三年级语文上册同步作文端午节
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是三年级语文上册同步作文端午节，欢迎大家分享。
篇一：三年级语文上册同步作文端午节
（基础知识）
一、我给拼音找朋友。
háng hǎi ān jìng tán qín càn làn yuē dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng chén tái tóu hū rán shān pō wèn hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shī gē dào lù jīng shén zhí dé wén zhāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǒu zé kāi lǎng fàn chóu gùshì biāo yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
带点的字音节音序部首去掉部首还有几画用带点的字另组词
期中
喉咙
巡逻
诵读
二、我给生字找朋友。
替（ ） 航（ ） 候（ ） 跳（ ） 捡（ ）
昏（ ） 船（ ） 侯（ ） 跑（ ） 检（ ）
则（ ） 值（ ） 待（ ） 候（ ） 拢（ ）
败（ ） 直（ ） 诗（ ） 喉（ ） 扰（ ）
三、我会填。
一（ ）斜阳 一（ ）沙漠 一（ ）驼铃 一（ ）翠竹 一（ ）清泉 一（ ）鸟鸣
一（ ）新月 一（ ）扁舟 一（ ）灯火 一（ ）演讲 一（ ）礼物 一（ ）生命
（ ）无涯 （ ）所短 寸有（） 学而（ ） 博览（）切磋（ ）
（）释卷豁然（ ）疑惑（ ）
四、读句子，写出画线词的近义词。
1、它们互相问候：“你好，你好！” （ ） 2、我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。（ ）
3、这条小鱼在乎！（ ） 4、对于你的称赞，我既高兴又惭愧。（ ）
五、在括号里填上合适的词语。
（ ）热泪 （ ）身影 （ ）山坡 （ ）果子 （ ）歌声 （ ）泉水
（ ）生活 （ ）世界 （ ）水珠 （ ）山谷 （ ）镜子 （ ）春雨
六、我会把它写完整。
例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、 冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 学然后＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、 意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿
5、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，行万里路。
7、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读书有三到，谓＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
9、＿＿＿＿＿＿，伟大出自平凡。 10、空山不见人，＿＿＿＿＿＿。返景入深林，＿＿＿＿＿。
七、加标点。
１、老师走到我旁边笑着问 画好啦这是什么马
２、花瓶里有三朵百合一朵盛开一朵含苞欲放一朵掉了一片叶瓣在桌面上
３、爷爷的话使我豁然开朗 煮书还真有道理哩
八、读句子，用划线的词写句子。
1、杜甫小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
2、小河一边走，一边唱。
___________________________________________
九、病句门诊。
1 街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。 2、火药是我国的四大发明。 3、李老师十分爱护王红的进步。
____________________________________________________________________________________
十、收集读书的名言警句。
１、_______________________ ２、_________________________３、_____________________________
十一、精彩回放。
1、“来吧！来吧！我这儿的水（），泉眼里就像（［文章来源于 ］
）。”
2、“照吧！照吧！我这儿的水（ ），像（ ）。”
3、“喝吧！喝吧！我这儿的水（ ），喝饱了（ ）。”
4、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声（ ），正为你（ ）哩。”
十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（ ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（ ）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
十三、读了《这条鱼在乎》后，你有什么想法，写几句。
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（阅读知识）
一、读短文作题。
泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”
1、 照样子填词。
（ 顶 ）瓦罐 （ ）泉水 （ ）山歌 （ ）果子 （ ）镜子 （ ）热泪
２、用下列词写话。
________________________像_____________________________
３、从这段话中你读懂了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、读短文做题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！
１、在文中找出下列词语的反义词。
后退（）清澈（）骄傲（）
２、在括号里填上合适的词语。
（）的泉水（）的歌声（）青山
３、小溪流又唱了，它又唱得什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、读一读，做一做。
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
１． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。 （ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
２．写近义词。
品味（）奇怪（）
３、我会写句子。
不仅…….还……..
