈哭笑不得，我却意外地发现他的眼中荡漾着几分无奈与悲哀，我置之不理。
记得有一次，大家聚起来一起看“星光大道”，他突然“蹦”出一句：“要是丹铌去一定得第一！”
转过头正对上大家超级无语的表情，便又挠挠头，干笑着补了一句：“只不过太害羞了嘛！”大人们都笑了
我便跟着他们一起笑，视线却在不经意间模糊了
……
不论什么节日，我从未说过一句祝福的话，连他的生日，我也是过了好几天才把礼物送出。或许，我是最不称职的女儿了吧！
但是，他只要一出差，就一定会带回不少礼物。记得有一次买了一个很漂亮但很贵的手表给我，于是被妈妈说了一个月，他却总是挠挠头，一笑而过。
常常会有意无意地伤害到他，结局却总是他笑着编出一个冷笑话来缓解气氛。
非常懊恼自己有意无意间所做的事情。
为什么？
渐渐长大，我也渐渐明白了原因——
强迫自己做好每一件自认为很重要的事情，这样才能看见他笑。
为听见他的冷笑话而一次次的冰冻了饭桌上每一个人。
远离他，无视他，只为了能在有好消息是给他一个大大的惊喜。
只有这样，我才能成为他的骄傲，才有能力、有勇气把任何事情在第一时间告诉他。
只有这样，有一天才敢鼓起勇气，在他的面前，亲口唱出“世上只有爸爸好”的歌……
总想为你唱支歌
“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪去……”
当这首歌响起时，我就会想起你们。
2011年三月
开始的开始，我们聚在一起，用有些陌生却又熟悉的语言，了解着彼此。当时那颗枣树，还像冬天一样，用枝干，任任意切割着天空。
那时，在认识了我们严肃却又不失孩子气的班主任。有时的她像只有气但不会变大的气球。小小的身体却散发着强大的气场。“震撼”我们的心灵。有时的她，像个太阳，照耀着我们是我们走向远方，让我们在最后的几个月快乐却又不失紧张地面对即将到来的毕业考。
2011年四月
每当看到教室左边黑板写着的倒计时时，我们不知该怎样形容当时的心情。是该叹息只有三个月时间呢……还是该叹息说怎么所有的都搞不懂。
当时爸妈每天嘴里总是念叨着：“要努力啊！”老师每天都爱说：“没几天啦！”当时的那颗枣树，迎来初春，用嫩芽点缀着天空。
2011年五月
总想为你歌唱，时间总是像飞翔的翅膀划过天边，最后就无影无踪了。我们即将分别，独自浪在龙岩、外省的不同地点。
如歌所唱——从一楼到四楼的距离真的就只有三年。这三年之中，有过梦想，有过彷徨，有过年少轻狂，也有过精彩飞扬……
想为你唱首歌，虽然只是一首简单的歌，却包含着这段路程的精彩部分。
细细聆听，有的是曾经的感动；再次聆听，有的是小小的叹息；轻轻哼唱，有的是一个人的怀念；一起歌唱，有的是一群人的回忆。
现在的那棵枣树，伸开他的枝干，挽留着我们擦不去的记忆。最后的最后，总想为你唱支歌，一首属于我们最美好的回忆的歌。
总想为你唱支歌
潮起，潮落，汹涌，澎湃。历史的长河丝鼓点一样急促而奔腾。徜徉其中总想高歌一曲，让那天籁之音打破时一般的寂静。
花开，无声，落地，从容。
你是北海边那孤单的身影，在淡淡的黄昏下更加雄伟悲壮。
你是挥洒羊鞭，锦帽貂裘的英雄以天为定，以地为床，以羊鞭为友。
你，吞毡饮雪，历尽艰辛，面对敌人的威逼利诱，你义正言辞，毫不动心。
你，冰天雪地中的孤影，似一只雪莲，悄然绽放。
你，一声并非惊天动地，对待爱情，没有海枯石烂的传奇，但却刻骨铭心。
你，在白云和流雪染成的纯洁的天空下，孤苦伶仃的度过了十几个年头，因为这坚定的勇气，才塑造了伟岸的英雄。请让我对你高歌一曲，让我的满腔热血融化你那寂寞千年的心头寒冰！
