《知识大迁移》读后感10篇

　　《知识大迁移》是一本由(美) 威廉·庞德斯通 （William Poundstone）著作，湛庐文化 / 浙江人民出版社出版的平装图书，本书定价：72.90元，页数：280，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《知识大迁移》读后感(一)：无知的无知

　　搜索引擎带来了海量的信息，但可怕的是咱们不知道应该搜索什么。 一、关于达克效应 无知的人不知道自己一无所知。这其实就是一个悖论：无知的人不知道自己无知，当知晓自己无知的时候，自己也就开始远离无知了。 二、怎么破除达克效应 保持谦卑之心。知道的越多，越感觉到自己的无知。这种心态的把握需要一个度———与自信相关，适度才是困难的。 三、知识的宽广度与收入的关系 根据作者的研究是呈正相关性的。但，对于知识的获取从另一个角度来看，与离开学校后的自我学习有一定的关系。因为这些知识的获取不是靠突击或者学校教育，而是在工作间隙中的自我选择有关。 四、棉花糖效应 为何985之类的毕业后会有更好的发展？在咱看来，从棉花糖效应推演，高考对于大多数人表明了相当程度的公正性，排除一些智商超高、区域、家庭背景等特例，大多数人是在同一起跑线上的，区别在于能否经得起诱惑，实施自我控制，延迟满足，承受压力，自我激励。而这，又是一个“七岁看老”的例子。 这些有可能都是错的。

　　《知识大迁移》读后感(二)：终身学习的指南

　　这周一，罗辑思维首推一本湛庐文化出版的新书《知识大迁移》。这本书是美国畅销书作家威廉·庞德斯通的新作。说人名，你不见得知道。不过你可能听说过庞德斯通的两本畅销书，《无价》和《谁是谷歌想要的人才？》。

　　威廉·庞德斯通是麻省理工大学的物理学高材生，长期给《纽约时报》和《哈佛商业评论》撰稿。他出过14本书，题材各异。可见，他是个知识广博的通才。给他贴个标签——知识大咖。

　　这个知识大咖在新书《知识大迁移》中写出了他对学习知识的思考和调研，最主要的一个思考是，在科技发达、实用主义盛行的时代，我们还有没有必要学习事实性知识，比如历史、地理等人文常识。

　　庞德斯通发现在如今科技发达、信息爆炸的时代，反而更多的人变无知了，比如他在书中提到的一个可笑的例子，一家制片公司的高管不知道《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。

　　无知到一定程度就不知道自己无知了。庞德斯通称这种不知道自己无知的状态为“元无知”。罗振宇称之为“搜索无知”，就是百度搜索打开了，知识就存在网上，一搜便知，但是我们都想不起来去搜搜看，或者根本不知道搜什么。

　　庞德斯通既然提出“元无知”这个问题，那肯定得解决问题。要不罗振宇也不会强烈推荐这本书，说这本书的观点够独特、够颠覆。

　　我觉得这本《知识大迁移》有一点是挺独特的——庞德斯通用收入量化知识的价值。他用科学的方法（数理统计）调查采样，计算得出知识和收入的关系很大，他还分别阐述了基础科学、语法、语音以及体育等常识和收入的相关性。

　　庞德斯通从这些调研结果得出三个有关知识和收入的观点，一个是专业水平越高，收入越高；另一个是专业水平相同时，专业外的知识范围越广，收入越高；最后一个是对非专业的知识，简单了解对收入影响大，了解得太多太深奥反而对收入没什么影响。

　　通过以上三个观点，我们可以得出一个结论，在深入学习专业知识的基础上，还应该广泛涉猎非专业知识。而且对非专业知识，只要浅尝辄止就行，没必要深究。这个结论可谓是理性终身学习的宗旨。

　　日本畅销书作家原尻淳一（尻kao一声）也相似的观点。他在《高效能阅读》中写了一个深入并广泛阅读的学习方法：“垂直型阅读”乘以“水平型阅读”，使知识立体化。

　　原尻淳一从纵向和横向把知识分成两部分，垂直方向是专业知识，水平方向是专业外的业余知识。垂直方向，深入阅读专业书籍；水平方向，大量阅读专业周边以及专业外的书籍。这样既能做专才，又能做通才。