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。
５、煮书有什么好处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 读拼音，写词语。（20）
Piāodànɡ liánɡ shuǎnɡ xiàn mù róu ruǎn huàn xiǎnɡ
( ) ( )( ) ( ) ( )
yáo yuán zhēn chénɡ shén mì chuànɡ zào bǎi tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、连一连，组成词语，抄写在横线上。（选作其中两组）（8）
记 纪 计 技 利 丽 历 厉
算 念 性 术 日 严 美 顺
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
及 级 极 汲 维 雄 推 难
班 取 北 格 壮 题 动 护、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带数字的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带颜色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带动物的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写一写下面词语的近义词。（6）
安静—— ________ 称赞—— ________ 奇异—— ________
五、写一写下面词语的反义词。（6）
黑暗—— ________ 聚集—— ________ 陌生—— ________
六、选词填空。（8）
自言自语 窃窃私语
1、今天一下课，他们就在那边（ ），不知出了什么事。
2、明明的奶奶有时候会（ ）。
生产 盛产
1、新疆是葡萄沟（ ）水果，因此全国有名。
2、爸爸的厂子里最近（ ）了一种新型的播种机，很受农民欢迎。
七、仿照例句写一写。（选作一句）（10）
1、海底有各种各声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。
有的……有的……有的……
______________________________________________________
2、学校的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。
有……有……还有
______________________________________________________ 八、阅读短文。（10）
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
1、这段话围绕哪句话写的？
______________________________________________________
2、找出一个比喻句抄在下面横线上？
______________________________________________________ 这个比喻句是把______________比作_________________ 。
3、找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。
（ ）－>（ ）－>（ ）－>（ ）
九、口语交际。（简单说一说）（50）
你有什么心爱的物品（或者小动物）？它是什么样的？它是怎么的？你最喜欢它什么？请简单说一说，与同学们一起分享它带给你的快乐。
篇二：三年级语文上册同步作文端午节
题目：风景优美的地方
我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
范文：
风景优美的万安山公园
美丽的风景无处不在。我们今天就来讲万安山公园吧！
万安山公园并不大，是人们晨练的好地方。那里种着许多果树：有橄榄树、荔枝树、龙眼树……一棵棵都有粗大的树干，茂盛的枝叶。从山脚下往上看，像一片绿色的海洋。山上有许多鹅卵石铺成的小道，把山连为一体，小道旁开满了五颜六色的鲜花，美丽极了。
我们一走到山下，就会看到“万安山公园”五个大字。走几步，会看到一个不大的碧绿的池塘，小鱼们在里面快活地游来游去。
沿着又长又陡的石阶往上走，就到了山顶。山顶可美了。左边是气象台的观测点，叔叔阿姨们每天按时来观测气象，作好记录。右边有一个很大的草坪，草坪上盛开着许多鲜花。小路上站满了晨练的人们，有的舞剑，有的练太极拳，有的打羽毛球，有的跳绳……在山顶上极目远眺，可以看到闽侯县城的全貌。
山上盖了许多亭子，供人们休息。
同学门，快来风景优美的万安山公园晨练吧！
风景优美的地方---梧桐山
一个风和日丽的星期日,轻风微佛,树叶婆娑,看到瓦蓝瓦蓝的天空飘着几块浮云.父亲和我去爬梧桐山,我们从莲塘上山.
刚一上山,但见这座山云雾环绕,父亲和我还没走到一半的山路就累了.我们找了个地方坐了下来看风景.只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.父亲和我休息了一下又上路了.我们接着往前走,我年见了清澈见底的小河.河水哗哗地流着,小鱼儿在水中欢快的游着;河两岸的小草发出阵阵清香;小朋友在水里嬉戏着.
山顶的风景真是人间的仙境.我在山顶上逗留了许久,而且向着四面八方大声地呼喊着,我听到了自己声音的回音.我激动地欢呼着,跳跃着.久久不能平静一来.
老师简评:能用学过的好齐整美句来写梧桐山,而且条理清楚,很棒!
