童谣日历2018读后感10篇
《童谣日历2018》是一本由楚尘主编著作，中信出版集团/楚尘文化出版的精装图书，本书定价：88.00元，页数：736，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《童谣日历2018》读后感(一)：童谣声声，伴我成长
读这本《童谣日历2018》，既惊又喜。 惊是因为一本小小的有些袖珍的日历书，收录了好多好多童谣。 一年365天，365首童谣与日子、季节巧妙结合。你看开篇元旦的童谣，充满着童心童趣。 《新年好》 一月一号年来到， 宝宝伸手要人抱， 不抱，不抱， 我们都大一岁了， 你呀知道不知道？ 个人认为童谣的妙处在于两个:一是天真烂漫；二是充满韵律。它比诗简单，比歌更讲押韵，却又不那么拘泥于诗歌的格律要求，带了几分轻松随意。这首童谣《新年到》巧妙的压了“ao”的韵脚，又是孩子自己的口吻，深得童谣真味。“不抱，不抱，我们都大了一岁”，听着孩子在新的一年，一本正经的宣称：我都大了一岁了，不需要大人抱了。你会不会觉得忍俊不禁？ 配图也很妙，孩子喜滋滋的穿着新衣伸出手来要“抱抱”，孩子的样貌自然憨态可掬，又巧妙的契合了童谣中的文字，“抱”还是“不抱”。更难得的是日历页引用了唐朝宋若莘的诗句“一年之计，惟在于春”，让孩子们知道了“一年之计在于春”的出处。 惊，惊的是选取童谣的编辑的独具童心，与不同的日子相结合的别具匠心,和于布局、配图、诗词等处处细节的良苦用心。 喜，喜的是日历与童谣的双重作用，和童谣所起到的传承文化的独有功效。 《粽子香》 粽子香， 香厨房。 艾叶香， 香满堂。 艾条插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳， 那儿端阳。 这首端午节的童谣，将风俗与童谣密切结合。 提起端午，自然会想起屈原，难得是童谣却独辟蹊径，以孩子看到的、闻到的作为切入点，来说说端午见闻。不仅注意了押韵，连首尾的字都注意了呼应和反复。孩子们读着这首关于端午的童谣，记住了端午这一天是五月初五，要吃粽子、插艾叶，艾叶黄黄的，也记住粽子和艾草的香气的味道。 总觉得制作日历是个吃力不讨好的活计。出版商每年都做，而且卯足了劲儿，制作越来越精良，配图越来越唯美。但似乎到年尾，大家撕去最后一页日历，日历也就完成了历史使命，接着的命运是尘封、是雪藏，不免有些浪费。而《童谣日历2018》可以说把短期作用和长期意义同时灌注在这本小小厚厚的书籍中。既可以做日历翻翻时间、黄历，也可以作为童谣给孩子们长期启蒙。 喜，喜的是关注了童谣所承载的风俗文化，记录着不同的日子，让孩子们有一双发现美的眼睛。 愿童谣声声，和岁月一起，成就孩子们的成长。 书中内页书中内页
《童谣日历2018》读后感(二)：编辑手记： 我想让我的孩子读什么样的童谣
作者：《童谣日历》责编郝志坚
一个多月之前，像一次紧急集合，追着各种时间点急促且尖锐的哨子声，把《童谣日历》脱手付印，催赶交货入库，直至成品拿在手里：踏实了。是的，从最初的一个想法，历经各个阶段的落实，最终变成一个实实在在的东西的时候，我也只能用踏实二字来表达那种收获的心情了。
时间回到年初，老板跟我沟通，同时也是下达任务：我们做一本儿歌日历吧。
理由也很简洁，各种日历满天飞，花样艺术、文艺高冷、养生保健应有尽有，给孩子的日历也不在少数，可就是没有一本是以儿歌为题材的。儿歌对孩子成长很重要，所以我们要来一本。
没毛病。有情怀、有调研、有市场潜力。可是，内容怎么办？ 我们可是历来鲜少沾童书出版，资源和积累甚少。老板笑了：你是公司编辑里唯一晋升为父亲的人，你想让你家娃儿读什么样的文字，你就选什么样的文字。
好吧，一切为了孩子。开始！
