学习的方法论

　　活到老，学到老。这是人们经常说的一句话。也说明了，人的一生都应该是处于学习的状态，哪怕是老了也要学习。

　　如何做到好好的学习？有哪些方法？要学些什么？符老二有段时间，还经常的思考这些问题。有了一些经验和想法。

　　首先，要明确一个学习的目的。你学习是为什么而学习？要达到一个什么目标和结果。大到为中华之崛起而读书，小到为种植一颗白菜而学习。是为了生存？还是为了打发时间？

　　只有明确了学习的目的和结果，才会有动力。先烈们为了中华崛起而奋发突强，学习军事知识、学习经济知识、学习建设新中国的知识。直到现在，人们前赴后继，建成了幸福和谐的国家。

　　那么，作为国家的一员，要为国家有所作为。先要能够很好的生存下去，不为国家添麻烦。第一步就是要为了生存而学习。也就回答了“要学些什么”的问题，什么知识能够让人生存，就学什么。没有多少文化，可以学木匠、石匠、泥匠等手工、体力为主的技能。文化程度较高，则可以学习计算机、会计、金融等技能。文化程度属于中高层次及以上，则可以学习更高级的一些技能和知识，这些外在的体现就是教授、科学家等成功人群。

　　百货中百客，三十六行，行行出状元。因人而学，因才而用。只要明确学习的目的，才会学得成功。

　　其次，如何好好的学。学习是一个循序渐进的过程。什么东西都不是一学就会的，要从易到难，要一步一个脚印。一个好的医生至少要在学校连续学习八年以上，才会学到真本事。还要在临床上不断的积累经验。

　　学习中的兴趣也是非常重要的因素，只有强大的兴趣才能够成为支撑更好学习下去的无限动力。因此，不断陪养学习中的兴趣是一个必不可少的环节，要经常想各种办法让这种兴趣保持下去。

　　最后，学习有哪些方法。符老二认为，记忆是最好的方法，也是最直接的方法，也是笨方法。做不到记忆下来，基本上难以在实际工作中用得上、用得好。好记性，不如烂笔头。因此，要通过写来实现记忆的巩固。

　　温故而知新。学习了不等于学好了，学好了不等于用了，用了不等于用好了。学以致用，是建立在温故而知新的基础上的。这里就涉及到了一个词，那就是创新。这是运用知识的最高境界。只有把知识学好了，学牢了，用对了。才会发展到改进和创新这个层次上来。

　　创新是发展的源泉，创新是发展的动力。所以，学习的好坏和极致，就体现在创新上面。如果完成了这一华丽的转身，那么成功离你就不远了。