风景优美的地方
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了！
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
篇三：三年级语文上册同步作文端午节
一年级单元评估测试(1-4单元)
一、把声母和韵母补充完整。
二、读音节，把音节中的声母写在括号里。
kuò （ ） gé （ ） hā （ ）
jiǎ（ ） xǔ （ ） zhǐ（ ）
chà （ ） suō（ ） qià （ ）
wā （ ） yā （ ） fù （ ）
三、拼一拼，试一试，不能相拼的在（ ）里面“×”。
四、把拼好的音节写在四线格内。
五、拼读下面的儿歌，按要求填写。
shàng kè líng dīng dāng xiǎng，
wǒ men kuài kuài jìn kè táng，
kè běn wén jù zhǔn bèi hǎo，
děng zhe lǎo shī jìn kè táng.
bǎ’ér gē zhōng dú qīng shēng de yīn jiè chāo xià lái
1. 把 儿 歌 中 读 轻 声 的 音 节 抄 下 来 。
bǎ’ér gē zhōng de zhěng tǐ rèn dú yīn jiè chāo xià lái
2. 把 儿 歌 中 的 整 体 认 读 音 节 抄 下 来。
xiě chū dài yǒu xià lèi shēng mǔde yīn jié
3. 写 出 带 有 下 列 声 母 的 音 节 。
一年级日月水火练习题
一、看拼音写汉字。
rì yuè shuǐ huǒ shān shí
二、想一想，然后填空。
gòng huà dì huà shì
日，共（ ）画 ，第 三 画 是（ ）。
月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。
水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。
火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。
三、照样子按笔顺写字。
日 水 火 山
四、读一读，记一记下面的节日。
一月一日 yuān dàn 六月一日 ér tóng jié
三月八日 fù nǚ jié 七月一日 dǎng shēng rì
三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jūn jié
五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào shī jié
五、读一读，猜一猜，写出谜底。
yǒu shí guà zài shān yāo，
yǒu shí guà zài shù shāo，
yǒu shí xiàng gè yuán pán，
yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。（ ）
九年义务教育六年制小学语文第一册第一单元水平测试一、你能将下面字母的笔顺写出来吗？?
ｄ ｉ ｆ
—————————————— —————————————————————————————— —————————————— ——————————————
———————————————— —————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————
üｐｔ
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
ｑ ｂｎ
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
二 、你能分清音节与字母吗？请将它们分别抄下来。A
ｔ ａ ｂ bǎ lú ü n di pō i о nǚ ρá bū
音节
_________________________________________________________________________________________
字母
__________________________________________________________________________________________
三、你能按要求写出下面的声调吗？ J
aeiü0üeu
(三) (一) (四) (二) (三) (四) (二) (四)
第一册第二单元水平测试一、你能把学过的声母按顺序写下来吗？（23个）B
二、读一读，填一填。（跟老师读题）C
小ü小ü 有礼貌，见了ｊｑｘ ，脱帽敬个礼，它还叫小ü。
ｑ— ü →（ ） ｑ—ｉ→（ ）
ｘ— ü→（ ） ｊ— ü →（ ）
三、分一分，合一合。J
例：zhū"(zh)"(ū) ｍ— ǐ→ （ｍǐ）
shuō"（ ）"（ ） ｑ—ī—ā→（ ）
сhē"（ ）"（ ） ｇ—ū—ā→（ ）
四、用 ｌ、ｃ 能组成几个声母，把它写下来。
一年级第一册第三单元水平测试一、 下面的字母能组成几个复韵母，把它写下来。
ｉ ａ ｅ ｕ
二、看图选音节，再把它抄下来。
уuè liang tù zi
————— Уüè liang —————— dù zi
dà xiā ěr dυо
————— dà xā —————————— ě dυо
lǎо niú xiǎо jī
—————————— liǎо liú —————————— xiǎо qī
三、你喜欢什么活动，为什么？用一、两句话把它写下来，不懂的字用音节代替。
六年制小学语文第一册第四单元测试卷一、读音节，照样子写出音节里的韵母。（6分）
例：d?o（?o）
fěn( ) shān( ) chūn( ) lín( )
xún( ) cún( ) dàng( ) zhǒng( ) ［文章来源于 ］
zuó( ) hóng( ) chuáng( ) xiào( )
二、拼写音节。（16分）
k—u—ài -- ( ) q—ǘe -- ( )
jiāng j—( )—( ) chuáng -- ( )—( )— áng
x—ü—ān-- ( ) j—( ) -- jǔn
juàn-- j—( )―（ ） zhú-- ( )―（ ）
( )—( )—àn-- zhuàn ( )—( )-- nǚ
( )—( )—á -- qiáo x—( )—( ) -- xuán
x—( )—( )-- xióng ( )—( ) -- dìng
h—( )—( )-- huáng shèng-- （ ）－( )
qióng-- q -( )-( ) ( )—( ) -- nóng
三、看图，补充声母或者韵母。（6分）
__óu z__ __ǘ z__ __ǎ y__
sh__ y__ __ì __ē __àn __ū
四、读拼音，给轻声音节划“——”。（10分）
mā ma cā zhuō zi . bà ba kàn shū .
yuè liang chū lái le. wǒ men chàng gē .
yàn zi fēn huí lái le. gōng jī de wěi ba wān.
