听宝宝说话的读后感10篇
《听宝宝说话》是一本由周育如著作，海南出版社出版的平装图书，本书定价：36.00，页数：180，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《听宝宝说话》读后感(一)：抓住孩子的黄金成长期，培养一流小天才
孩子是未来的希望，更是家长手里的明珠。或许是看到孩子的重要性，或许是经济利益的趋势，信息时代的各个角落都在谈论育儿经验，各种专家、学者、教授纷纷“倾囊相授”，向嗷嗷待哺的新任家长们做着各种冠冕堂皇的普及。所以，如何明辨真伪、去伪存真地找到科学育儿的方法，是摆在每位家长面前的新课题。
0~6岁是孩子成长的黄金期。宝宝虽小，但其身心发展在不同时期有着不同的需求和发展重点，如果一味的将父母的育儿理念和培养方式强加于人，或拔苗助长，或过分宠溺，或过度保护，势必会违反幼儿成长的自然规律，与家长的期望相去甚远。所以，家长需要科学的育儿观、正确的育儿法以及符合自然天性的养育理念。
台北清华大学幼儿教育系副教授、《儿童生命教育专刊》主编、权威早教专家周育如在其撰写的《听宝宝说话》一书中犀利地指出：唯有主要照顾者具备婴幼儿发展的知识，在实际互动中学习观察自己孩子的特质和需求，根据孩子的状况给予敏锐和适切的响应，这样的照顾质量才能有效支撑孩子成长的需要。
《听宝宝说话》读后感(二)：聆听宝贝，教会父母的是思考和分辨
许是最近小妞步入“terrible two”的烦躁阶段，或许是自我意识的增长，最近脾气颇为倔强，当时有时我也想用烦躁来解释，但根据我浅薄的育儿知识，我深知这一切都是有原因的
当我意识到这个的时候，突然领悟到了，读育儿书，了解多种育儿派别究竟给我带来了什么，是让我学会了更加贴切地理解这个小娃娃，且学会了更多的辨别和思考。这便是读书的好处，就如《听宝宝说话》的作者所言，挡我们多听多看时，就有机会从别人的经验和研究发现中去省思，我们到底想要培养出什么样的孩子呢？
这也是我最近更加勤奋与谦逊地阅读并实践我所学习到的育儿知识，就是我读到《听宝宝说话》的契机。
《听宝宝说话》是来自于周育如的幼儿教养经验的分享，看完此书之后，很多点滴对我是深有启发，下面分享一二。
印象最深刻的关于幼儿园的课级活动安排的反思，因小妞最近也要开始寻找一个合适的幼儿园。作者讲到“幼儿园的课程应该要和幼儿的实际生活息息相关，提供帮助幼儿认识自己，认识周遭环境，发展心智的学习活动。”，她所建议的课程活动，应该是“认识我的身体，访问我的老师和朋友，探索学校里面的动植物，尝试有趣的童玩活动”等，观察现在的幼儿园，确实也有这样的倾向，学习各类艺术和才艺课程，却甚少留给孩子们玩耍和发展生活技能的时间，不过在目前的教育大环境下，我们能做的就是将生活教养加入到家庭的责任单中来。
同时也提出了幼儿园课程的另一弊病，课程安排分割不统一。作者举了这样一个例子，孩子通过观察毛毛虫的吃和活动变化，做成动物的观察图像记录，再到通过蚕结出不同颜色的茧子提出疑问和假设，再到通过设置不同的生物环境，来实验这些假设，最后得出“蚕的位置应该蚕茧的颜色”这一理论。这样的课程不需要专家解说，我们都明白，它的好处在哪里，是提供了完整的观察和思考，和总结的机会，尤其是提出假说和实验论证，这些不都科学家们最拿手的研究手段吗？
作者的结论处，提供了一些可参考的幼儿园选择标准，如环境是否丰富，有没有足够的室外活动空间，有没有自然探索的环境，教室内是否有各种学习区等，最后还要切实考察一下幼儿园的课程设置，是否和孩子的生活相关，是否能够引导孩子思考和讨论。
《听宝宝说话》中，我看到作者始终强调的一个关键词是“生活”，宝宝的一切都是建立在实际生活的学习关联中，而不应脱离生活底色。教养小孩子去发现生活之美的重要性，比才艺和书本教育更加重要，有句名言叫“我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我想其中原因之一，我们未能被训练出一双去观察和欣赏这种生活之细节美的眼睛和心灵。对于小孩子而言，他们都是热爱着这个世界，我们要做的是不打压，去引导他们发现和累计对于生活的美感，在多重且丰富的“学习生境”中吸收。最近看了另一本书上提出的“学习生境”这一词，核心和作者的生活教养的理念有异曲同工之妙。
还有几个点也是我比较受用的，其中之一便是“对不起“，作者讲到，现在的育儿走进的误区之一，便是“道理教育”，做错事之后，父母往往会采取各种道理轰炸来洗礼孩子，会教育孩子说“对不起”，可是却忘记了最重要的后续步骤，引导孩子承担自己的错误结果。比如物品打翻了自己收拾等，有了结果之后错误才能成为以后警醒孩子的机会。还有一点，教育一定不能脱离情绪，简单来说，先安抚情绪，再进行道理教育，再配合言传身教，这便是培养一个道德成熟，能够实现“自律”的孩子的关键。末尾最后，还有关于几个疑难杂症的分析，比如不肯睡觉，不肯吃饭也有自己的见解，值得一看。