　　咱们回到《知识大迁移》的内容。

学习行为塑造了我们的直觉和想象力。已知的事实是连接不同个体、文化和意识形态的共同参考点。

　　学习锻炼思考能力，而思考的原料是知识。这样说很假大空，举个例子把这种说法落在实处。

　　大家都知道“头脑风暴”。当写作或产品开发的思路枯竭时，可以应用“头脑风暴”，充分利用发散思维，开拓思路。即使是八竿子打不着的观点都可以提。也许这个观点和你已知的内容加以整合，就能创造出一个前所未有的好点子。但头脑风暴有效的前提是，要有思考能力和知识储备。不然，巧妇也难为无米之炊。

　　罗振宇在第490期罗辑思维中介绍《知识大迁移》时也举了个例子，一个数码工程师除了上班之外，还特别爱下围棋。围棋和他的工作毫无关系。但是，他突发奇想，把围棋和计算机科学联系起来，创造出举世闻名的阿尔法狗。

　　我搜狗了下，阿尔法狗的设计团队中的一个主要设计者、人称“阿尔法围棋之父”的戴密斯·哈萨比斯还真会下围棋，而且是个多面手：计算机科学和神经科学双博士学位，自小学国际象棋，13岁荣获国际象棋大师的称号，大学期间又学习围棋。

　　看完这个例子和看完这本书感觉一样，我更焦虑，更郁闷。书上建议做个通才，什么都要知道一点，虽然浅尝辄止就好，但扛不住知识无限多啊！

　　人戴密斯怎么能做到的呢。人家是天才啊，13岁就是国际象棋大师啦！那像我这个连专业方向都不清晰的三十岁的菜瓜，哪找时间精力去学更多的知识呢？

　　罗振宇在第491期罗辑思维中提到的方法是，系统化学习专业知识，碎片化、甚至浅显化地学习其他领域的知识。

　　我们可以按照这个方法做个计划。比如，用早晨、晚上和六日的整块时间学习专业知识，啃专业书，听课，做笔记；用通勤、午休等碎片时间看看专栏、非专业的书报。

　　这里要注意，碎片化学习不是娱乐消遣，毕竟落脚点还是在学习上。就算是浅显化学习，也应该避免狗熊掰棒子。因此，碎片化学习也应该做笔记。不过不用那么费劲，我们可以只记录觉得特别有意思的内容。这花不了多少时间精力。现在做内容的APP（比如得到、当当阅读）都有笔记功能，记录方便，也方便以后浏览查询。

　　《知识大迁移》指明了终身学习的宗旨，罗振宇的方法解决了分配时间精力的问题。可具体学什么专业知识，了解什么业余知识，还是得自己决定。像我浑浑噩噩三十年，到现在还迷茫着，不喜欢现在的工作，又不知道做些什么好。怎么办？

　　你有什么好建议吗？

　　《知识大迁移》读后感(三)：什么都能网上搜了，还用学知识吗？

　　文 / 董小琳

　　前天，陪老妈看了不到半个小时，我终于明白自己为什么要放弃“电视剧”这项娱乐了。

男主被前女友恶意开车撞伤，昏迷不醒。紧急送到医院后，没有任何检查，就直接推进手术室。经过漫…长…的等待，术后的男主仍然一身西服革履，家属被告知病人已丧失记忆……

　　我看了看身边的老妈，真心对她的忍受力佩服得五体投地。

“急症病人没有检查就直接手术？” “手术过后还能穿着没消毒的衣服？” “脑部手术不等病人清醒就能判断失忆？” “这剧情也太狗血了吧！”