我希望我的孩子小时候读到什么样的文字呢？或者我会哼些什么内容的儿歌给我的孩子听呢？父母都希望把最好的东西给孩子，我也不能例外。
我想把最自然的东西给我的孩子；
我想把最朴实的东西给我的孩子；
我想把天上的星星摘下来给我的孩子；
我想把田野的沃土存下来给我的孩子；
我想把秋天的果实收下来给我的孩子；
我想把冬天的雪花捧下来给我的孩子。
在我的童谣里，我要把我想要的这一切都找到，然后给孩子去听取读去感受去享受……
想法有了，开始搜集素材。
大概1个月的时间，搜罗了十几种童谣的集子，读了近两千首童谣。最早的一部集子是教育家赵景深先生编选的《古代儿歌资料》，书比我的年纪大一轮还多，是先生从各种史料中爬罗剔抉，整理了先秦到近代的儿歌。虽然珍贵难得，可惜多是文言，不是我理想中的形式，而且像什么“吃他娘，穿他娘，早开大门迎闯王，闯王来了不纳粮”，虽流传至我上学时的课本，也通俗易懂，但我不打算给我的孩子哼这些东西，所以仅选用了几篇其中较近时期的作品（《烟》《大雪》等）。
再一部就是《陶行知儿歌》，里面的儿歌大多是鼓励年轻人自立自强奋发有为的，从歌词到节奏，都是很好的作品，可惜不适合我们这个产品的年龄段定位：学龄前。也是很遗憾。只选了几篇写童趣的。
然后就是中国童谣集、童谣三百首、儿歌三百首、好妈妈儿歌等等市面上可以买到的各种集子，读得快，过得快。语言不够通俗的，放弃！内容不够生动有趣的，放弃!篇幅太长，具体就是超过12行的，放弃！内容不适合儿童吟诵的，比如写年轻人相思之类的，放弃！格调低俗的，比如含诅咒讥讽等消极内容的，放弃！我都不愿读给自己的孩子听，自然也不能够选在我们的童谣日历里。
做一件事情，在开始之前，总会有各种想象，但只有身在其中，动手操刀时，就会发现它自有自己的模样，随着不断的认识和推进，做事的标准和目标自然变得具体而清晰起来。比如上面的提到放弃的那些，只有在遇到的时候才知道是自己不想要的。想要的东西在排除法下所剩也不多了。怎么办？只能继续找，继续翻，直到找够。
在选材的同时，有足够理想的数量是一个问题，如何有序组织这些内容，使它们成为一个整体时所需具备的关联和顺序如何，同样是一个问题。而且对于一部有机整体的作品来说，后一个问题比前一个问题更重要，也就是，你得对你的内容有一个说法。
作为一部日历，我选择了按时令季节组织排列内容。就像我前面说的，我想在不同的季节给孩子当季最宝贵的东西。童谣也是，我想在第一场春雨的时候，让我的孩子听到雨声，感受到春天来临，大地苏醒。
框架有了，开始填坑。
开篇第一天是元旦，《新年到》
新年到
一月一号年来到，
宝宝伸手要人抱，
不抱，不抱，
我们都大一岁了，
你呀知道不知道？”
不少歌颂新年的篇目，都是指农历年，可选的很少。而且这一篇开篇就有很强的宝宝行为即视感，我一下就想到我的孩子的样子，就定它了。
新历的1月还是冬天，所以春天的内容不能上，那就选跟新年有关的吧。做新衣、贺年片等，能跟新年新气象联系起来的优先选。然后就是当季的节气、自然景象、植物、活跃的小动物、时俗……同时我也开始了长达几十天的回忆小时候之旅了。
我生长在北方的山村，那里四季分明，习俗古老。虽然我童年时，山村的生活水平很低，物质条件也差，大多数人家都勉强填饱肚子，更别说有零食，有像样的玩具了。可现在回忆起来，我的童年是快乐的，也是幸福的。无拘无束地在大自然怀抱里畅快，上山下河，摘野果捉松鼠，玩石子唱儿歌，不畏严寒，不畏烈日，在大山中的村庄里肆意玩耍。我想让我的孩子能感受到她所不能经历、但可以由我来传递的这些快乐和美好。
