二年级作文家
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是二年级作文家，欢迎大家分享。
二年级作文家 篇1
小学二年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：您好！您辛苦了！
首先，衷心感谢您在百忙之中抽空来我校二（1）班出席家长会，共同探讨孩子成长这一伟大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和配合！
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么？“起点”应该是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬老师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着善良、友爱和基本技能，敞开胸怀进入社会，就一定能人见人爱，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我们共同的、永远的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此智慧的光芒，共同照亮我们可爱的孩子！时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期待和付出！
今天我校隆重召开家长会，是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖，生活的快慰和拼搏的自信！是因为您更是我们教育工作者实现教育梦想的贵人、帮手和依托，借此机会向您致以崇高的敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的快乐宝贝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”
一、要家庭和谐 家和万事兴。给孩子提供良好学习环境。
二、要轻松交流 增加彼此的了解，从而达到教育的效果。
三、要赏识信任 建立亲子关系，孩子或多或少的不足是正常的现象，我们必须善于发现学生的闪光点，加以正确的引导，从而增强孩子的自信。
四、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足。
五、要团材施教 不要盲从、不要不切实际。
六、要适当劳动 适当的体力活动有利促进学习。
一、不要责备唠叨
二、不要攀比贬低
三、不要伤害污辱
四、不要不实赞美 过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
五、不要无边干预 否则易叛逆。
六、不要过分溺爱
“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定品行，品行决定命运”。各位尊敬的家长，让我们团结一致，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中快乐成长！谢谢！尊敬的家长，本次家长会全部议程结束，再次感谢你们的光临。家长如有任何问题和建议可会后交流。
附：几点建议和希望：
1. 家长暂时代管学生的手机
2. 提高小孩生活费标准
3. 关注小孩放学后的安全、学习
4. 多给学生信心、多与孩子谈心.
5. 多与班主任及科任老师联系
6. 有空常来学校看看，多提宝贵意见和建议
7. 特别提醒学生保持良好的精神状态投入到我们的二年级学习中来。
二年级作文家 篇2
二年级家长会发言稿
【内容】： ◆您现在正在阅读的《二年级家长会发言稿》文章由收集。
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先请允许我代表所有的任课老师，对于你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便我们老师能够及时地调整工作，提高教育教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长积极地参与到孩子们的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学毛老师和大家交流有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，(数学老师简单介绍)最后个别交流。
各位家长，我先介绍一下我们班的班级情况。我们班现有学生52人，其中男孩子33人，女孩子19人，男女生比例严重失调，这给我的班主任工作带来了许多不便，如：安全，纪律等，期中排座位就成了一大难题。（调皮，爱做小动作，坐不到小姑娘……）当有的家长在我面前念叨：“葛老师，我的孩子真可怜，读到二年级，一个小姑娘也没坐到过，什么时候弄个小姑娘坐坐就好了。”我听了，只能无奈地一笑，因为我无能为力。所以，在安排座位这个问题上，我希望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名教师，班主任，我肯定会尽自己最大的能力来教育我的学生，关心我的学生，因为这是我的工作，更是我的责任。
下面请允许我向大家汇报一下我平时是如何管理班级，教育学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着非常深远的影响。因此，我要求自己有一双善于发现的眼睛，从细微处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教育的机会。（1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。3、陈奇带病参加运动会，并为我们班立下了汗马功劳，顺便介绍本次运动会……）各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教育，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不可及。我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子，培养这一个班集体。