　　实际上，如果较真的话，现在能做到0缺陷的影视作品凤毛麟角。

　　为什么“脑残”电视越来越多？

　　除了编导图省事之外，更多的恐怕是，我们真的不知道这些所谓的“常识”。

　　这两天，湛庐文化和罗辑思维联手推出了一本新书，叫《知识大迁移》。书封上的一句话深深地吸引了我：

哪些知识让你更富有、更幸福？

　　是的，这是一个知识爆炸的时代，每天各种新知都会主动涌现到我们面前。

随时随地推送新闻的微博微信； 满大街无所不在的硬广软广； 就连电梯里的30秒也会被电子屏霸占； ……

　　暂且不说古代读书人需要付出多少艰辛才能求得真知。单单想到我上学时，为了一本老师指定的课外书，跑遍全城书店的场景，现在获取信息知识的手段，真心是“服务到家”了。

　　那么，我们有没有变得更幸福，更智慧呢？

　　恐怕没有。现实却是，更多的人陷入了不学就焦虑，一学就惶恐的怪圈。

　　充斥在眼前的信息，让我们更加地无所适从。

　　在这种状况下，我们究竟该学什么？怎样学？才能更富有、更幸福呢？

　　下面，我们就跟着美国超级畅销书作家威廉·庞德斯通，一起来发现移动互联时代的“知识大迁移”吧！

两个学习特征

　　刚才说到，这是一个知识极易被获取的时代。也因此形成了2个与以往不同的学习特征。

一切搜索化 知识小圈子化

　　怎么理解？

　　举个简单的例子，之前学校考试防止作弊，会检查是否带小抄、藏课本……但现在，第一件事就要求关手机。

　　为什么？

　　因为有了移动互联网啦。什么试题，打开手机百度搜一下，就能找到答案，比翻课本可快多了。

　　因此，越来越多的人对“能在网上搜到”的知识视而不见了。

　　--随时都能查到，就没有必要记住啦。

　　也正因为如此，才会出现开篇那狗血的剧情（后文还会详细分析原委）。

　　这就是第一个新时代学习的特点：一切搜索化。

　　那第二项的“小圈子”又怎么理解呢？

　　比如说，近两年特别火的今日头条，是根据读者的阅读习惯调整推送内容的。久而久之，你在这里，只能看到自己感兴趣的信息内容，而逐渐远离了“外面的真实世界”。也就是说，刚开始是你不care的信息，最终会变成你根本就不知道的事情。

　　那好，你说：我不用今日头条。这就没问题了吧？

　　再来看看每个人都离不开的朋友圈吧。

　　“不看他/她的朋友圈”这项，你的是否为空？

　　或者在加好友的时候，你有没有倾向？

　　别说没有，因为不可能。

　　因此，每个人的朋友圈都是不同的，都是符合自己最喜欢，最舒服的调性的。在这里，你同样只能看到自己“想”看的内容。

　　这就是新时代学习的第二个特征：小圈子化。

　　总结一下，信息爆炸的时代，看似内容丰富了上百倍。而我们真正接受到的内容，无论从数量（一切搜索）到种类（小圈子），都在逐渐变小。因此，才会出现知识焦虑，学习恐慌。

　　那，该如何应对呢？

两个应对方法

　　书中，作者针对移动时代的知识特征，为我们提供了2个应对方法，分别是：

提高搜商 避免定制

　　下面我们一个个来说。

1、提高搜商

　　既然新时代为我们提供了“一键搜索”的便利，何不让自己进化出能善加利用的能力呢？

　　这个能力，就是搜商。它是能快速准确搜索出信息或者人员的能力。

你有没有过对着搜索栏，不知道写什么的情况？ 或者一连搜了好几次，都不是自己想要的结果？ 在向他人求教时，也总是无法和对方达成共识。 不是对方GET不到你需要什么，就是表示爱莫能助……

　　在作者庞德斯通看来，这些都是不能适应移动时代，搜商不够的表现。

　　那么要提高搜商，具体该怎么做呢？

有搜索意识 找搜索渠道 会搜索方法

　　假如，你遇到了一个难题，肯定不会想要自己生憋出答案吧？

　　你说我觉得这事挺重要，我想从头把它弄懂了。想买书报课花心思学，行不行？

　　那我想问：找对象这事重不重要？真的要从心理学一步步地研究吗？退一步说，即使你肯下功夫学，你妈等得了吗？还不是托亲戚、找邻居地帮你介绍。

　　这就是我们说的“搜索意识”了。

　　遇到问题后，积极发现有效信息或者信息提供者，是我们的第一步。

　　第二步就是要找对渠道。想吃午饭，你绝不会去汽车之家上查哪家饭馆口碑好。想找女朋友，你也不会向小自己十几岁的学弟学妹们求助。因此，我们要确定出有效渠道。

　　第三步是一些搜索或者沟通的具体技巧，这里就不展开说了。

　　回顾以上3个步骤，哪个环节最让我们感觉到困难或者吃力呢？

　　没错，找到对的人，提出对的问题。

　　要做到这两点，单一狭窄的知识面，是远远不够的。

　　因此，我们需要用第二个方法来继续改善。

2、避免定制

　　刚刚说了，长期处于算法推荐、个性定制的信息环境，我们会越来越只看到自己想看的内容。认知边界的萎缩，会让我们对真实世界产生错觉——原来，就这么点事。

　　罗振宇老师管这种状态叫：元无知。指的是，你不知道自己不知道的信息。

　　细思极恐，有没有？

　　如果是知道自己不知道，还能想办法学习弥补。但本来就不知道的，怎么办？

　　比如说，编剧不知道医学常识，不知道手术前要有检查才能确定病症，不知道无菌手术不会让病人穿自己的衣服……因此，才会出现被观众吐槽的剧集。作品失败还能接受，万一是人命关天的关键问题，岂不会抱憾终身？