五、读一读，按要求分类。（12分）
rì ie c ao z yuán zǐ sh xí ang u k
üe yè ou i yin niú wǔ ai sì ing y ong
1. 声母：
2、韵母：
3、音节：
六、请你把左右两边的音节连起来，成为一个词。（12分）
hóu qué yīng yā
dà zi lǎo wǔ
kǒng xiàng wū hǔ
luò zi shān yún
shī tao shǒu yáng
tiān é bái qiāng
七、按声母表的顺序填空。（7分）
b( ) m( ) d( ) ( ) l( ) k( ) j( )( )
( )ch( ) ( ) z( )( ) y( )
八、找出音节里的声母填在（ ）里。（ 4分）
bāo dāo píng qíng zài zhài mù nǚ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
九、按顺序默写9个鼻韵母。（9分）
十、按顺序默写出16个整体认读音节。（8分）
十一、找一找，照样子抄下来。(4分)
ün a in ü an u üe un i ui ing ang
十二、你平时最喜欢做的是什么游戏？请用一两句话把做游戏的过程写下来。写得越详细越好。（不会写的字可用拼音代替）（6分）
六年制小学语文第一册第五单元测试卷
一、看拼音写词语。( 11分)
bā liù sì sān shān shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǔ dà xiě zì xué xí kàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用线把笔画名称和笔画连起来。（ 10分）
héng piě diǎn
横 撇 亅 点 丿
shù gōu tí
竖 钩 フ 提 丶
shù zhé zhé gōu héng zhégōu
竖 折 折 钩 乚 横 折 钩 ㄥ
shù wān gōu piě zhé
竖 弯 钩 乙 撇 折
héng zhé wān gōu héng zhé
横 折 弯 钩 ㄣ 横 折
三填空。（3分）
面向太阳，前面是（ 东 ），后面是（ ）；左面是（ ），右面是（ ）。
四、 笔画数相同的字写在括号里。（9分）
田 五 六 石 水 土 大 四 山
三画 四画 五画
五、选正确的音节写在“ ”上。（12分）
出（ chū cū ） 尺（ cǐ chǐ ） 生（shēng sēng ）
只（ zī zhī ） 走（ zhōu zǎn ） 在( zài zhài )
南（lán nán ） 跑（ bǎo pǎo ） 山（ shān sān ）
中（zhōng zōng ） 四（ shì sì ） 三（ shān sān ）
六、一读，能搭配的用线连起来。（5分）
九月十日 guó jì ér tong jié
十月一日 jiào shī jié
六月一日 guó qìng jié
七月一日 wǒ de shēng rì
（ 月 日 ） zhōng guó gong chǎn dǎng de shēng rì
七、用下面笔画写字。（11分）
丶（ 六 ） 乚（ ） ╯ （ ） ╰ （ ） （ ） 一（ ）
（ ） 丨（ ） 丿（ ） 乙（ ）フ（ ） ㄥ （ ）
八、照样子写笔顺笔画。（8分）
例：五： 一 丅 丅 五 （4）画
九 （ ）画 四 （ ）画
山 （ ）画 石 （ ）画
田 （ ）画 水 （ ）画
土 （ ）画 火 （ ）画
九、读汉字，给音节标声调。（10分）
tian shang wu yun bai ma shui niu nan men
天 上 乌 云 白 马 水 牛 南 门
bei feng xia yu dong fang zuo shou ru kou
北 风 下 雨 东 方 左 手 入 口
十、照样子，请你用线连起来。（4分）
早 左右结构
把 半包围结构
国 独体字
风 上下结构
我 全包围结构
十一、填空。（12分）
1、 你喜欢的四个成语是
2、 你的学习成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎样学习的吗？
3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是