风起，风散，飘然，淡定。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，低沉的的吟唱中透漏出坚定，悲伤的曲调中显示出果敢。
“明知山有虎，偏向虎山行”的血性和勇气使对手胆寒，去，就没有再回的念头，后人为你高吟“悲歌易水寒，千古见精爽”。
你“深入狼邦，壮士匹夫生死外”，你“心存燕国，萧寒易水古今流”，天空为你高歌，大地为你慨叹！
前往秦国的路上，请让我为你唱支英雄之歌。背上勇敢的行囊，上路吧，你将锐不可当，所向披靡。
云卷，云舒，淡泊，飘摇。
是谁为了追求心灵的宁静与淡泊，放弃了高官厚禄，放弃了锦衣绸缎，放弃了山珍海味。
是谁，在当彭泽县令时，不愿为五斗米折腰，上任八十余日就解印挂职而归。
是谁，自归因田园之后，享受了一段“暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的田园生活。
是谁，将官场写成“尘网”，将身处其中比喻为“羁鸟”和“池鱼”，将退隐田园比喻为冲出樊笼，返回自然。
“舟慢慢，以轻？，风飘飘而吹衣”，田园生活虽简单而朴素，但身处其中获得快乐却能令人飘飘然乎！
潮落，潮张，汹涌，澎湃。
旧物依旧，历史却不再重现。
歌声飘荡，震撼人心，唱支歌给你听，用我的声音唤来你们的欢乐。
总想为你唱一首歌
那座二层小楼，我已很久没有上过了，那里记录着我与邻家奶奶的点点滴滴，那么愉快，而我今天却迈不开步子走上楼去。
时间定格在五点四十六分，当我们得知邻家奶奶去世的消息时，大家惊讶与悲痛全部印在脸上，刻在了心里，妈妈和爸爸已最快赶去了医院，让我去一趟奶奶家整理出一套干净的衣服，并立即送到医院。
我飞快的跑到了邻家奶奶家，却在门口怎么也不想进去，以前的欢笑现在却成为了无尽的悲伤。终于，我迈着沉重的步伐上到了二楼第二间屋子--奶奶的屋子。那股熟悉的味道又一次涌进了心头，我无声的哭了，迅速的整理出衣服后突然发现书桌上的几页撕下来的日历，我立即奔了过去，发现前面与普通日历一样，可后面却记录着几句用我十分熟悉字体写出的话"二零零七年四月十六日，桐桐来看奶奶了。" "二零零八年一月二十七日，桐桐打电话嘱咐奶奶不要感冒着凉，" "二零零八年五月二十一日，桐桐问候奶奶生日快乐。"日历，到了这里便戛然而止了。直到今天我才发现，原来我对这个老人忽视了这么久。
其实，奶奶一直在等曾经的那个桐桐回来，可我却漠视了她那么久，可我早已不是当时的那个小孩子了，已经回不到奶奶期盼的那个会撒娇，会奶声奶气的叫她奶奶向她讨要糖吃的那个娃娃了。
我飞奔回医院，望着那个已蒙上了白布，却还是散发着慈爱的老人，我嚎啕大哭了起来，我在心里大声的哭喊着那句我在路上默念了无数遍的话"那座二层小楼，我已很久没有上过了，那里记录着我与邻家奶奶的点点滴滴，那么愉快，而我今天却迈不开步子走上楼去。
"世上只有奶奶好，有你的孩子像块宝……"奶奶让我为你唱一首歌，希望你在天上可以听到，桐桐想你了！
篇七：初三年级作文
初三九年级上册第一单元习作400字——雨的诉说
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。
听!"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……
而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。
我陶醉着,幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅!
我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的!
