《我对你错》经典读后感有感

　　《我对你错》是一本由（英）博诺著作，山西人民出版社发行部出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：248，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《我对你错》精选点评：

　　●差劲

　　●有些罗嗦 看大纲跳着看

　　●我怎么觉得这本书非常好呢？

　　●实打实的五星

　　●有些事情并非仅仅是我对你错，也许是我对你也对，也许是我对你也不错。

　　●几年前看的，当时很震撼，不过至今没把水平思考法学到手。这本书内容确实没有系统性，看得人云里雾里，很多东西都是点到为止。看最后的总结就够了，最初也是被总结吸引过去的，那才是这本书的主旨。

　　●读起来有些难受，感觉偏理论，而且印刷排版的不是很好。

　　●bono提到的一些例子看起来都有问题，也缺乏对中国的了解

　　●这是一个从立场上解放自己思维的新视觉

　　●架构不算特别完整，但理念很创新。像水一样思考。

　　《我对你错》读后感(一)：物差强所值

　　当你聚精会神的看到这本书的快结尾处，你会发现OMG。。原来前面的那么多内容都没有太大的意义，这本书你只要看结尾处的总结就可以了。

　　所以，我当时有一种被骗的感觉>。<

　　《我对你错》读后感(二)：不知所云

　　和作者的另一本书《六顶思考帽》差距太大，不知是不是翻译的原因？

　　看完整本书，没提炼出来核心思想是什么，反复强调“感知”——逻辑影响不了信仰、偏见，有点类似NLP的概念了。建议可以直接从409页开始读，总结了本书内容，虽然总结的东西也不咋地……

　　《我对你错》读后感(三)：思维智慧，好书！

　　其实我最近又很多困惑，关于培养孩子往哪个方向走的问题。正当下是每天不断刷屏的武汉疫情和人心让人不舒服。没想到这本书给了我答案，或者说启发。这是非常智慧的一本书。如果你觉得它绕，可能是因为智慧不易得，这本书读起来不是特轻松。能这样排列小题目的，本身就说明作者思维的灵活性、跳跃ing。看完这本书，我自问还有什么书如此有智慧，不多。《象与骑象人》也是一个。

　　我看到体验到国内教育的毛病，同时我也看到预见到西方教育的毛病。我站在当中，不知所措。看完这本书，第一：我释怀了很多，也许世界本来就是这样，没有非黑即白，有pro状态。就是我们要用水逻辑去思考。第二：会思考，是所有给娃报的班也好，自己教育也好，你的战略，当中的重中之重。

　　1.批判性思维

　　这座城市的孩子在拼命学英文，我们家也是一个。 随后，中产家长继续马不停蹄地让孩子继续西化，学会批判思维。全然没有多少空余时间给孩子，去感知世界，去发散思维。我们家也是一个。殊不知，创新思维和发散思维关系更近。殊不知，逻辑不足以处理未来。殊不知，西方也在反思。

　　2.语文学到何种程度

　　太多家长让孩子死学语文，早早背诗看古文，却没有想为什么。用一窝蜂形容。这么做是不是太过了？我的策略却是：弱语文。语文包括了工具属性、文学属性。那是一个没有实质内容的、文彩华丽的世界。面对当下疫情，搞文学的，只能哭泣和写诗么。

　　2.1文学性。我踌躇这门口多久，放弃，又怕给孩子少了一份文学世界的美。不放弃，又真觉得当下的语文教育味道不对。我听窦神大语文的介绍，因为我好奇语文人士怎么思考语文的价值。他说文学给我们力量、榜样、安抚心灵。但是，这些一定要在文字中才能有的吗？当然不是，替代品太多了！

　　2.2工具性。语言不是思考的媒介，而只是一种交流的媒介。关于语言的局限，不展开了。

　　3.关于历史

　　我们为什么会变得如此沉迷历史？如果双方都学过历史，那么辩论就会变成一场引经据典的对弈，哈哈哈。古人的思维真能引领未来？首先，没有量化思维，就不行！我们回忆起老祖宗面对类似难题怎么说的，有用吗？没用。生活不是背诵，而是思考、然后行动。

　　4.科学

　　科学给你质疑精神、求证的思路，量化思维。但是科学处理的是简化、估测和线性系统。

　　《我对你错》读后感(四)：书不好，想法很好，我的一点片面的理解

　　我觉得作者可以用更简洁的方式表达自己的观点，但是这本书挺绕的，我看的云里雾里的，甚至觉得我是不是理解能力有问题……后来我觉得看懂了一些东西，还是挺有用的。

　　这本书的精华是在：

　　第二部分 人类的大脑 - 传统的桌面逻辑 和 大脑的神经网络

　　第三部分 感知是如何运作的 - 整个章节

　　看完这写内容，我get到一个观点：大脑是依靠各种模式来运作的，不是逻辑。

　　例如有人跟你说：你有病吧！

　　你的反应是：生气，羞辱，反击……这些瞬间发生，一般不经过思维逻辑推理。这就是大脑的一个模式。

　　大脑的有各种各样的模式，有些是先天形成的，记录在基因里面（如：蛇-恐惧）；有些是后天形成的，与文化、习俗、环境有关（如：国徽-爱国）；这些模式快速有效的工作，你不需要认真思考。想一想，你年幼的时候不会用筷子吃饭，经过多年的联系，现在你用筷子吃饭不需要一点点思考，这就是大脑的一个模式在工作。开车，骑自行车是一个道理。

　　看这本书以前，我以为可以提升自己的逻辑能力，做到更好。我经常提醒自己要开放，客观，全面的思考问题，但是很难做到，我经常因此而自责。看完这本书后，我理解人在思考问题的时候很难逃脱各种已形成的模式，这是人的本性。自责也没有用，这是人之常情。

　　例如，当有人批判自己的方案时，常见的反应是生气、反驳、反击，或者委屈、妥协。这是人类长期进化形成的反应模式，遇到威胁时反击或者逃跑。

　　当我们理解大脑运作模式的特点后，可以刻意避免这种惯性反应。作者所说的大脑有“准备”和“注意”的特点，例如你念“椅子椅子椅子”，你观察房间会更容易看到椅子。鉴于这个特点，我们就可以运用一些方法，把大脑带入到某个模式中去，这样大脑可以按照既定的模式工作，这些非常有效。作者的CoRT和六顶思考帽都是这个思路下的运用工具。

　　六顶思考帽引导大脑从6个方向来思考问题，肯定，批判，客观，主观感受，建设性，总结等等非常全面。这样大脑就可以脱离“逃跑or反击”这个惯性模式，进入到一个开放思考的模式了。

　　所以，大脑的工作方式是基于模式的，不是基于逻辑的；大脑的工作模式是可以刻意引导的；我们可以运用各种工具，原则，方法论来引导大脑用更好的模式工作。

　　按照作者的说法，每个人的观察都是主观的，片面的。我的评论也很片面，仅代表我此刻的理解，不对的地方请大家批评指正。