4、本学期我们学过一首古诗，它告诉我们：农民种粮食很辛苦，这首古诗是
5、学习了《小公鸡和小鸭子》这篇课文后，小公鸡和小鸭子什么地方值得你学习？
十二、默写你最喜欢的一首古诗。（ 5分）
六年制小学语文第一册第六单元测试卷
一、在正确的读音后面打“ √ ”(4分)
yé yé ( ) xiǎo māo( )
yé ye ( ) xiǎo māo ( )
bà bà ( ) tù zi ( )
bà ba ( ) tù zǐ ( )
二、拼音写词语。（15分）
yé ye bà ba mā ma ài zǔ guó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuō zi xià tiān bù lěng bú bè huā duǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dōng tiān cháng cháng hǎo xiàng wěi ba yí gè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo dāo chǐ zi zǎo shàng ěr duo sì fāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǒu le hòu tiān mén kǒu bú zài kāi shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng duǎn hǎo huài zuǒ yòu yì bǎ sǎn péng yǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、看下面的字是几笔写成的，再照样子写下来。（10分）
例：有
早 方
门 在
不 开
比 长
后 我
四、比一比，组成词语写下来。（16分）
月（ ） 右（ ） 十（ ） 我（ ）
朋（ ） 左（ ） 土（ ） 找（ ）
子（ ） 大（ ） 日（ ） 方（ ）
了（ ） 天（ ） 早（ ） 万（ ）
五、给下面的字填上声母或者韵母和声调。（9分）
ān ì ān l r sh
三 四 山 六 日 水
àng ōng z ài áng p
上 中 子 在 长 朋
z y y ī uǎn q
左 右 月 吃 短 雀
六、按课文内容填空。（11分）
公鸡的（ ）（ ）（ ），鸭子的（ ）（ ）（ ），猴子（ ）（ ）（ ）（ ），兔子的（ ）（ ）（ ），孔雀的尾巴（ ）（ ）（ ）。
影子（ ）（ ），影子在（ ），影子是个（ ）（ ）（ ）。
七、照样子写一写。（2分）
例：上下 上上下下 大小 不大不小
山水 来去
明白 前后
八．照样子连线，再把字写在田字格里。（4分）
早 从左到右
把 先横后竖
大 从上到下
十 先撇后捺
水 先中间后两边
九、照样子，把句子补充完整。（6分）
1、爸爸笑了，田方也笑了。
， 也 。
2、我家门前有一条小河，还有许多树。
学校门口有 ，还有 。
1、 爸爸在擦车。
我在 。
在 。
2、 松树的尾巴像把伞。
燕子的 像 。
像 。
十、填空。（11分）
暖和的 衣裳 清清的 白色的 小虫
高大的 小手 可爱的 好看的
的战士 聪明的 小草 红红的
十一、照样子写下来。（4分）
例：口 一口 一口水井
条
把
个
只
十二、你是个有礼貌的孩子。把你平常所用的礼貌用语写下来，多少不限，越多越好。（不会的字可用拼音代替）（8分）
小学语文第一册第七单元测试卷班级 姓名
一、拼音写词语。（16分）
wǒ me niǎo ér huā xiānɡ shén me
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuǐ ɡuǒ Wàn lǐ fɑnɡ xiānɡ qián hòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的音节打“√”。（8分）
鱼(yú yǘ ) 儿(ér ré) 乡(xānɡ xiānɡ) 平(Pínɡ Pín)
青(qīnɡ qīn) 花(huā hā) 生(Shēnɡ Shēn) 坐(zuò zhuò)
三、按要求填空。（6分）
“鸟”共（ ）画，第三笔是（ ）第四笔是（ ）
“鱼”共（ ）画，第二笔是（ ）第八笔是（ ）
