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三十讲第二十八讲--毫不动摇把 党建 设得更加坚强有力

三十讲第二十八讲--毫不动摇把党建设得更加坚强有力

日期:2019-03-25 10:36:27 点击:1097 好评:16 作者:埠口港

中国共产党要领导人民完成历史使命,就必须保持良好的精神状态,坚守精神家园,在坚定信念中铸魂补钙;激活肌体细胞,在弘扬先进性中彰显朝气;坚持刮骨疗毒,在自我革新中强筋健骨;保持血肉联系,在接受考试中筑牢基础。 理想信念是精神家园最核心、最关键...

“灼华”社会实践队在湖光镇临西村参加 党建 会议

“灼华”社会实践队在湖光镇临西村参加党建会议

日期:2018-07-22 19:21:42 点击:256 好评:2 作者:大西

在会议上,邓利书记对童小彪老师及“灼华”社会实践队表示热烈欢迎后,向队伍介绍了临西村的村党支部书记孙文忠,并让孙书记向队伍介绍临西村的基本情况。 孙书记向队伍介绍了临西村的人口和土地数量,表示该村是湖光镇第一大村。因此,村委会把扶贫工作放在...

“灼华”社会实践队:走进抓 党建 、重生态的湖光镇

“灼华”社会实践队:走进抓党建、重生态的湖光镇

日期:2018-07-21 21:56:46 点击:339 好评:2 作者:大西

7月19日上午,在岭南师范学院马克思学院副院长童小彪老师的带领下,“灼华”社会实践队一起朝着湖光镇出发。在湖光镇政府处,队伍与湖光镇书记陈周锐进行会面和亲切交谈。期间陈书记对镇内三个示范村做了基本介绍并安排村干部带领队伍进行走访。 刚到湖光镇政...

赤忏村基层 党建 确保扶贫工作“不作秀不变形”

赤忏村基层党建确保扶贫工作“不作秀不变形”

日期:2018-07-24 13:26:50 点击:226 好评:1 作者:大西

近日,作为岭南师范学院三下乡社会实践队伍,“灼华”社会实践队继续前往湖光镇,这一次前行调研跟以往几次有所不同,这一次“灼华”社会实践队是前往贫困村—赤忏村,该村是湛江市麻章区以及佛山市对口扶持的重点村庄之一,镇党组邓利副书记、岭南师范学院马...

 官场小小说:有心人

官场小小说:有心人

日期:2019-10-20 04:22:19 点击:214 好评:8 作者:CYZ1967

内容来源:《检察日报》,作者:刘关张,图文综合自网络 规划处牛处长最烦答卷子,而每年需要答的卷子却不少,比如质量管理、环保认证、安全管理,还有法律法规、党建知识等等不一而足。一年下来,怎么也要答几十份吧,以前在基层工作可没有这么多的“副业”...

“两学一做”还是要常态化

“两学一做”还是要常态化

日期:2017-02-27 20:36:47 点击:490 好评:9 作者:心蓝

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,即 “两学一做”。这是继群众路线教育实践活动和“三严三实”活动之后又一重要的加强党建的举措,三者一脉相承,统一于全面从严治党战略,也是新时期新的历...

推进服务型基层党组织建设的实践与思考

推进服务型基层党组织建设的实践与思考

日期:2018-07-27 17:16:16 点击:770 好评:10 作者:火星人

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,是党带领广大人民群众全面推进社会主义建设的核心力量。但随着国际、国内形式的变化,党的基层党建工作也同样面临着许多新问题和新挑战。 党的十八大报告明确指出,“要以服务群...

公司基层党组织卓越绩效管理模式探索

公司基层党组织卓越绩效管理模式探索

日期:2018-07-09 16:40:45 点击:430 好评:4 作者:火星人

一、立项背景 一是紧跟改革发展大局,积极探索持续提升党建科学化水平的方式方法。年初开始,银光集团全面推进卓越绩效管理模式,以期通过该模式的推进实现持续改进、保持并不断增强竞争优势的目的。公司各级党组织作为企业价值链上不可或缺的重要一环,如何...

以学习提素质 以素质强能力 以能力促发展

以学习提素质 以素质强能力 以能力促发展

日期:2018-05-10 21:39:22 点击:2274 好评:21 作者:火星人

利维公司党支部始终进一步深化企业化实效型党建思想政治工作体系创建工作,不断提升员工综合素质,打造“家庭、军队、学校”三者合一的新型团队,努力实现“和谐、集智、尽责”的管理目标。利维公司是聚银公司直属子公司,主要承担聚银公司TDI生产线的设备维...

立德树人成就至善至美

立德树人成就至善至美

日期:2017-07-28 10:07:11 点击:519 好评:4 作者:17蒲公英

孩子般的天真无暇是我们大部分大学生最想回归的状态。 岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队在和新有小学的小朋友相处的几天里,充分感受到了着一份难能可贵的童真,在与小朋友的交流中我们感动于他们的真情实义,也在一次次心灵的触碰中收获彼此...