我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我———雨的心曲？
初三九年级上册第一单元习作400字——雨的诉说
忽然想起，外婆曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。
听雨的舞步。
雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。
听雨的歌声。
雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。
初三九年级上册第一单元习作400字——雨的诉说
雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透；温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
雨的诉说
天上黑云翻滚，狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风，我欣喜地扑向了大地，用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。
“咦？！什么东西这么臭。”我吃了一惊，一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合，并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了，难道我又变成酸雨了吗？
我从天空中落下，姿式是何等的优美，但是，天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂，迎接我的到来，可是现在，由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非……..人类开始抱怨，开始诅咒，用一切恶毒的语言骂我。
但是，人类啊，你们可知道，造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀！
本来，我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨，也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我，被蒸发的水分就无法回到地面上。但是，自从你们进行“工业革命”之后，你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体，这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后，便成了你们所说的酸雨。其实，这些都是你们人类自食其果罢了。
唉，人类啊，你们何时才能醒悟呢？
初三九年级上册第一单元习作400字——雨的诉说
我是快乐而沉?的雨，我?奶炜罩酗h落，伴著我?g?返淖阊裕?ú莸囱?鎏兆淼男σ狻Ｎ液偷拇笞匀磺逍碌目掌???氯岬男馗?崆崽??恋兀?谀嗤林邢?凇Ｄ闾?降挠晟?褪俏矣蒙??没魇澜绲纳?簟Ｎ业温湓谖蓍芡咩吨?洌?ú菔髂局?校
我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意．
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快．
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担．
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘．但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨．
我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气．
初三九年级上册第一单元习作400字——雨的诉说
当我临近你们的时候，你们却狠狠地将我推托
当我离开你们的时候，你们却轻轻地将我呼唤
有时候，
我会给你们带来无比的沉痛
让你们失去敬爱的亲人，失去幸福的家庭
有时候，
我会给你们带来无限的生机
让你们的生活充满快乐，充满幸福
当你们从远方而归的时候，我会将你们洗去一切尘埃
当你们生活而烦恼的时候，我会将你们洗去一切烦恼