“果”共（ ）画，第六笔是（ ）
“木”字加一笔是（ ），组词（ ）
“木”字加二笔是（ ），组词（ ）
四、写出下面字的笔顺，再组词。（16分）
青 （ ）
香 （ ）
前 （ ）
两 （ ）
飞 （ ）
坐 （ ）
里 （ ）
万 （ ）
五、把可以搭配在一起的高速用线连起来。（8分）
绿色的 塔 宽宽的 墙
神奇的 宫灯 白白的 窗
漂亮的 树叶 大大的 门
明亮的 房子 青青的 瓦
六、从（）里先合适的词打“√”。（4分）
1、小鱼在水中（游、 飞） 2、小鸟在天上（游、飞）
3、夏天天气（热、冷） 4、冬天天气 （热、冷）
七、读下面的字，用“”画出三拼音节。（4分）
bái qiɑnɡ wèn huā fēi liǎnɡ zuò wàn
白 前 问 花 飞 两 坐 万
八、把句子补充完整。（6分）
1、小竹排 。
2、 绿油油 。
3、哪座房子最漂亮，要数 。
九、生字开花。（16分）
米 飞 平
电 花 白
十、想一想，下面每组里哪个是句子，打上“√”，并加上标点。（6分）
（1）不吃竹子（ ） （1）不去上学（ ）
（2）小鸡不吃竹子（ ） （2）我不去上学（ ）
（1）我和小青（ ）
（2）早上我和小青一同去上学（ ）
十二、写两个句子，想怎么说就怎么写。（10分）
小学语文第一册第八单元测试卷
班级 姓名
一、 看拼音写词语。（10分）
bái yún hé miáo zì jǐ xué huì bái máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chū lái kàn jiàn diǎn tóu kāi ɡuān bái tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 请给下面的字组一个很好的词。（10分）
万（ ） 向（ ） 公（ ） 毛（ ） 见（ ）
方（ ） 问（ ） 会（ ） 手（ ） 风（ ）
三、 按课文内空填空。（13分）
弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，
小小的船（ ）（ ）（ ）。
我在（ ）（ ）的船里（ ），
只看见闪闪的（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。
四、 在正确的读音后面画“√”。（6分）
ɡuānɡ xīn jiàn
关 星 见
ɡuān xīnɡ jiān
wèn ɡēnɡ shǒu
问 公 手
wènɡ ɡōnɡ sǒu
五、 写出汉字的的部首和笔画数。（6分）
苗（ ）( ) 点（ ）( ) 的（ ）( )
会（ ）( ) 明（ ）( ) 公（ ）( )
六、 读一读，填一填。（8分）
门 口 （问）
日 十（ ） 日 月（ ） 小 大（ ）
禾 口（ ） 人 云（ ） 女 子（ ）
七、 把音节和生字连起来。（6分）
tā 点 jiàn 去
miáo 云 zì 见
diǎn 苗 qù 自
yún 头 huì 走
tóu 手 zǒu 尖
八、 写出下面字的笔顺。（4分）
东：
出：
己：
年：
九、 写出下面各词的反义词。（6分）
去 （ ） 小 （ ） 口 （ ）
日 （ ） 人 （ ） 公 （ ）
十、 用下面的词写成不同的句子，再读一读。（8分）
朋友 的 我 是 小明
1、
2、
3、
4、
十二、请你猜一猜，打一字。（4分）
1、 面小，下面大。（ ）
2、 几内一把×。 （ ）
十三、小朋友，你们一定喜欢过“六一”儿童节吧？你们是怎么过“六一”儿童节的呢？请用几句话写下来。
小学语文第一册第九单元测试卷
班级 姓名
一、 请你在正确的读音下打“√”。（6分）
农（nónɡ lónɡ） 玉（yǜ yù） 秋（qiū quī）
虫（cónɡ chónɡ） 草（cǎo chǎo） 叫（jào jiào）
二、 读拼音写词语。（10分）
zhònɡ dì yù mǐ qīnɡ cǎ xiǎo yú nónɡ mín
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shān yánɡ máo bǐ zhú yè tónɡ xué chūn tiān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 请你正确地写出字的组成。（4分）