　　怎么办？

　　首先，逃离定制信息，将自己推入更加开放多元的环境中。

　　为什么说是“推”呢？“定制”之所以能成为主流，广受欢迎，其背后是有顺应人性的价值与意义的。

　　每个人都喜欢看与自己三观相符，调性一致的东西。

　　而要接受多元，就要接受不同的声音。这个就是反人性的，所以要“推”。

　　其次，重视事实型知识。

　　俗话说：授人以鱼不如授人以渔。现代人越来越重视技巧、方法，反而对“能随时搜到的”信息视而不见。

　　然而，广博的必要常识，往往能在关键时刻为我们提供线索，让我们能按图索骥地发现真实的世界。

　　假如编剧在写剧本时，了解“手术不同于其他场景”这件事实。然后就能想到去网上查查，或者咨询下医学界的朋友，也许我们就能看到更加合理的剧情了。

　　最后，做狐狸型人才，能让我们的生活更富有、更幸福。

　　书中，作者给出了两种人才的定义——

刺猬型，专家人才，只知道一件重要的事。相比于“其他无关”知识，更重视本专业观点。 狐狸型，通才人才，思想开放，了解很多事情，但不一定样样精通。

　　相信你已经发现了，狐狸型的人才更能适应移动互联时代对知识的要求，更容易收获成功。

　　不相关的知识，往往能带来灵感和最优的解决方案。

　　精通编程的工程师有很多，但最终会编程又会下棋的哈萨比斯做出了阿尔法狗，从而开启了人工智能的元年。

　　书中，作者用实际的调研数据，也同样说明了，了解冷门体育知识的家庭年收入，是一点都不了解的家庭的2.5倍（在同一年龄段与同样的教育背景条件下）。而在幸福感的测评中，这个比例是1.5。

　　因此，做狐狸型通才，就是我们在开篇中，关于“哪些知识让你更富有、更幸福？”的最好解答。

　　除此之外，虽说广博的知识能让我们生活变得美好，但还要注意知识来源的可靠性和权威性。选择聪明人提供的信息，能让我们的学习更加事半功倍。

　　今天，关于知识学习，传统的方法已经不再适用。面对随时可搜索的，越来越窄的信息环境，想要获得高水平收入，高幸福度的生活，我们可以通过——

提高搜商 逃离定制

　　两种途径来改善现状，最终成为狐狸型的通用人才，手里掌握着多元广博的知识链头。在需要的时候，随时可以沿着线索，一步步发现真相，解决问题。从而，快人一步地享受到未来时代的财富红利。

　　一句话，在自己的专长领域之外，我们要尽可能多地、碎片化地掌握那些看似“不相关”领域的知识皮毛，才有可能跟上这个时代的发展节奏。

　　你，准备好了吗？

　　欢迎留言。

　　—END—

　　《知识大迁移》读后感(四)：一张清单告诉你：什么样的知识最值钱 ｜炫先森读书

　　9分钟搞定

　　移动时代知识的真正价值

1

我们这个时代

获取知识的方式

发生了巨大的变革

　　以前，知识是存储在书本里的；现在，知识是存储在云端的。这就是知识的“大迁移”。也意味着我们获取知识的方式，发生了巨大的变革。

　　知识这样的“迁移”，会给我们带来怎样的影响呢？

　　既然知识都储存在云端，我们可以随时随地取用，那还需要费力地去学习知识吗？

　　在知识大爆炸时代，哪些知识会让我们更富有、更幸福，会让我们成为人生赢家呢？

　　上述这些问题，就是《知识大迁移》这本书要解决的问题。

2

知识大迁移时代

我们必须要重新建立

新的知识观

　　本书的作者威廉·庞德斯通是一位卓越的思想者、研究者，也是美国超级畅销书作家。他毕业于麻省理工学院的物理系，至今已出版了14部畅销书，如我们熟知的《谁是谷歌想要的人才》《无价》等，本本畅销，并两次获得“普利策奖”提名。

