种花随感

　　今年初春，我购买了好几盆玫瑰，花店的店主说，可以二度花开。于是，在第一次花谢之后，我没有将其丢弃，而是自己培植起来。其实说是培植，也不过是浇浇水，再加点花肥而已。如今，它们有的开花，有的不开花；有的开的花大，有的开的花小，总之参差不齐；还有一盆，已经结束了生命。虽说只是短短两个多月的过程，我却从中收获颇多。

　　花的培植，花的成长，其实与人也有共通之处。

　　开花的与不开花对比起来：开花的叶子稀疏，不开花的枝繁叶茂，而且，开花的叶子没有不开花的翠绿。这应该是更多的内因造成，一样浇水，一样施肥，可是玫瑰们选择不同，把养分给了不同的对象。有了给了叶，有了给了花。或者应该更准确地说，有的玫瑰在长叶子的时候，就过快吸养，结果叶子越长越霸道，让花开不了。难怪有这么一句话：叶大不开花。或许，人也如花，选择很重要。你的时间和精力在那，你的成就就在那。你的选择对了，你就会被认可；你的选择错了，你就会被唾弃。 (哲理名言大全 www.wenzhangba.com)

　　花小的与花大的比起来，似乎除了玫瑰自身的因素之外，还受生长环境，及肥料多少的影响。我观察了两盆花儿开得稍微大点的，栽种它们的花盆也稍大，我在加花肥时，也因花盆面积大，不自觉多加了点。而那一盆没有了生命力的玫瑰，被放置在最边的一个角落，太阳基本照不到，但浇水常常因我的习惯从它开始，水量不经意中多了点，导致了它因水份太多而走向死亡。应该说，我的没有用心，是花儿开与不开，开大开小，是否成活的最直接原因。培植，看似简单，其实里面隐含了太多，包括是否用心，是否懂得。每一盆花的质量不同，放置的位置不同，生长环境不同，若不管不顾，只是简单用同一种方法方式去培植，最后的结果终究难以满意，甚至是悲情。人的培养，又何曾不是如此？育人，若方法单一，甚至粗暴，不仅自己最终失望，还可能毁人。不管是家长还是老师，都要因人而异，对孩子谆谆善诱，用心去引导，用情去陪伴。