我想，我们的读者群10后到16后这些孩子，虽然未曾经历过我们这一代人的童年所经历的东西，但可以通过我正在编选的童谣让他们感受到这些。真正的快乐是可以跟物质无关的，它们源自自然、源自生活、源自古老的风俗。五光十色的玩具和影像是可以吸引孩子的某一阶段的兴趣，但真正能影响他们成长的，必定是源自自然和生活的东西。
我们的童谣要做成的样子，到这个时候已经是很清晰了。我一边沉浸在自己儿时的快乐中回忆捡拾，一边在补习一些季节性作物植物的习性状况：什么样的作物几月种、几月收；几月开什么花长什么草？等等，以便把相应的内容选到靠谱的月份。职业习惯使然，忌贻笑方家。不能把错误的信息传递给我的孩子，更不能误人子弟。
从1月到12月，一天一天地填坑，365天下来，我又度过一次快乐的童年：骑竹马、贴窗花、放鞭炮、扭秧歌、吃年糕、拔萝卜、斗小鸡、摇花鼓、数星星、堆雪人……满满的童趣和生机。
感受快乐的同时也要让孩子们了解季节变化和自然万物的一些基本生长规律。比如《十二月花歌》《看月歌》《虫虫歌》，还有24个节气每一天对应的节气歌，等等等等。
十二月花歌
正月梅花香又香，
二月兰花盆里装，
三月桃花红十里，
四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，
七月栀子头上戴，
八月桂花满树黄，
十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，
十二月蜡梅雪里香。
看月歌
初一看不见，
初二一条线，
初三初四镰刀月，
初七初八圆半边，
直到十五月团圆。
十七十八月迟出，
一天更比一天瘦，
廿九三十月难见，
下月初二再出现。
虫虫歌
什么虫虫会织网？
什么虫虫造蜜糖？
什么虫虫会耕地？
什么虫虫会发光？
小蜘蛛呀会织网，
小蜜蜂呀造蜜糖，
小蚯蚓呀会耕地，
萤火虫呀会发光。
这些是长知识开视野的内容，是老一辈流传下来的精巧内容，不敢丢掉。
除此之外，我还选取了一些启迪孩子爱劳动、爱动手、懂道理、爱亲人为主题的内容。
打麦
一箩麦，两箩麦，
三箩打荞麦。
噼噼啪，噼噼啪，
大家来打麦。
我是乖孩子
小鸟自己飞，
小猫自己跑，
我是乖孩子，
不要妈妈抱。
穿衣服
小褂褂，小裤裤，
都有几个小窗户，
小扣扣，探出头，
夸我学会穿衣服。
小板凳
小板凳，你莫歪，
让我爷爷坐下来。
我帮爷爷捶捶背，
爷爷说我好乖乖。
这些是童谣潜移默化的教育功能所在，我们不敢疏漏。我希望的我的孩子在感受到我们的爱的同时也能爱我们，也希望她是一个懂事讲道理的孩子，也希望她能自己动手独立解决一些事情。
在编选的过程中，有一本《中国童谣》，在此我想特别感谢本书的编者郁宁远老师，这本书里搜集了近五百首关于中国各地的童谣，其中有三分之一是通过口头流传整理出来的，涵括了全国各省各地远到边疆海岛地区的童谣。我把这本书当作一个宝藏，一个源头。虽然我从中选取的篇目不多，但丝毫不减我对它的敬畏。正是通过这本书我深刻体会到了童谣强大的生命力。郁宁远老师这样写到：
童谣给予我们的是一种本源精神，它是孕育一切语言文学的艺术母体，又是滋养人性完善人格的生命母体……它只存在于亿万母亲儿童的口耳相传间，存在于爱心和亲情中。童谣像母乳，商品时代的其他儿童产品均不能替代。
从1月到12月，从冬天开始，到冬天结束。
几十天下来，像在童谣的大河里游泳，东抓一把西抓一把，算是把日历所需要的全部篇目选定了。365首童谣说多不多（老板说，童谣是个海洋，深广无边），说少不少，或许囿于时间和精力，没有将更好的内容呈现给孩子们，难免有所遗憾，所幸，里面的每一篇都是我想要的，也就是说每一篇都是我想给我的孩子读的。
如果说开始之前，我有的只是老板的信任和精神鼓励；那么着手之后，我便一头扎进小时候，回到了甜蜜且幸福的童年之中了。过程中难免遇到困难，可始终都充满乐趣。最重要的，还有一份荣幸：通过我们做的事情，能够把好的内容传递给更多的孩子。让他们的童年更加美丽。同时，想到我在抱着孩子哄她时词不成篇语不成调的尴尬情景，但愿有这么一本日历，能够帮到更多的家长，让他们吟诵着里面的童谣，享受每一段亲子时光。