当你们因洪涝而失去亲人的时候，我只能与你们一起痛苦
当你们因灾难而失去幸福的家时，我只能默默的沉思
我的到来，也许你们会很苦恼，苦恼那讨厌的我
我的到来，也许你们会很期盼，期盼那可爱的我
当我已经来到的时候，也许我不会再回去
当我已经离去的时候，也许我不会在来
要记着，你们的幸福就是我的期待
河北省邯郸市峰峰矿区牛二庄学校初三孟浩
篇八：初三年级作文
其乐融融
是谁的梦想在一瞬间被飞放上蓝天，许在碧落之下不变的心愿。——题记。
初春的阳光让人不能睁开眼，那么亮亮的，洒满了大街小巷。我向前走着，享受着无尽的明媚与阳光流动的温柔。偶然的一个转角，我看见两只跃动的气球，小小的，像是牵着谁的梦想。心中一动，向前走去，是一辆破旧的卡车，停在阳光里。我看着满车的大白菜，认出了农民生活特有的标志。车窗半开着，我看见两个孩子，大一些的女孩，小一点的男孩，趴在窗边牵着气球嬉闹。他们的脸不是如阳光一般的白嫩，春的伊始仍然穿着旧棉衣。上面是红红绿绿的花纹。然而这一切积累起来的贫苦却不能够，不能够抹去他们天真美好的希冀。两个孩子笑着闹着，气球在风中，在阳光下，一抖一抖的亮着，仿佛从来都没有暗淡。然而我却知道，那是微黑的天际中最亮的星星，在我摸索的夜里闪光。小一些的孩子总是说，那气球是他的风筝，风筝是有梦的，风筝要走的。于是便放开了手中的线。大一些的女孩子没有说什么，却也松了手，两个小小的孩子就那样趴在窗上看着两个气球，风筝，更或是追逐的梦想，遥遥离去，融进蓝天。那一瞬间，是他们在他们创造的小世界里数着小小的开心。而我，却成了唯一能够分享快乐的人。我们每个人都说着生活的幸福，却不知道真正的快乐永远不用表白。他们没有雍容的衣饰，没有可口的饭菜，甚至不知道明天又将会面临着怎样的挑战，但是，只要有一个但是就够了，那些小小的希望与永恒的梦想不会离开，只为那一瞬间我看到所有的快乐与温暖。气球，风筝，抑或梦想，随着春天的风越飞越远。
也许他们今后会有很曲折的路，是我一个转身就已经看不见的那些人。我忽然想把他们留在我记忆的永恒，于是飞奔回家想要拿出照相机来，影印下他们可爱的笑脸，与其乐融融的温馨幸福。然而再出门，曾经是车停过的地方再也没有痕迹，甚至连车辙都不曾留下。刹那间我以为那追逐梦想的笑脸竟是幻觉。然而遥望蓝天，我却看见那些气球，风筝，抑或梦想，仍然在天宇飘荡着，甚至微微地笑着……那是如此特别的礼物，告诉我，我的生命中曾经有他们给我留下其乐融融的美好。原来他们的梦想在一瞬间被放飞上蓝天，许我一个碧落之下不变的心愿……
其乐融融
我是多么怀念你，那些逝去已久的其乐融融的日子！ ——题记
我是一台很老的电脑，灰黄的躯壳上布满了灰坐，被堆在这个家里一个不起眼的角落。算起来，我已经来到这个家八年了。
今天，家里一片其乐融融的氛围，使这几年常常陷入沉睡的我，想起了那些其乐融融的往事？？
我刚被买回这个家里时，全家都喜欢一起围在我旁边，小孩憨憨的脸，好奇地看着我，爸爸常把他抱在腿上，坐在我面前；妈妈和奶奶爷爷坐在沙发上，爸爸上网查看资料，大人们向小孩介绍这个世界。
小孩子充满童稚的“为什么”总是会引起全家人的哈哈大笑，妈妈笑红了脸，爱怜地摸摸小孩的头，爷爷咧着嘴，笑容从脸上的皱纹里溢出，奶奶笑弯了眼睛，起身给家人准备水果。
吃水果时，全家人的知识抢答开始，小孩是评委，看见谁不会回答了，赶忙叫爸爸来我这搜搜，再大声把答案念出来？？此时此刻，客厅里洋溢着轻松的学习气氛，真是一派其乐融融、共享天伦之乐的景象。
那时的我还很年轻，经常为自己能给这个家庭带来其乐融融的充实生活而感到高兴，更深深陶醉在这其乐融融的家庭气氛里，直到那个叫智能手机的家伙的出现在这个家庭……
“咯咯咯咯……”熟悉的笑声又响起了，只是我苦涩的发现，大家再也不是围着我一起欢乐了。小孩迷上了电子游戏，每天捧着手机，在电子游戏的世界里厮杀的不亦乐乎，妈妈留恋着手机博客里的文章，每天都要经常拿出来刷新，刷新。爸爸则低着头，忙着用手机发邮件，一封又一封，从合作经常伙伴发过来的邮件，到传给老板上司的邮件，他们都开始疏远我了，我再也感受不到那种一家人围绕我面前的其乐融融的快乐生活了。
只有爷爷奶奶偶尔还记得我，提起要不要再玩一次知识抢答。“不用上电脑查了，手机一查就知道，多无聊。”孩子不再对知识充满兴趣，一家人坐在一起聊天的时间也越来越少。后来索性就各自对着手机咯咯笑了。
其乐融融，这种快乐的生活还有吗？随着科技的发展，一家人其乐融融的时光没有了。人们沉浸在屏幕世界里，却没有发现，珍贵的亲情丢失了，不懂得珍惜，想再找回那种一家人其乐融融的生活也难了。