刚才，我就班主任工作罗嗦了很多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成绩。下面我就向大家提出以下几点建议：
一、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等.连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样伤害孩子）这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
二、培养孩子的好习惯。
好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是模仿他人的情况下形成的。所以我们应该设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提醒各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培养很重要，良好生活习惯的培养是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）
三、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
四、正确对待考试分数。
的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子订正。
五、孩子的合群教育。
有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长千万不要为了一些小事而斤斤计较，发现情况，应该及时与老师联系。在这儿，我要夸夸我们在座的各位家长。当我向个别家长反应他的孩子有攻击行为的时候，他们非常客气地对我说：“葛老师，这么多的孩子来反应，肯定是我的孩子有问题，回家以后我一定会好好教育的。”这样，我们互相配合，孩子的改变是非常明显的。
六、字词的掌握与阅读
新课程与老课程最为明显的区别就是词汇量大量增加。孩子们每天要掌握那么多的字词，遗忘是必然的，没有更好的办法，只有温故而知新。特别是对那些记忆力不太好的孩子。我的孩子也是一个错别字大王。一开始，我想当然地认为，又不是他的智力有问题，只是一些错别字，等他年级高了，错别字自然就少了。但是现在，我已经非常的害怕了，因为这些错别字已经成为了他学习路上的绊脚石，考试老是考不好。千万别忘了，我的孩子在消灭错别字，别的孩子也在消灭错别字，这个距离永远存在。怎么办？1、抓听写，2、抓反复抓。关于阅读，人们常说“语文能力百分之三十得益于课内，百分之七十得益于课外”，由此可见，读对于提高学生的语文能力，特别是写作能力有着举足轻重的作用。作为家长，我们应该督促孩子们多读书，好读书，读好书，读整本的书。一天当中至少保证孩子有半个小时的时间来看书。（1、何悦榕奶奶，2、与写作的关系，3、以前学生的提醒）
最后，有以下几点提出来，需要各位家长的共同教育及配合。不要到校外地方去买油炸的东西，除了吃饭和买文具的钱不要带其他的零用钱，到学校只能带白开水，不能带饮料。在家里电视可以适当的看半个小时，晚上早点睡，第二天才有精神读书。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话还可以发短信问问孩子的情况，或反映一下孩子在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家能够及时地面对面地向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的枝桠，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配
合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快。
二年级作文家 篇3
各位家长，作为学校的管理人员与心理咨询师，我觉得要教育好孩子必须了解孩子的心理。随着年龄的增长，二年级学生有其特殊的心理特征。由于个人能力提高、思维方式发生变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样马上哭泣起来。他们还出现竞争意识，产生了集体荣誉感。所以一旦发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。这是较早出现的竞争心理。
在学习上，二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不过，这里有两种情况，一是玩一会儿能自觉回到书桌前继续学习，二是玩起来没完没了[来源于]，忘记课本，只想游戏。许多家长、教师认为对贪玩的孩子应该加强管教，有的家长甚至施以过分的教育手段。其实，过分的放任与过分的管教都失之偏颇。二年级学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟，同样，完全自觉地投入学习的心理机制也不完善，所以，不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。
作为二年级学生的家长，还应注意两点。一是不要过早地为自己的孩子下定论，比如：“我的孩子很内向”，“我家的孩子一直说谎。”，“我们的孩子真是太顽皮了。”“我们的孩子就是太粗心，写字马马虎虎。”“我家的孩子在家就是不听我们的话。”等等，心理辅导导师们把它戏称为“妈妈的咒语”。因为孩子尚在成长阶段，一切尚不稳定，你经常重复他的缺点，就等于强化了这些缺点，久而久之，原本偶然出现的现象因为妈妈的一再唠叨使他逐渐走向稳定，心想：“妈妈经常这么说，我就是这样一个人。”于是他就真成了妈妈所说的那样了——顽皮的更顽皮，内向的越来越不爱说话，撒谎的更是肆无忌惮。所以家长们尽量说正面的话，引导孩子向好的方面发展。如，“孩子，今天你细心多了，妈妈相信你会越来越细心。”，面对内向的孩子可以说，“妈妈发现你其实很会说的，以后如果你经常把学校里发生的事告诉我，你就是一个开朗活泼的孩子，妈妈更喜欢你。”
