黄磊女儿染发，40w人点赞：读不懂孩子的「叛逆」，是成长的最大阻
1.
咨询室里，经常遇见家长一边哭泣，一边问，我是不是做错了什么？才让我的孩子变成现在这个样子，总是跟我对着干。尤其是孩子到了青春期，就像养了一个仇家。
对大部分家长来说，对着干的内容都是：玩手机、打游戏、谈恋爱、不愿意交流、不好好学习等。
我前段时间看了一篇文章，写黄磊的女儿黄多多，小姑娘染发，穿耳洞，涂口红。也是这个小姑娘，自己写话剧演话剧，翻译英文书，钢琴比赛拿奖拿到手软，前段时间她健身的视频流出，更是让人觉得鸡腿都不香了。
也许家长会说，如果我的孩子像黄多多那样优秀自律，她做什么我都会同意。
理由是，孩子成绩不好，所以他得听我的话，成绩好了，我就不管他了。
所以家长对 “对着干”的定义，几乎就等同于：成绩不好。只要成绩好，一切都顺了。
2.
只要不在学习，妈妈就受不了，指责羞辱。在小学四年级的时候，坚决要求他提前学，申请跳级到六年级。请课外老师给他补很多课。
他说：“我感觉很多年，都是活在我妈的要求里，自己喜欢的，想做的事情，没有一样能得到支持。
到高中开始，我的成绩就开始一路下滑，我根本就不想学习，我妈什么难听的话都对我说过。其实我那个时候根本就学不进去。高中三年，我像变了个人，不开心，觉得自己不被理解，不重要，没用，令人失望。
别人在开玩笑，我就觉得在说我，觉得自己成绩下滑，很多人都在看我的笑话，看不起我。没有信心交朋友，觉得别人会不愿意。偷偷喜欢过一个女孩，写过情书，也不敢给她。
但是我妈看到了，嘲笑我把心思都用在不正经的地方，难怪成绩变差了。
她对我失望，我就更觉得自己没用。都是我的错。就更听话，学什么专业，去什么学校，找什么工作，都是按照我妈的意思来。
我就处处跟她对着干，她发火，我发更大的火。关系紧张的时候，我有一年没有给她打电话，她给我打电话我也基本不接。
我真希望我自己在读书的时候，就有勇气跟她对着干，这样我可能会选择自己喜欢的学校和专业，我的人生可能就会不一样，而不会像现在这样活得这么没有价值感。总是对自己失望。
以前我一直以为，她是为我好，所以顺从她。可实际上，我顺从她，我内心有很多的愤怒。当我意识到这些愤怒的时候，觉得是她害了我。”
3.
比起“对着干”，“顺着干”是更让人担心的事情。
那很多家长又要问，顺着干不行，对着干也不行，那家长跟孩子就没法相处了吗？
我们可能需要先了解一下青春期。
孩子的每个阶段都有他生理发育和心理发育的任务。
孩子到了青春期，肉眼可见的变化是，男孩子变声了，女孩子身材窈窕了，身高噌噌噌长起来了，突然就变成了小伙子小姑娘了。
我们知道孩子在长个子，所以我们会给他们提供更多有营养的食物。
但是孩子的心理要完成什么任务呢？需要什么营养呢？
用埃里克森的人格发展阶段的理论来理解，获得自我同一性。
细致一点说，就是孩子从初中开始，到大学这个阶段，要逐渐完成一些任务，比如说：形成明确的个人价值观，建立理想和志趣，为自己的事情做抉择，主动解决自己生活中的问题和困扰，为自己的选择承担责任。
如果任务完成得比较好，他知道自己是谁，想成为什么样的人，自己想做什么，要学什么，以后要从事什么样的职业。
可惜这一点，很多人一生都无法完成，很多人不能走向独立，不能为自己做抉择，没有建立理想志趣。
所以等他们做了父母，也不相信孩子需要什么理想，需要什么个人意志，你听我的就好了。
那些我们没有得到的东西，不是我们不想给孩子，是我们根本就不相信他真的存在，就算是存在，也不觉得孩子真的需要。
反之，如果孩子不能自行完成这个过程，或让别人去把握自己的决定，服从别人的意见，或犹疑不定，他将不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人。他可能会不知道自己未来的发展方向而陷入长期的迷茫和困惑。
4.
再来理解一下，青春期的孩子为什么总是和家长之间硝烟不断呢？
这个阶段他感觉自己长大了，有力量了，想听自己的。这是生命原本就有的动力。
他已经准备好了，但是家长还没有准备好，还把他当成那个需要自己遮风挡雨的雏鸟。还想为他安排一切。还希望他躲在自己的羽翼之下，安享太平。
那么可能战争就会开始。
他要证明自己有能力，为了反抗你管得太多，靠得太前，他会跟你对着干。
这种对着干，是他想提醒父母，你们可以往后站一点了，我想自己来。他需要一点空间和一点信任。
或者，这个孩子，到青春期，就放弃了建立自己的理想和志趣，随便父母怎么办，也许他失去了对抗父母的勇气，也许他觉得一直依赖父母也很好。
所以他们没完没了地看小说，熬夜打游戏，沉迷动漫，只是因为这些事情比学习更好打发时间。
这种对着干，是因为他没有什么想干的。
这就是很多家长说的，我的孩子很被动，养育这种孩子，家长会觉得特别的累。因为他所有的动力都需要从外面供给。就像一辆汽车没有油，只能凭人力推着走。
5.
一个孩子玩游戏、谈恋爱、追动漫会不会影响他的学习？这些事情为什么他们总是乐此不疲？
这些事情最能影响那些，没有建立志趣的人。
有些孩子是真的什么都能影响他，电视，漫画，恋爱，都能影响他的学习状态。这是实情。原因是，人家压根就不想学习啊。
我们以为这些事情不做了，他就能好好学习了。
而实际情况是，只有他们有学习的动力，他们才没有那么沉迷这些事情。
为什么有些人面临很多诱惑也能好好做事情，而有些人一些风吹草动，都能把他的注意力带到九霄云外。
他把他人生的使用权，拱手相让了。
可是父母的初衷并不是想推着一辆没有动力的汽车，吃力地前行，父母希望的是，我推你一把，你自己就一路飞奔向前了。
这里可能存在一个误会。总是想帮孩子，总是想给他指导，总是想他按照我们的想法来，总想让他少走弯路，我们以为这个过程是给孩子加油，也给他省油。
但是孩子接收的信息是，你不行，你不能靠自己，你的想法不可行。孩子自己越来越没有油。
是听自己的？还是听父母的？哪些事情该自己做，哪些事情是父母的？他会分不清。谁做决策不清楚，谁承担责任也不清楚。他的人生就像和父母的粘在了一起。
这辆车要去哪，他也许失去了方向，也许他想往东，但是父母希望他往西。他能怎么办？他就只能干脆不动了。你们愿意，你们就推着走吧。
孩子迷茫又憋屈，父母辛苦又失望。两败俱伤。
6.
当孩子跟我们对着干，这是一个很重要的信号。
是我们控制的太多了吗？所以孩子的羽翼这么早就折了吗，他已经不想飞了吗？
还是我们靠得太近了，妨碍到一个想试试自己翅膀的雏鸟了？
无论如何，都在提醒父母要靠后了。
但是如何往后退一步，却牵涉到父母自己的内心需求，其中千丝万缕的关系和经历，让我们有很多的担心和害怕，让我们退不出来。
现在很多父母都开始思考，是不是我做了什么，影响了孩子。觉得这些跟自己对待孩子的方式有关系，而不是抱怨自己得到了一个不好的孩子。
这是一个很好的开始。
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