　　在本书《知识大迁移》中，庞德斯通有理有据地告诉我们，在这样的时代背景下，必须要重新建立新的知识观。

3

我们掌握了

获取知识的新方法

却并不知道知识本身

　　千禧一代掌握了获取知识的新方法（2014年，30岁以下的美国人86%的拥有智能手机，中国为69%，智能手机使答案变得唾手可得），却并不知道知识本身。

　　千禧一代指的是，出生于1980年至2000年前后的人。

　　知识本身是什么呢？50%以上的美国千禧一代说不出任何一个枪杀过总统的凶手的名字，也说不出有谁曾发现过一颗行星；他们不知道苏格拉底最著名的学生是谁，也不知道杀死苏格拉底的是哪一种毒药；他们答不出谁发明了电报、蒸汽船、收音机或留声机，谁提出了地球绕着太阳转动，谁揭示了闪电也是一种电，又是谁提出了相对论……

4

能在网上找到的信息

大脑就会自动遗忘

　　互联网怎样改变我们的学习和记忆呢？

　　2011年，哈佛大学做过一个实验：让受试者把40个事实短句输入到电脑里，这些事实短句如“鸵鸟的眼睛比脑子大”。实验分两轮进行。

　　第一轮，A组的受试者被要求要记住这些事实，B组的受试者没有被这样要求；第二轮，A组的受试者被告知自己输入的短句会永久储存在电脑里，B组的受试者被告知一旦输入完毕，电脑会自动删除。

　　事后，所有受试者接受了记忆的测试。结果发现，第一轮中，无论是要求记住这些事实的受试者还是没有被这样要求的受试者，他们的表现并无太大差别；第二轮中，被告知输入的内容很快会被删除的受试者，其得分要高于A组的受试者。

　　这个实验告诉我们，大脑更倾向于记住那些不久就会消失的信息，而对于网上很容易就能获取的信息则选择性忽略。这一现象被称之为，谷歌效应。

　　谷歌效应是指，能在网上找到的信息，大脑就会自动遗忘。

5

知识大迁移时代

掌握事实性知识

依然非常重要

　　既然知识都储存在云端，我们可以随时随地取用，那我们还需要费力地去学习知识吗？

　　本书告诉我们，不要总是着重方法性知识的学习，掌握事实性知识依然非常重要——在知识大迁移时代，事实性知识尤为重要。

　　所谓事实性知识，就是我们通常所说的硬知识，如各国的首都、各省的省会、历史大事件的日期、法律条文等等；所谓方法性知识，这就很好理解，比如网上一些常常让我们付费我们还趋之若鹜的“快速阅读法”“某某推导法”等等。

　　作者说，必须掌握足够多的事实，才能对自己掌握的知识及其欠缺部分心中有数。只有这样，才能避免“元无知”，也只有这样才能借助谷歌补上自己所欠缺的部分。

　　“元无知”是指，不知道自己不知道。过去的无知，是在考场上犯愁。现在的无知，是面对搜索框，不知道输入什么。

6

对于基本事实性知识

人类蠢得像猪

　　一个劫匪在没有任何伪装的情况下，连续抢劫了两家银行。监控把他的相貌拍得一清二楚。警察很快就找到了他。他面对警察，一脸的诧异：“你们怎么会找到我的啊？我可是在脸上抹过柠檬汁的。”

　　这名劫匪既没有妄想症，也没有吸毒。但，他之前看新闻说，把柠檬汁抹到脸上，摄像头就拍不到人脸了。所以，他就照做了。

　　这名劫匪名叫惠勒。惠勒最终进了监狱，跻身世界上最笨的罪犯之列。

　　惠勒引起了康奈尔大学心理学教授大卫·邓宁的关注。邓宁从这个蠢人的故事里看到了一种普通现象，那就是，最缺乏知识和技能的人，反而最无法认知自己的这种欠缺。后来，这一现象被称为“达克效应”。邓宁还因为这一发现拿到了诺贝尔奖。