啊……我是多么怀念那其乐融融的往日时光，啊？？可这声哀叹还未发出，就被淹没在墙角厚厚的灰尘中，一如那被漠视的温情。
其乐融融
岁月流逝的速度总是令我们来不及反应，一不小心，时间已悄然蹓过。在这岁月的流河里漂流着许许多多的记忆与往事，有的欢喜、有的悲伤、有的悔恨以晚、有的其乐融融。
一进入我的房间，正眼看见的便是一个书柜，里面全是我所喜爱的书，有小说，有漫画，有散文，有笑话。我常常手捧着一本精心挑选的书，打开窗口，一边感受着吹来的风，一边品味着文学的趣，从书中，我感受到了千百英雄壮志豪情，感受到了自古少女的柔情似水，在遨游书的海洋时，我感到其乐融融。
每次外出时，我总会把我的的 MP3 随身带着，有事没事听听音乐，有人说音乐使人疯狂，我感受一点也不假，不同的音乐有不同的情感，需要细心的聆听，有的疯狂，有的温柔，有的刚烈，有的悲伤。音乐可以心灵得到一种超越，一种解放。在听音乐的过程中，我感到其乐融融。
有人问我：“你觉得太阳快乐吗？”我会回答“快乐”。快乐其实很简单，快乐在于会不会学会他人分享，在这分享的过程中，我感到其乐融融。
我认为，取得快乐的途径有很多，也许就在你努力工作时的一个钟，也许就是你听音乐的那一刻，也可能在你露出微笑的一秒钟。
有人说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样的，生活不是缺少快乐，而是缺少感受快乐的心灵，快乐如同一杯雪糕，有五颜六色，千味百感，当我们吃下它时，它就会融入我们的心里，那味道会让人其乐融融。
其乐融融
什么是快乐？每个人有不同的解读，有人认为人与人之间关系融洽，家庭和睦，这就是快乐，也有人认为吃喝玩乐就是快乐；快乐就是一种内心的真实感受。 欧阳修以游山玩水为乐。
北宋文学家欧阳修，因得罪权贵，被贬滁州，经过几年的治理，滁州变得富饶、美丽。于是，欧阳修便“朝而往，暮而归”地前往醉翁亭去“旅游”带上几个文人墨客，全身心投入在山水之中，感受着大自然的美好，投壶的，下棋的，其乐融融，好不快乐。这就是欧阳修的快乐。
原来，游山玩水就是一种快乐。 师生之间以和谐为乐。
记得小学时，因“排队错位”而与老师发生争执，结果，我的心里像被蒙上了一块乌云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。顿时，我手足无措，不知该怎么办才好。于是，冒雨回家。结果第二天便打上了点滴。第三天的早上，浑身酸痛。但我还是决定去学校，刚进班门，老师便向我投来关切的目光：“你没事吧？要不回家再休息几天吧。小心身体。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，原来 ，老师还是关心我的。于是，在我心头已久的阴霾终于散去，有的只是拨云见日的美好，内心无比的高兴。
原来，师生关系融洽就是快乐。 同学之间，和谐就是快乐。
自从“大课间”活动启动以来，我们班的同学一下课便冲出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下课，都弄得满头大汗的。这一个个活动，组成了一幅温馨而又美丽的画卷，我们沉浸在这快乐当中，忘记了学习的疲惫。 原来，同学关系和谐就是快乐。
是啊，世界上有许多事会使我们快乐，但是，和谐，是快乐之本，让我们共创一个和谐的家园，体会那其乐融融的美好感受吧。
篇九：初三年级作文
1、心里美滋滋的
一个充满爱的家庭犹如甘泉，涌着甜蜜与安慰，使人心里美滋滋的，让人如沐春雨。家中的温情和快乐，父母的关怀和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
光阴似箭，父母用脸颊上的光泽换来了我的健康成长，父母充满爱意的叮咛是我前进的动力。但是幸福的家庭偶尔会奏出不和谐的音符。像往常一样，我把修改好的作文拿给妈妈看，希望能得到妈妈的夸奖，不成想妈妈却皱起了眉头，随后把本子一撂，凶凶地说：“重写！一会拿给我看。”妈妈这句话顿时让我觉得寒气逼人，没想太多，拖着沉重的腿回房间重写。可我怎么都写不出来了，我被妈妈震住了，是我今天做错了什么吗？想着想着，眼眶充满了泪水，我懒得去擦，任它在我脸上放肆地流着。但马上笔尖又迅速的在本子上晃动，脑海中闪出许多好词好句，让我来不及去记就已消失，只能慢慢回想。我正写得入神，门被轻轻的推开了，妈妈端着一杯水站在门口，我看到那被岁月摧残过的脸上似乎带着些歉意。果然，妈妈把水给我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，边看边对我说：“宝贝，真是对不起啊，妈妈今天不应该那样对你，只是妈妈最近太忙了，没有心思……谅妈妈好吗？”