所有的一切正如我在全年最后一天12月31日选的《蛋糕》一篇所包含的意思，这本日历是我们关于关于成长、关于陪伴、关于孩子、关于家长的一点小心愿。希望大家能喜欢我们做的这个蛋糕。
蛋糕
蛋糕大，蛋糕圆，
蛋糕摆在宝宝前，
吹灭上面小蜡烛，
别忘许个小心愿。
（完）
《童谣日历2018》读后感(三)：一位父亲花了270多天编纂出了今年最可爱的日历送给女儿
“陪宝宝的时间太少了！”
你是不是也有过这样的感叹？
即使天天和宝宝在一起，每天真正陪伴ta的时间最多也只有1个小时罢了。
一个现代父母的一天是这样度过的：早上6点起床，洗漱、做饭。6点半叫宝宝起床，给ta穿衣服、洗漱，吃饭。7:30出发送宝宝去幼儿园。7:50在幼儿园门口安抚好ta的情绪，和ta道别。9点到公司开始一天工作。下午6点下班，7点到家，终于又见到宝宝，一家人一起吃饭。7：30洗碗。8：30，给宝宝洗完澡，终于可以心无旁骛地不受干扰地好好陪陪宝宝。9:30送ta上床睡觉。
现代生活方式把我们陪伴宝宝的时间无限压缩，只有每天下班之后的那一个小时，能让我们全身心陪伴宝宝，不受任何琐事干扰。1小时，60分钟，该打发ta去看喜洋洋和熊出没？还是急功近利地教ta背诵唐诗三百首？这一个小时的亲子时间怎么度过，不仅影响到你们的亲子关系，更影响到宝宝的性格和人生走向。
人们都说，陪伴是最长情的告白。但陪伴不仅仅是物理空间上的“在一起”这么简单，对于父母和孩子而言，没有沟通的陪伴是空洞的陪伴。就好像两个最熟悉的陌生人，明明血浓于水，感情至深，却无法深入地了解彼此。
但这对家长来说的确是个难题，尤其是0~6岁的宝宝家长。这个时期的宝宝掌握的词汇量少，语法知识不够丰富，表达欲强但表达力弱。宝宝想向你表达的，你听不懂；你想向ta表达的，ta也无法理解。
Ta曾是你身体的一部分，但现在，你们之间隔着一堵无形的墙。
我们的一位资深编辑，同时也是一位新晋父亲，恨不得把世界上最好的东西送给自己出生不久的女儿。2016年12月~2017年8月，9个月的时间，270多个日夜，他翻遍各种资料，挑选优秀的童谣，用一位父亲的眼睛和一个编辑的专业去审视童谣中的每个字；他千方百计请到了全国有名的儿童插画师来画插图，想象着女儿看到每一幅画的样子……
《童谣日历2018》读后感(四)：让孩子爱上每一天
现在市面上的日历书种类繁多，各种主题的日历书更是层出不穷，让人挑花了眼，2017年还没过完，2018年的日历书已经铺天盖地的宣传上市了，这让有选择困难症的人不知如何下手挑选一款适合自己的日历。
童谣日历直到看见这本《童谣日历》，这本完全是为孩子设计编纂的日历，封面简洁可爱，蓝色的封底上画着许多萌萌的图案，拿到手之后就是大人看了也会喜欢，孩子更是翻个不停。每一页都有一首童谣儿歌、一幅设计精美的插画、一句发人深省的名言警句，还有一处可以记录“今日事”的空白等着孩子去记录。
童谣对于孩子的成长是很重要的，童谣用浅显、朴素、充满韵律的文字，让孩子学会说话、明白事理、帮助他们健康成长，在这些代代相传的童谣中，会潜移默化地培养孩子良好的行为习惯和审美情趣。像《小手绢》这首，就能培养孩子用手绢爱干净的好习惯：
小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。《童谣日历》中的童谣按照时令、季节、节日排列，让每一个普通的日子，因为这一首童谣变得不一样。大年初一的童谣是《过大年》这首：