　　人类对基本的事实性知识的无知究竟到了怎样的程度呢？五分之一——也就是说，会有五分之一的人相信任何愚蠢的消息。

　　太阳绕着地球转——嗯，有五分之一的人相信；外星人会到地球上来绑架儿童——嗯，同样也会有五分之一的人相信。这一点，看看老一辈人的朋友圈就知道了。

　　知之甚少不可怕，接收到了错误的信息也不可怕，无知更不可怕，真正可怕的是并没有意识到自己无知，也就是上文说的“元无知”。

　　可是，无知的人，怎么可能会意识到自己无知呢——邓宁对本科生做了一个测试，并让这些学生估算自己的分数，结果得分最低的人对自己的成绩夸张得最厉害。

7

事实性知识

是所谓技术的基础

　　荷兰国际象棋大师阿德里安·德格鲁特同时也是一位心理学家。

　　他请国际象棋高手和新手记录自己的思考过程，却惊讶地发现两者没有太明显的差别。我们通常以为，高手会预测到接下来的几步怎么走，然后在头脑里拿出对策。实际上，并不是这样。高手只不过是有更好的直觉罢了。

　　随后，德格鲁特又做了一个实验。他让棋手们看5秒钟源自真实对弈的国际象棋布局，然后让棋手按记忆重现布局。结果发现，高手精通此道，几乎100%地还原了每一枚旗子的确切走位；而新手的准确度在20%以下。

　　接着，德格鲁特继续做了一个实验。他让棋手们观看随机摆放的棋盘布局——棋子是随意摆放的。这一次，无论是高手还是新手，表现都很差劲。

　　结果表明，高手更擅长记住真实的棋盘布局，靠的是过往的事实知识。

　　逻辑与高手们的表现无关。

　　国际象棋高手们通过学习许多“事实”，将这些事实整体拼合起来，最终获得直觉。

　　学习事实是我们建立直觉的一种方式，事实也是所谓技术和天赋的基础。而通过事实构建起来的认知技能是无法通过其他方式简便获得的。

8

知识大迁移时代

我们更要“一知半解”

　　这是本书的核心观点，也是本书颠覆性的内容——知识大迁移时代，我们更要“一知半解”——我们不要做专才，要做通才。知识杂一点、乱一点、浅一点，每个方面的知识会一些、懂一些，会更利于我们在知识大爆炸时代生存。

　　用本书的话说是，“狐狸式”的广博，胜过“刺猬式”的专精。这句话来自古希腊诗人阿尔基罗库斯的“狐狸知道很多事，但刺猬知道一件重要的事。”

　　20世纪50年代初，离异单亲妈妈格拉厄姆在银行做打字员。当时，银行配了一台IBM的打字机，而这台打字机有个缺陷，打出来的字无法擦除，如果打错了一个字，整张纸的内容就得重新输入。

　　一天，在多次重新输入之后，格拉厄姆突然想到以前画画时的一个细节：画家画错了会直接在画布上涂改，而不是擦掉重画。于是，她想，自己可以在输入错误的地方喷涂液体遮盖，而不是丢掉这张纸重新输入吗？这么一想后，格拉厄姆就动手制作了涂改的颜料。没想到，还真有效果呢。后来，这款产品取名叫“修正液”，正式推入了市场，成为畅销的办公用品。

　　1979年，格拉厄姆以4750万美元的价格把自己的公司卖给了吉列公司。

　　爱因斯坦说，想象力比知识更重要。然而，没有知识，哪来的想象力呢？想要提高想象力，需要“不相关”的知识——“不相关”的知识会成为各种大大小小的类比、灵感和解决方案的来源。

9

“一知半解”的人

更富有

　　两个受过相同教育的人，谁掌握的知识更杂、更乱，谁就拥有更多的财富——这是本书另一个核心的观点。

　　1、广博的知识面能在职场带来实质性优势。比如，营销人员需要理解大众文化；工程师如果具备点管理学知识，可能更容易晋升为管理层；要是老板不知道冥王星是颗矮行星就得不到工程师们的尊重。还有可能，脑袋里装着大量事实性知识的人更精于创新，他们的知识储备使他们看到了其他人忽视的类比，能够为问题拟定创造性的解决方案。

　　2、高收入可能导致更广博的知识面。富人或许有着更多的闲暇时间看新闻、读书和上课充电。与此同时，那些艰难谋生度日的人，可用在非基本生活资料上的金钱和时间都更少，不可能有时间接受继续教育。富人掌握了更广博的知识面，进一步加剧了他们的财富。