我看到一丝丝皱纹爬上妈妈的脸，一根根银丝在她乌黑的头发中夹杂着，显得特别突出，她已不再年轻。我走上前去把水递给妈妈，“妈妈，您辛苦了！”妈妈先是愣了一下，然后接过去欣慰的笑了，对我说了声谢谢。一时间我全身的暖暖的，心里美滋滋的。
这杯水虽平淡无味，可它也曾经过100摄氏度高温沸腾的，像妈妈一样，她也曾有过轰轰烈烈的青春，也曾经历过我所经历的事。只不过现在水凉了，人也老了，以后要由我来让她“沸腾”起来，接替她演绎别样的青春。我的心里美滋滋的。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，当亲情逐渐成为一种奢侈时。我发出内心的呼唤：孝敬父母吧！树欲静而风不止，子欲养而亲不在，不要等失去时才懂得珍惜！
2、心里美滋滋的
因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。
然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。
思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”
想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？
甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里，我的心里美滋滋的。
3、心里美滋滋的
阳光扑撒开来，照得心里美滋滋的。
又是一个明媚的午后。我坐在院子里那宽长的秋千上唱歌。香风细细，茵茵藤蔓上缀满了花，宝石黄的蕊，殷红般的花瓣，相得益彰，衬托了一种淡淡的喜悦。这是外公的乐园。
我经常喜欢待在这小小庭院，聆听鸟儿的宛转，随手拨弄着花儿，听着外公的喊话。
只见外公旋即粲笑，道：“小顽皮，这么戏弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。”说罢，一手摸着我的头。那手，占满了露珠，阳光照射下，莹莹璀璨，凝着暗香，隐隐扑向鼻来，心里莫名一种温存，我兀自懵懂欢笑，并未去想多。
花，姹紫嫣红，仿佛小时候一手拿着棒棒糖在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
诧然，我视一番，外公的身影，缓慢，精瘦许多。似不远处一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。
思绪纷飞，曾经，一个默默的身影，蕴藏着的深意。
一个铃铛系在我的脖子上，牵着外公的手，玲玲一路地走，享受着幼时童真的岁月。
他紧紧地握着我的手，鬓发被吹得散乱，浅笑盈盈地看着我。
可是，我却愿意逢着他的目光，攥着他的手，享受着这份被关怀所裹挟的温暖。
于是，我看到外公的眉梢中，春意浓浓，唤起彼此的微笑。
而如今的外公，依旧默然，伫立清瘦的身影后影藏着深深爱意。
他不知是如何传递这份美滋滋的爱意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一浓的茶水中的凝视，再或是暗香浮动的小小花园中那浅浅的微笑中吧？
传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的感动，心里美滋滋的。
风吹过，如绵雨，柔和。
外公笑了，我亦是。在和煦阳光下，外公的贝齿熠熠发亮，心里美滋滋的。
4、心里美滋滋的
这是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上记好的一天的日记，就像品尝了一杯香甜醇厚的饮品，我又一次感到了生活的温馨美好，心里美滋滋的。
清晨，照例是我最要好的同学小梅来同我一起上学。我们是小学、初中九年的同学，住在一个小区，我们经常一起学习，一起玩耍，谁要是有什么做得不对，彼此都能提醒对方。今天，她从书包里拿出一盒小小的三角形盒装的巧克力来送给我，她说，这是她舅舅到瑞士旅游带回来的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快乐在一起享受，困难在一起克服，这就是友情，感受友情，心里能不美滋滋吗？