二是要让孩子养成诚实的习惯，不说谎话。二年级学生贪玩，是生理和心理活跃的表现。由于贪玩，孩子经常忘记做应该做的事，耽误学习。为了避免被指责，有时会说谎话。一年级学生想去玩时，会直接提出要求：让我出去玩一会儿吧！但是，二年级学生便改变了方法：作业完成了！可以玩了吧。或者说：今天没有作业。刚开始发现孩子说谎话，不要太认真，假装和孩子说别的事，暗示或引导他明白相关的道理。引导的目的是，让孩子想说什么就直接说，不要隐瞒自己的想法。说到这里，我就想到学校发生过的一个真实事例：一位二年级的默默无声的女生因为平常受另一调皮男同学的欺负，如拿她橡皮，用手戳她的背等等。有一天，女生因为非常气愤就把男同学的作业本撕了并扔掉了。当然，这件事是后来经过调查才弄清的。起因是男同学的作业本找不到了，老师和同学费了好大劲才弄明白真相。现在想想，如果那位女生平日能多开口说话，及时向老师反映情况，与父母多沟通，多交流，就可以把矛盾解决于初级阶段，不会造成撕本子的后果。
最后，我真诚地提醒我们的家长，希望能多利用一些闲暇时间陪陪子女，多一些沟通，少一些矛盾；多一份关心，少一些遗憾！
二年级作文家 篇4
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！我是***的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会，能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
今天，我就家庭教育话题说三句话。第一句，“培养良好的习惯”；第二句，“适度的教育方式”；第三句，“有效的交流沟通”。这三个话题，大家以前都谈论过。尽管是老话题，但在孩子身上，永远是新的，永远值得探讨。
我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要。我在教育孩子时，重点培养三方面习惯。
一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后，首先要写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是孩子整理书包，最后才是孩子看电视、玩玩具，或做其它事情时间。这个约定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。
二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词，能查字典的，坚决让他通过查字典的方式，解决自己的问题；孩子遇到不会做的数学题，能通过类比、分析、启发方式解决的，就不能直接告诉他答案；孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题，我是这样解决的：第一步是什么也不告诉他，先让他按照自己的理解写出来，家长指出其中的问题，让他感悟；第二步是帮他找篇范文，或告诉他如何写作此类的小作文，让他先仿照范文写；第三步是针对他第二遍小作文中的问题，一点点指出其中问题，尤其是小文章中的段落布局，一定要和他说清楚。久而久之，孩子通过努力，对小作文也不是那么望而生畏，自行解决问题的能力也在逐步增强。
三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上6：20准时起床，7：00吃完饭后，利用上学前的15分钟进行英语晨读，这个时间表基本是不变的。另外，我们还约定，周末的作业必须在周六完成，否则周日不能出去玩。在我的督导下，孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。
我的第二句话是，“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教育、赏识教育，这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时，我通常会问：***，今天做了那些好事。问到好事，只要孩子做了，他肯定会积极告诉你。这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励，孩子非常高兴，回家做作业的积极性也很高。
鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办？我们每位家长都遇到过类似问题，孩子和你使上性子，好说歹说就是不听，睁着眼气你。在此情况下，我的观点和做法就是必须给予处罚。比如，星期天不准去公园，一周不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等，再不听话时，可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚，但千万不能使用语言暴力。没有惩罚的教育不是完美的教育，没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说，家长在对孩子教育过程中，该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合，我们的家庭教育中才能受到良好效果。
我的第三句话是，“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通时，一定要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时，我从来不会当面批评，更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好，我越会表面上冷静，平心静气地帮他分析原因，找出问题差距，只要以后不犯类似错误，我们的教育的目的就达到了。
孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通，大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习，一起看书，一起下棋，一起看动画片，只要孩子喜欢或感兴趣的东西，大人也去注意，去学习，去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言，才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你，佩服你，喜欢和你交流，成为朋友，我们才能了解孩子真实的想法。
当然，家庭教育没有固定的模式，我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨，不足之处请各位家长多多指教。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样，希望老师对全班69个孩子都精心呵护，使孩子的明天更美好！
谢谢大家！
二年级作文家 篇5
我的家乡在广州。这是爷爷说的。虽然爷爷祖籍在广东阳江，但他老人家从小就在外面上学工作，我的爸爸却出生在青海，我生长在广州，爷爷就认定我是广州人。
我家住在风光秀丽的白云山脚下，麓湖公园在我家东边，里面有游乐场；雕塑公园在我家西边，公园里刻着“广州风情”四个大字，我在大字前照相留念，我喜欢“广州风情”。
夏天到了，我坐547路车到广州体育馆游泳；平时，我就到麓湖公园玩碰碰车，坐海盗船，打气球。
我的家乡广州真美，我爱我的家乡！
二年级作文家 篇6
一年级家长会家长代表发言稿
大家下午好！非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
首先，我来给大家介绍一下我们一（1）班的整体情况。总人数63人，男生40人，女生23人。从数字上看，我们班是男女生比例失调，男孩将近是女生的一半。同时也可以从数字上看出我们平时的教学工作是多么的难做。（召开家长会的特殊情况）
我刚刚送走一个毕业班，从他们的身上我感受到了：一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把孩子培养好。因为，他们是一年级，是养成教育的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以，现在一年级学生的养成教育是重中之中。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。所以，在刚刚入校的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知道回教室。有时，我还得去操场上喊他们回来，他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的，桌子上爬的，地上跪的，说话的。你们就难以想象场面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有学生注意力不集中。说话、作小动作，甚至还有的学生上课自己就站起来，想干什么干什么。（讲课举例）
经过这两个月的入学教育，他们渐渐的以走上了正轨。如：听到铃声已经知道是上课了，知道回到教室了。当我来到教室的时候，看到他们一片混乱的时候，我就站在一边一声不吭地看着他们，这时就会有学生大声的喊：不要说话了，郭老师生气了！这样一喊就会带动大家，赶紧坐好。
二年级作文家 篇7
一、家长会议程
1、听取王校长讲话
2、学生代表发言 （靖、雨）
3、家长代表发言 （张雨的妈妈）
4、教师发言 （翟玉、瑜）
5、班主任发言
6、家长互相探讨《如何做好家庭教育》
二、家长会主持人稿
1、各位家长好，首先我代表六（2）班全体学生对今天到会的所有家长表示感谢。我们班是新学期刚刚组建的班级，在这个大家庭里我们三十个兄弟姐妹互相帮助、共同进步，同学们学习情绪高涨，特别是我们班龙靖、宰小雨同学在各方面更是我们学习的标兵，下面有请龙靖、宰小雨两位同学上台发言。
2、人们常说，父母是我们第一任老师，我们在人生的起跑线上能否顺利起跑，一往无前在很大程度上取决于父母对我们的教育，下面有请家庭教育模范妈妈——张锦雨的妈妈为我们讲话。
3、我们这个可爱的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶，她就是我们的语文翟老师，在她的教导下我们的写作水平得到了突飞猛进，这学期我们班在各大报纸上发表文章近40篇，下面有请我们的翟奶奶给我们讲话。
4、我们这个家里还有一位貌似天仙的美女阿姨，她就是我们的英语姜老师，在她的教导下，我们的英语水平得到了很大的提高，我们班在郑州市举行的“蒲公英”英语大赛中获得了优秀奖，在河南省举行的“蒲公英”英语大赛中，我们班张锦雨同学获得了金奖。下面有请姜老师给我们讲话。
5、下面有请班主任徐老师给我们讲话。
三、班主任讲话稿
（1）取得的成绩
1、这学期从第三周开始，我们班纪律、卫生、路队等各方面在全校名列前茅，其中我们班连续六周获得纪律、卫生、路队三面红旗。
2、我们班的队列、队形、跑步时的步伐在全校是第一的。
3、我们班这学期没有发生一次打架斗殴现象。班里30个孩子相互帮助，学习努力，共同进步，他们之间没有任何的隔阂。
4、我们班大部分学生有很好的组织能力和管理能力。开学后我们班杨凯旋、宰小雨、龙靖、张锦雨、魏清等学生被学校大队部录用，负责全校的卫生、纪律、路队等各方面的检查工作。同时他们几个同学还积极配合我们班的班委负责班级的管理工作。在这里我要特别感谢上述几位同学，另外还有我们班的施加宜同学。同时我代表六（2）班全体老师感谢所有家长对我们班工作的支持和帮助。