叶→（口）＋（十）
地 → （ ）＋（ ） 他 → （ ）＋（ ）
种 →（ ）＋（ ） 秋 → （ ）＋（ ）
四、 比一比，再组成词语。（16分）
明（ ） 同（ ） 苗（ ） 种（ ）
朋（ ） 用（ ） 草（ ） 和（ ）
他（ ） 午（ ） 五（ ） 笔（ ）
地（ ） 牛（ ） 正（ ） 尾（ ）
五、 按原文填空。（8分）
远看山（ ）（ ），
近（ ）水（ ）声，
（ ）去（ ）还在，
（ ）来（ ）不惊。、
六、写出带有下面首部的字，再组词。（9分）
冂（ ） 口（ ） 土（ ）
日（ ） 氵（ ） 艹（ ）
亻（ ） 宀（ ） 禾（ ）
七、在（）填上合适的词。（6分）
五头（ ） 三只（ ） 一列（liè）（ ）
两匹（pí）（ ） 四朵（duǒ）（ ） 一位（wèi）（ ）
八、 一读，连一连。（4分）
一把 小羊 老公公 看小鱼
一只 老牛 农民 爱学习
一头 水井（jǐnɡ） 小学生 白胡子
一口 小刀 弟弟 种玉米
九、 把下面的十个字组成五个字，写在“ ”里 。（5分）
日 禾 口 也 生 火 斤 月 土 日
十、 写出偏旁相同的字。（12分）
日（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 口（ ）（ ）
亻（ ）（ ） 艹（ ）（ ） 人（ ）（ ）
十一、选词填空，再读一读。（4分）
一同 正在 一条 和 一块儿
1、我家门前有 小河。
2、爸爸 看书。
3、我 小明 上学。
4、小牛和小羊 吃草。
十二、写出意思相反的词。（6分）
大（ ） 下（ ） 来（ ）
开（ ） 多（ ） 前（ ）
十三、根据平时在学校玩的游戏填空，不会写的字用拼音代替。（10分）
下课了， 和 在 玩游（yóu）戏（xì）。我当 ， 老师当 。
三位小朋友当 ，大家玩得 。
小学语文一年级《语文园地四》检测题
一、我会辨
1、 给正确的小雨点涂上自已喜欢的颜色
miào yì qīng qiū yuè
秒 页 蜻 蚯 运
miào yè qīn quī yùn
duǒ wǎng jīn bā gēng
蚪 网 晶 趴 根
dǒu wǎn jīng pā gēn
2、 读拼音写词语
huā duǒ guò hé ér tóng guò qù
wǒ men shàng wǎng shī rén
二、我会选
1 、选择正确的读音
（1）小白兔长(zhǎng cháng)着一对长（zhǎng cháng）长的耳 朵。
（2）听音乐（lè yuè）是一件快乐(lè yuè)的事情。
（3）小明看着(zhe zháo)手表，心里很着(zhe zháo)急。
3、 选词填空
（1） 捉 （2）赶 （3）甩 （4）借 （5）变
（ ）魔术 （ ）青草 （ ）蚊子
（ ）蝇子 （ ）尾巴 （ ）东西
三、我会连
开 弯 伸 踢 摇 眨 感 笑 非 睁
腿 眼 口 腰 手 头 开 常 激 声
———————————————————————————
满意的 球赛 。 洗 午觉
美丽的 小手 。 说 衣服
精彩的 笑容 。 拿 尾巴
绿油油的 风景 。 睡 笑话
胖乎乎的 树苗 。 借 拖鞋
四、我的日记
xià wǔ fáng zi qián cǎo dì
今天________，我看见我家____________面的________上
mǎ yǐ mǎ
有许多________在搬家。我知道，____上就要了。
gǔ shī niú gē shēng
今天我学了一首________：牧童骑____，________振林樾。
bì kǒu lì
意欲捕鸣蝉，忽然____________.
五、看图写一二句话
六、我会读
展翅 蚯蚓 运动 结网 蜘蛛 所以 可惜 关闭 柔和 捕蝉 放牧
荷花 亮晶晶 透明 笑嘻嘻 水珠 摇篮 停机坪 翅膀
着急 非常 感激 睁开 弯腰 睡莲 昆虫 伸腰 割草 山坡 闷热
喊叫 消息 阵雨 壁虎 姐姐 新年 老虎 借用 难过 困难 蚊子
你 知 道 吗
小朋友已经知道了下雨前，小燕子和蜻蜓比平常飞得低，这是为什么呢？原来，燕子和蜻蜓都是吃小飞虫的。下雨前，空气中的湿度大了，小虫的翅膀弄湿了，飞不高。小燕子和蜻蜓捉小虫吃，也只好飞得低了。
（2） 读读背背
撑起一把把绿伞，
遮盖了整个水面。
一朵朵鲜艳的荷花，
像一张张红红的笑脸。
她从密密的叶缝间探出头来，
美化了一个难忘的夏天。