　　3、知识水平和高收入有着相同的成因，就是家庭条件。有研究发现，受过良好教育的富裕家庭的孩子，比受教育程度低、较贫困的家庭的孩子有更大的脑皮层面积。尤其是跟语言、阅读和决策相关的大脑区域皮层面积的差异特别显著。

　　当然了，如果你的家庭条件一般，也不要为此沮丧。你需要做的无非就是学习。因为学习会使大脑功能更优越，优越的大脑功能会带来更高的收入。

10

想当狐狸

就不要定制新闻

　　在无知的世界，如何成为赢家？

　　作者说，信息源非常重要。

　　具体的方法就是，想当狐狸，就不要定制新闻。

　　研究显示，高度定制的新闻媒体，其受众在事实性知识测试中，得分最低。而在互联网消息源中，诸如谷歌、雅虎和美国在线等新闻聚合网站的受众得分特别低。

　　说到国内的定制新闻，相信不用炫先森多赘述，大家也知道是哪几家了。除此之外，我们还需要警惕另一种形式的新闻定制——社交网络。因为社交网络是用“好友”和“可信来源”来推荐与个人相关的内容。

　　作者说，所有想获得丰富信息的人都应该为一种或多种高质量的新闻来源，如声誉良好的报纸、新闻节目或APP排出时间。因为我们从这种模式中能获得宏观的视野。

　　

炫先森

年图书阅读量300本

更多拆书笔记，详见微信公众号：炫先森 （ID：xuanxians）

　　《知识大迁移》读后感(五)：互联网时代，为什么说一知半解的知识更重要

　　前几天“得到”首发了一本由美国作家威廉·庞德斯通所著的《知识大迁移》，于是立刻买了一本周末花了一天读完此书。

　　这本书提出了这么几个问题：

　　1、在知识搜索即得的信息时代，我们还需要学这么多知识吗？

　　2、掌握学习方法，比掌握知识本身更重要吗？

　　3、广泛涉猎各种知识，还是精通一门专业对人生发展更有利？

　　4、知识付费产品满天飞的当下，什么知识才是值得学的？

　　5、在知识大爆炸时代，哪些知识会让我们更富有、更幸福，会让我们成为人生赢家呢？

　　在本书《知识大迁移》中，庞德斯通有理有据地告诉我们，在这样的时代背景下，必须要重新建立新的知识观。

　　古希腊的元老院里，当时有一个职业叫“助记员”，他们的工作就是元老们在辩论的时候，给元老们提供所需的事实。比如城市有多少人口、上个月天气怎样等等。

　　就像我们现在遇到不知道答案的问题最简单的方法找“度娘”。

　　然而进入社会，面对海量信息，面对信息的不确定性，最可怕的是你不知道自己该输入什么，也就是答案有了，你却提不出好问题。

　　这就是此书提出的“元无知”概念。

　　那么如何避免自己堕入“元无知”的状态呢？

　　逻辑思维有一个观点，那就是寻找可以一直追索下去的知识线头。只要抓住了这个线头，互联网的各种搜索工具，就会帮我们一步步解决问题。

　　但是这些零星的“知识线头”你又该如何做呢？

　　于是此书提出了另一个概念，知识大迁移时代，我们要“一知半解”。这是本书的核心观点，也是本书颠覆性观点。

　　也就是说你懂得知识要杂一点、乱一点、浅一点，每个方面的知识会一些、懂一些，你才会不那么无知，才知道自己该抓住哪个线头，摸索下去。

　　用本书的话说就是，“狐狸式”的广博，胜过“刺猬式”的专精。这句话来自古希腊诗人阿尔基罗库斯的“狐狸知道很多事，但刺猬知道一件重要的事。”

　　那么“一知半解”的好处在哪里？

　　1、这个时代更多的需要的是跨界，也就是说打败你的往往不是你自认为的竞争对手，而是时代，是其他你未知的行业，所以你了解的信息越多，你抓住的机遇也就越多。

　　2、想象力与灵感素材的来源需要“不相关”的知识——“不相关”的知识会成为各种大大小小的类比、灵感和解决方案的来源。

　　3、“一知半解”的人更富有，本书通过大数据的调查与对比，发现两个受过相同教育的人，谁掌握的知识更杂、更乱，谁就拥有更多的财富。

　　所以说，这个时代不仅要有系统化的专项知识，还要有零散、浅显、一知半解的知识。