5、师生之间的关系融洽，我可以用王扬同学发表的作文来形容我们班的师生关系。他的作文题目是《我爱我家》，我们班是个大家庭，翟老师是我们的奶奶，姜老师是我们的阿姨，班主任徐辉老师是我们的爸爸。
6、语文方面，我们班本学期在翟老师的带领下，学生在各大报纸上发表作文近40篇，其中龙靖同学发表了6篇。学生的写作热情空前高涨，写作水平也有大幅度的提高。
7、英语方面在姜老师的教导下，在郑州市“蒲公英”大赛中有多名学生获得优秀奖，在河南省举行的“蒲公英”大赛中，我们班的张锦雨同学获得了金奖。
8、数学方面，下学期有一个全国性的“希望杯”数学大赛，我们班30名学生全部报名参加，争取我们班大部分学生能在这次大赛中取得好的成绩，并拿到奖杯。
9、我们班按照学校领导的安排，本学期组织了到炮营参观、郑州市博物馆参观、派学生代表到河南省电视台参加“武林风”现场直播、学校举行的运动会、篮球赛、跳绳比赛、欢度冬至饺子节、书法美术作品展、圣诞英语短剧比赛、圣诞联欢晚会等很多有意义的活动，这些活动开阔了学生的视野，提高了班级的凝聚力，培养了学生各方面的能力。我剪辑了一些录像，请家长们观看。
（2）存在不足
1、我在班级管理方面不太注重细节，比如我们班的书柜一直是倒着放的，还是校长提醒了我才改正过来。
2、管理班级时方法有待于商榷。有时性子比较急，看到学生犯错误时没有很多的语言教育，有时说难听话。
总之在教学和管理工作中，由于本人比较年轻，没有过多的经验。好在有翟老师和姜老师的指导和家长们的积极配合，才使得我们六（2）班成为一个积极上进、团结奋进的整体，望家长为我的工作提出宝贵的意见和合理化的建议。
（3）下期打算
1、在班级管理方面，我准备让学生自主管理。具体方法是：班长和各班委通过班内公开演讲由学生举手表决产生；由班主任和全体班委协商制定每周的班级目标和工作计划安排，由班长负责班级整体工作，协调帮助各班委做好各自的工作，处理各班委在工作中遇到的问题，每周由班长向全班同学汇报一周工作情况并写出工作总结；安排卫生委员负责班级卫生和班级安全工作，制定班级卫生和安全工作条例，每天负责安排打扫卫生的同学和负责关灯、关空调、锁门等工作；体育委员负责班级升旗、路队和间操，制定出三项工作条例，纪律委员负责班级纪律，制定出纪律方面的班规班纪，文艺委员负责板报和班级形象的推出工作，各班委要按照班级一周目标制定出本职责的一周工作计划，上报班长。每月由班级全体同学对各班委的工作进行评价，对工作不合格的班委由学生做出处罚决定。
2、教学方面：按照教学大纲高质量的完成本学科的教学任务，补充学生因以前教材不统一造成的知识和能力缺陷。另外，对初中各科最需要的小学知识和初高中最需要的学生各方面的能力，在小学阶段尽可能的加以培养。比如在小学阶段需要加强培养学生管理、解方程、利用方程解决问题、速算、语言表达、阅读理解、图解、空间思维等各方面的能力；同时还要重点培养学生的自学能力和自律能力。
二年级作文家 篇8
4月27日是华工附小的三年级家长开放日，我们一点儿也不紧张。
我和张家铭早早的就来到了学校，张老师让我和唐楚玲负责让家长到讲台来签到。有很多家长陆陆续续的跟着自己的孩子来到了教室，签到表上马上就出现了许多家长的签名。这个时候，英语老师missshao已经开始早读了。
第一节英语课，第二节语文课,全班的精神都集中在一起，一丝不苟、专心致志的听老师讲课，都想给自己或者别的同学的家长留下一个好的印象。
第三节课上课铃打响了，我们早早就端端正正的坐在了宽大的阶梯教室里。两位主持人走上舞台，他们精神抖擞。主持人是一个女孩和一个男孩，女孩的声音如燕子呢喃，如黄鹂啼啭，又如泉水叮咚，就要把我醉倒了!男孩的声音如钢琴演奏出的悠扬乐章，洪亮、嘹亮，第一个节目让我们热了热身，全体诵读三字经，由我们起头，响亮的声音顿时传遍了阶梯教室的每一个角落，使我也感到惊讶：这是我们班吗?这是我们以前声音犹如蚊子叫般的三年(1)班吗?读完三字经，主持人又报了一个节目，我们看完后，就到了古诗朗诵的时候，三年(1)班的声音大得吓人：“宿建德江，唐，孟浩然，移舟泊烟渚，日暮客愁新……”一个个节目过去了，终于到了我最喜欢的节目《不肯长大的小泰莱莎》，小泰莱莎的爸爸被抓去打仗，小泰莱莎为了要回爸爸，想向国王讨回自己的爸爸，奶奶告诉她，国王不会把爸爸还给小泰莱莎的，小泰莱莎不知道为什么，奶奶告诉她，等她长大了就会明白了，可是，我们的小泰莱莎却哭闹着再也不想长大了。小泰莱莎的妈妈又患了重病，所有的家务事都堆在了年迈的奶奶身上，小泰莱莎心疼奶奶，她曾试着帮奶奶提一桶水，却怎么也提不起来，她试着帮奶奶背一捆柴，却让自己摔了个大跤，小泰莱莎想让自己再大一点再大一点，她真的长大了，有一次，山上来了强盗，抢了乡亲们的财物，小泰莱莎让自己变成了一个巨人，战胜了强盗，又变回了一个标准姑娘了。最后我们又看了许多节目，让我目不暇接。
今天好快乐呀！既表现了自己的才能，又增加了自己的知识。
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二年级作文家 篇9
尊敬的各位家长：
大家早上好！
在金秋送爽、稻谷飘香的九月，我迎来了一年四班的53位小朋友！今天，我们欢聚一堂，共同探讨学生的教育问题。
我非常感谢大家从百忙中抽出宝贵的时间来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长；两个多月时间转眼就过去了，在这里我要特别感谢所有支持我工作，配合我工作的家长们，是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，在短短的两个多月时间里，各方面都取得了如此巨大的进步！
我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子，在这些日子的学习中，成绩怎么样？在班级表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
首先，我向各家长汇报一下孩子的学习情况：