《听宝宝说话》，看完之后，最大的收获是不止要用耳朵去听，还要用心去听，用手听，用一言传身教去听，简而言之，就是调动父母的五感和心去聆听，孩子需要学习，父母同样也需要学习。
《听宝宝说话》读后感(三)：爱需要智慧，更需要学习
最近我对家里2岁小宝晚睡的问题深感苦恼，每天都折腾到快11点才能睡着。孩子一下要抱着睡、一下要到地上垫子上睡，而且不能关灯，还要一直讲故事。我和孩子爸爸为了哄她睡着，对她的要求都是一口答应，真的是苦不堪言。
看到书中第8部分疑难杂症篇里的《晚上不睡觉，全家熊猫眼》里面提到，晚睡可能有三方面的原因，1、身体和脑袋不够累，需要检视一下孩子百天的作息是否有足够的“身体活动”（2-6岁的孩子每天至少要有30分钟到1小时能够活动到出汗的肌肉活动，气质上活动量更高的孩子时间则需要更长一些）和“心智投入活动”（是否有足够的主动阅读、探索、思考讨论、自主操作等动脑筋的时间。）2、习惯作息没有建立。3、怕黑怕鬼不敢睡。
分析一下，我们家小宝是第1、2点没有做好，白天主动阅读够多，但是运动量不够大，其次就是经过离乳期后，作息时间被打乱了，没有建立新的作息规则。了解了原因后，接下来就是增加户外时间的活动量，然后确定一套新的入睡程序。
每一个家庭迎来一个小生命都是惊喜的，惊喜过后，随之而来的是养育孩子过程中的困难与疑惑。这是每一个新手父母都会经历的过程，如何和乐育儿，在《听宝宝说话》这本书里，你可能会找到答案。这本书涵盖了宝宝从0岁到6岁各方面的发展知识，从生理发展到语言、认知、情绪、教养各方面都有涉及。
和乐育儿，首先要摆正基本观念，作者在开篇就指出了新手爸妈的3堂必修课：第一，多了解婴幼儿发展知识，只有了解了孩子每个阶段的成长特点，你就不会恐慌，明白哪些行为是符合该成长阶段的，而哪些行为又是需要家长注意的。第二，面对教养信息，保持理性。现在各种各样的育儿观点让新手父母眼花缭乱，比起微信公众号以及网络上碎片化的育儿知识，真的不如系统化的看看像《听宝宝说话》这样的科学育儿书籍。作者周育如是权威的早教专家，丰富的理论知识与实践更能提供科学的育儿知识。父母也可以做一次主题阅读，针对目前感到疑惑的问题，收集一系列相关的书籍，在这些书籍中解除疑虑。第三，心存感激，珍惜与孩子相处的时光。参与孩子的成长，父母也会一同成长，共同留下的美好回忆是不可多得的珍宝。
我还非常喜欢书里提供的一份“婴幼儿发展里程碑”的表格，根据婴幼儿年龄的大小，展示了不同阶段的粗动作、精细动作、语言表达、语言理解、社会性、身边处理等六个方面的大致发展程度。父母可以作为参考，对照着看看孩子哪些方面做得很好，哪些方面还可以继续提高。对比一下，我家小宝在大动作和语言表达等方面都符合现阶段的特点，精细动作方面可以达到27个月的水平。
正如序言中所说：爱，需要智慧，需要勇气，需要学习。有些书看一次就够了，这本书值得父母放在床头枕边，时时翻翻，常看常新。尊重小小生命，一起和乐育儿。
当他来到这个世界后，他就是一个独立的个体，作为家长我们，如何指引孩子身心健康地成长与发展，可以说是每个家长都在思考的问题。
如今，育儿图书层出不穷，每一个作者都有一套自己的育儿经，但是却并不通用与每个家庭，有些问题是共性的，但有些问题的产生根源却不是父母能够立即解决的，家庭成员多，那么针对孩子教育产生的问题肯定多，而且很容易忽略孩子内心的想法，每个人都想证明自己的教育方法是正确的。
权威早教专家周育如老师所著的《听宝宝说话》一书，可谓之是0-6岁婴幼儿身心发展及家庭早教宝典，是一本非常适合中国家庭的儿童发展入门书。本书正文分为8部分内容，分别为基本观念、生理发展、认知发展、语言发展、社会情绪发展、教养理念、观察与管教、疑难杂症篇，真是方方面面、面面俱到。
作者在开篇先着重说明了父母教养的重要性，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都影响了孩子以后的人生，作者也很贴心的告诉了新手家长们婴幼儿时期的耳恭各个发展阶段的关键里程碑，这样家长们就会有的放矢的进行教育与指导，避免了很多弯路。
之后，作者针对孩童的生理、认知、语言、社会情绪等发展情况进行了详细的讲解，并告知了家长一些注意事项，让父母更加地了解自己的孩子，与孩子进行有效的沟通和情感联接。
如何让自己的孩子更加有教养、懂事儿，也是家长很苦恼的问题，因为有些道理给孩子讲了，他们依旧还是会再犯，那么，就需要家长们动动脑子了，如何让他们懂得和人交往、懂得与人相处、懂得谦让，正如作者所说，除了看书、阅读以外，游戏是很重要的，在游戏中，孩子会学到很多在书上给不了的内容。当然，孩子总会犯错，所以家长得学会管教，我们在管教的同时也得考虑孩子的感受，用对正确的方法才能有意义，否则只会让孩子产生逆反心理，或者干脆就不告诉家长，隐瞒甚至撒谎。
与孩子相处，需要了解他们的内心、倾听他们的声音、尊重他们的想法，进行有效的沟通，才能更好地引导孩子做出正确的选择，要知道，他们是独立的个体，而不是家长的附属品。