中午，奶奶又来给我送菜了。两天前，我的了急性肠胃炎，上吐下泻，在医院挂水，有一天没有上学。第二天基本康复了，医生嘱咐吃得清淡些，于是奶奶中午就来给我送菜。我告诉她我已经好了，可以吃学校的盒饭了，可她还是来了。听着奶奶的叮嘱，望着奶奶离去的背影，我情不自禁地眼睛湿润了。
爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，这一份无私的浓浓的亲情，沁润骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋吗？
放学的时候，王老师到教室来叫我，站在走廊的窗下，他拿出一张纸，上面写着一道题的解法，他说，那天你病假，丢了一节课，这次作业上这道题没有做对，本想给你讲一讲补一补，——还是你自己看吧，你平时学得好，人聪明，相信你一看就懂。他拍拍我的头，说，对你有信心，加油！
老师真好，他们给你帮助，给你信任，给你鼓励，给你自信。天天感受着春风化雨般的师生情，心里能不美滋滋吗？
其实，这一天没有什么特别的，然而只要我们用心去品味，就会感到，因为有了那平常而又馥郁的友情、亲情、师生情，生活就变得那么美滋滋。——有美滋滋的生活，心里美滋滋的……
5、心里美滋滋的
有时候我觉得，看到好玩的东西，那种突如其来的的快乐，会让人心里美滋滋的。但现在的我们好像越来越缺乏那种天真和快乐，有许多值得我们欢呼快乐的事情，都被藏在心里，淡淡地回味那丝丝甘甜。
快乐有时候是可遇不可求的。
我记得在小学念书的时候，每每放学，我和几个要好的同学总算一起回家。我们几个人脸上总是带着放学时的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校门。在校门和车站之间有一条不算太宽的马路。对面马路旁的弄堂口开着一家“前门小店”。我和两个要好的朋友总是在那买点零食，然后向不远处的车站冲刺，追上缓缓驶来的公交车，就这样我的短跑水平也在一次次的追赶中提高，我对我的短跑也越来越自信。
在期中考试过后，学校举办了一届校运动会，在报名时，我们班的同学都十分积极，然而我们班超过一半的男生都在为25米项目做准备，去体育委员那报名的人络绎不绝。
我放学后想要到老师办公室去直接申请。可办公室里已有了五六个人，我心中一慌，匆忙想把门关上，可老师正巧看到了我，她有些惊讶地对我说：“你也是来报名的吗？进来吧，我们大家抽签做决定。”一旁的好朋友看见我排最后时，我的脸色有些糟糕，他忙安慰我说：“机会是要靠自己争取的，你可以在赛场上证明你的实力，加油。”随着一声声叹息，看着只剩下一张纸条的笔筒，所有的人都用羡慕的眼光看着我……
马上要起跑了，周围的同学有的高举着牌子，直呼加油，那声音是从心里发出的呐喊，有的紧握手心，手背上沁出几滴汗水，神情紧张地望着即将要开始的比赛，我和那几位同学如同将遇良才，棋逢敌手。从出发线飞跃而出我凝神注视着前方，脚下轻如飞燕，短短25米眨眼间，一半已经跑完了。观众台上鸦雀无声，都瞪大了眼镜看着跑道。可不料出发前，我的身体有些僵导致后半段有些气喘。从而落后第一名一个半身位，在同学们的呐喊助威中，我跑到了终点，最终以第二名的成绩进入了决赛。
我的心中有些懊悔，老师正看着我的表现，眉头有些紧皱。但老师只是把我叫到了跟前，只轻轻地对我说：“失败乃兵家常事。加油，你能行！”听了这几句话，我就像原地复活的战士，脑中回想起同学给我的鼓励，老师对我的支持，以及辛辛苦苦为练短跑追逐公交车的岁月。休息了一会儿，我与其余四位同学又一次站在了跑道上，再一次听着欢呼声，心中已经没有了太多的顾忌，只希望享受这段短短的征程。哨子响了，冲啊，整个人身体就像放下了重担，如同风一般轻灵，脑中一片空白，耳边的加油声和欢呼声也消失了，只要一个念头，冲向终点。一鼓作气，冲向前方，为了老师的信任和心中的支持，毕其功于一役。到了，我到了，我成功了。整个人瘫坐在操场上，看着我们班的人脸上都露出了灿烂的笑容。享受着胜利的喜悦和欢呼，心里美滋滋的。
我继续坐在那儿，蛮快乐的，欢喜的成分多些，不是傻乎乎的高兴！直到老师叫我起来排队，我才如梦中惊醒，心里默默地叹道“心灵强大才是真正的强大”。在这一刻，我的心里美滋滋的。
篇十：初三年级作文
初三的生活作文700字 人在初三
时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！