关于期中考试前这段时间的学习情况。语文学科：大部分学生会认会写的字全部掌握，个别学生不熟练。大部分学生的识字量很多，我们发现是家长的配合的好，经常辅导孩子认字，读故事书。有的家长晚上还打电话，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。期中考试近20人双科100分，效果不错，这与我们家长辛苦是分不开的。我在这里再次表示感谢。
成绩只代表过去，今后我们怎么办呢？下面，我谈谈下一阶段学习的总体要求。从开学两个月的情况来看，有的家长在对学生的要求上有所放松，常有学生回家忘了复习和预习功课，忘了听写，甚至忘了做作业的情况。学生今后只有两个月左右的学习时间，学习任务比以前更为繁重，时间更为紧迫。
所以要求各位家长应该抓紧孩子的学习，并配合做好以下几点：1、孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要管好。最近我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经快学完了，班中仍有几个学生拼音学得不太好，如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊！孩子拼音不过关的家长，更应想其他的办法让孩子尽快赶上。 2、督促学生熟读课文，背诵课文并签好字。做好课后复习，新课预习工作。 3、要求学生养成认真写字的习惯。一笔一画写好，每天坚持。4、注意培养学生养成认真观察的习惯。经常抽空带孩子外出游玩，指导孩子观察大自然的美境，让孩子说一说看到的景色，把自己喜欢的、看到的说给大人听。以激发孩子写作的愿望。
第二方面是安全问题。
学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
首先，我们要高度重视学生的安全。大家都看到了，我们的教学楼一共有四层，在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。课间游戏、午间休息做到文明守纪。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们要教育学生遵守以下几点规则，保证自身的安全。
1、遵守交通法规，注重乘车安全，不乘“病车”和超载车辆；
2、不在公路上学骑自行车。
2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。
3、不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。
4、靠右侧行走，不在汽车的左面招呼车辆或行人。
第二，关于饮食卫生安全。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品，少吃生冷食品，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。
第三，要讲究个人卫生。
讲究卫生是一种良好的习惯。在现代社会中，小学生养成讲究卫生的好习惯特别重要。他是一个人文明的表现，又体现了良好的精神风貌！要求家长要教育孩子做到：
1、勤洗澡、洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。2、饭前、便后要洗手；3、定期整理和清洗书包。
其他方面：
1、不要下河洗澡，外出要告知家长。
2、遇到天降暴雨，不得单独出门或离校山洪爆发、泥石流要绕道而行或由家长护送到校。
3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。
4、离家前，要关好门窗、电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。
第三方面是孩子的养成教育方面。
有句话说得好“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”性格，决定命运。 形成性格又要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。好的学习习惯不是一天两天养成的。
1、培养学生养成良好的作息习惯。早上我们孩子要准时7：00到班级,为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人，那么现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。下午,我们准时2：30放学，希望接孩子的各位家长尽量能准时到,太早你们会等的心急,太晚孩子会等的着急,最好是提前二,三分钟,而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校,否则孩子提早离开队伍容易造成混乱,使有些孩子在混乱走丢。一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。如果，有的家长临时有事，不能按时在校门口接孩子，就到班级来接孩子。[XXJXSJ.CN-更多发言稿]
2、培养学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性.
二年级作文家 篇10
六年前的这时候我孩子吾米提要准备入到教育学院实验中学，带着他到校报到我那么的兴奋，高兴，想着我七岁的孩子要上学了，在每个母亲都希望自己的孩子长大后成个优秀的，对国家有用的人，如此我孩子离开我的怀抱他进了他初步受教育的小学———教育学院实验中学。看着他踏入校门那刻，我也从他背后默默的许到“孩子，好好努力吧!要用心学习，望你成为优秀有用的人才！”
时间如水流般的快，在学校老师们的刻苦努力，忠心教育和家般的温馨校环境下，我孩子跟着他同学快快乐乐地一起走完了小学六年的义务教育。如今他们要毕业了，在这我想说，首先谢谢老师们的辛苦努力培养我们的孩子，您们辛苦了！其次，孩子，你们要毕业了，升级为初中，初中的学习比上小学的教育更入深些，望你在巩固小学的知识下，升级初中后更加努力学习！望你成为个人才！最后‘孩子，我们相信你，你可以的！你能行的！加油，尽你的努力去吧！’