过大年，响大炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕。奶奶笑的直揉眼，爷爷乐的胡子翘。这首童谣里洋溢着浓浓的过年气氛，放炮、高跷、饺子、年糕，每一样都让人感到快乐。现在的父母大多每天忙着上班工作，回家与孩子相处的时间也很少，而每天的一首童谣就可以加强亲子之间的情感，像日历书的封面写着“我想陪你慢慢长大”，父母每天抽出一点点时间，陪孩子读儿歌，给孩子讲儿歌，让孩子爱上每一天，让每一天都成为孩子与父母最美好的回忆。
《童谣日历》的插画也很美，可以看得出每一幅都是精挑细选过的，配合着当天的日期和童谣，用色彩和图案为孩子们展现一个更精彩的世界；而且，每天精选的格言警句，大多是从中国文化典籍中摘选出来的，如“小水长流，则能穿石”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些充满智慧哲理的名言警句在不知不觉中塑造了孩子的性格；另外，每一页的“今日事”空白处可以记录宝宝的成长。
365首童谣儿歌、365幅精美插画、365句名言警句、365个美好记忆的日子，这是给孩子也是给父母最好的礼物。如果要给孩子、给父母买一本日历书，那么《童谣日历》可能是唯一的最好选择。
《童谣日历2018》读后感(五)：唤醒童年的记忆
童谣声声入耳唤醒儿时的记忆，作为我们这一代人都是听着妈妈的歌声长大的。 【童谣日历2018】是献给妈妈与宝贝的礼物，朴素的文字，优美的旋律，都是相传已久的童谣，也有一种传承文化的概念存在，让我们在这部童谣日历中找寻当年母亲唱给你听的童谣。 好的童谣滋润孩子的心灵，从小培养孩子的阅读以及语言的能力，都是从童谣和唐诗宋词开始的，童谣也要区分哪些适合孩子听与唱。这部童谣把节气的传统和民俗的习气都在童谣中一一为你呈现。 力荐这部童谣最主要原因就是；可以带动亲子之间的互动，让繁忙过后的父母陪着孩子一起畅玩游戏和学唱童谣，都说父母是孩子的第一任老师，这个时候学习语言怎能少了父母，多点时间陪伴孩子正确的牵引孩子的三观。 大部分孩子都是喜欢过年的，因为可以肆无忌惮的吃糖果和父母走亲访友，也不需要忙碌不停地学习，小孩子地天性不要磨灭在学习中，玩乐中也能发现不同的潜力，下面这首【正月歌】很有代表性 ‘新春正月过大年，’ ‘吃点喝点解了馋。’ ‘初一饺子初二面，’ ‘初三合子团团转，’ ‘初四吃米饭，’ ‘初五的饺子要素馅， ‘初六初七需吃鸡，’ ‘初八初九牛羊肉，’ ‘初十吃顿棒子面。’ 合子是菜团子拌面油炸的东西吗？棒子面真的不知道啊！
过着过着就到了元宵节了，猜灯谜，玩灯笼，以前还有放孔明的，只不过现在天干物燥容易引发火灾，所以孔明灯被禁止了，不过总有胆大的选择燃放，所以政府就设置了专门燃放烟花爆竹和放孔明灯的空旷地方，不得不说政府有时候还是蛮细心的。【元宵节】和【踏麦青】就一起摘录啦。因为元宵节过后证明年已过完，春天已悄然登场。 ‘元宵节，月亮圆。’ ‘圆圆元宵黏又甜。’ ‘观花灯，踩高跷。’ ‘大街小巷真热闹。’ ‘宝宝对着月亮笑，’ ‘又是一年春来到。’
‘野火烧不尽，春风吹又生。 ——唐 ·白居易’ ‘正月十五正月正，’ ‘正月十六踏麦青。’ ‘踏麦青，’ ‘踏了麦青不腿疼，’ ‘踏麦青，’ ‘踏了麦青不腰疼。
踏青活动也可以促进亲情的浓厚度，出外郊游，父母要身体力行的告诉孩子；“爱护环境，人人有责。”动手收拾自己造成的垃圾，也是对于孩子品行的一种教育。 过完年以后就步入了正规时期，就要上学的上学，上班的上班，不能松懈下来，只有等来年再休息的时刻，慢慢享受与家人和朋友在一起的时光啦。 鞭炮声声辞旧岁，万物复苏迎新年，儿孙满堂把膝绕，冬去春来又一年。
春樱，夏荷，秋枫，冬兰或梅，四季在交替，一年又一年。