《《这本书疯了！》》读后感10篇
《《这本书疯了！》》是一本由[英]理查德·伯恩（Richard Byrne）著作，重庆出版集团出版的精装图书，本书定价：42.80元，页数：38，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《《这本书疯了！》》读后感(一)：这是一本可以互动的书
有时候真的非常羡慕现在的小朋友，阅读的图书简直是多种多样，除了洞洞书、翻翻书、手电筒书，还有有声录音书籍等等，书籍的多样性和互动性极大的调动了孩子阅读的兴趣。
最近孩子在读的《这本书疯了》也算是一本互动性很强的图书，不过和以往的互动性图书不同的是，这本书没有翻页、洞洞、音频，这本书和普通的绘本是一样的，不过却能实现和孩子很好的互动，让我们一起来看看这本书是如何做到的吧。
翻开绘本，人物和狗狗占据了较大的面积，色彩明艳，非常吸引小朋友的视觉。一开始班班开始按遥控器，这个遥控器画得比较大，上面的按钮大小适合孩子们手指按压。可能刚开始让孩子来操控遥控器，孩子会发觉没有太大意思，不过这时大人可以在旁边引导。比如按了上去为什么消防车没有动呢？孩子就会发现绘本另一页的狗狗发生了变化。然后再引导孩子按旋转的按钮，孩子们会看到下一页的狗狗开始旋转了。到第三个按钮警报的时候，孩子自己就会开始猜测狗狗会发出警报。随着故事情节的推进，孩子会被按钮完全吸引住，会主动去按按钮，并且来猜测下一页的故事会怎么进展。故事的后面，主动权就落在了孩子的手上，书中的主人公会主动求救读者来帮忙。当按下开关之后，虽然发生了天旋地转的变化，但最后遥控器终于恢复了正常。可以说这全部都是小读者的功劳哟。最后一页，班班问到有一个按钮从来没有被按到，是哪一个按钮呢？孩子这时就会对着遥控器开始展开回忆，然后找出没有按过的按钮。怎么样？这本书是不是很神奇，孩子跟着故事情节操作按钮来推进故事的发展。
不过从我个人的观点来看，第一次阅读的时候如果有大人在旁边引导，孩子跟着故事来按按钮会更加有趣，这样的话会让这本书的互动性得到更大的发挥。一般通过第一次的亲子阅读之后孩子就会爱上这本有意思的绘本，后续孩子即使自主阅读的话也会跟着故事情节主动去按按钮。总体来说，虽然这本书是说书疯了，但是更多的时候我想说这本书有魔法，也算是最近一段时间和孩子一起读过的有趣的一本绘本吧！
班班兴冲冲地给贝拉展示他的新玩具——遥控车，可是按按下遥控器的按键之后，奇怪的事情发生了，玩具车一点反应都没有，不管“上去”还是“旋转”，遥控器控制的竟然是在隔壁睡觉的狗狗！直到按下“说话”这个按钮，贝拉和班班才发现已经被折腾得头晕转向的狗狗，接下来，更奇怪的事情发生了，贝拉想去解救在空中翻转的狗狗，自己都被吸上去啦，紧接着，班班也飞到空中了，电流汹涌，这时候，作为读者的我们按下了开关按钮，一切恢复了正常，消防车也恢复了正常，可以升杆，喷水，贝拉和班班开心地玩起来了。
看完这本书不禁不让人感叹作者超强的想象力，一个小小的遥控器竟然能控制这么多东西，他的每个按钮对应的选项都让人浮想联翩，这个按钮可以让小汽车发生什么样的故事呢？小汽车还会求救吗？小汽车还会逃生吗？到底这个按钮按下去会发生什么奇怪的故事呢？这些都带给小孩无穷的想象力和对未知的探索精神。
想象力对小孩的智力发展意义重大，幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期，父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。从小培养宝宝的想象力，对宝宝以后的成长是非常重要的。
我们有时候可以听到宝宝经常说出一些搞笑的话语，也会觉得宝宝的话有点荒谬，可是这个也恰好是我们宝宝的联想所在，创意所在。为什么专家们现在如此强调宝宝前三年的重要性：你跟宝宝做的每一件事，从读书、唱歌、玩耍到吃饭、走路，都有助于开发他的大脑。随着你让宝宝接触新的景象、声音和感觉，你也在为他的头脑打开一个更大、更令人兴奋的世界。而且当你运用你的想象力并鼓励他也用他的想象力的时候，比如说“看，我是丛林里的一只老虎！”“咱们假装正在去好远的地方”时，你就是在激发宝宝的大脑去建立他自己的“想象力路径”。
幼时想象力的丰富，神经联结形成的网络成为日后简化的基础，在此规模结构上进行简化、发展，形成新的稳定结构，那么幼时丰富的想象力，决定了人成年后的聪明与否。
所以这本书，初看上去显得荒诞不经，一个小汽车的遥控器怎么能控制人和狗呢？那既然能控制人和狗，还能控制其他东西吗？有这个神奇的遥控器还能发生什么样好玩的故事呢？这都需要我们带领小孩在想象力的海洋中寻找答案。
《《这本书疯了！》》读后感(三)：疯狂的遥控探索之旅
以何至美编辑
《这本书疯了！》讲述的是班班给贝拉展示他的新玩具——遥控器，却发现遥控器对玩具车没有任何的效果，遥控器控制的居然是在隔壁睡觉的狗狗的故事。
日常生活中，遥控器是孩子经常会接触的东西，开关电视、控制玩具等等。但却没法想象围绕着遥控器还会发生这样令人捧腹的故事。我们可以通过遥控器进行这么多的互动，孩子能在用遥控器的过程中发挥如此大的自主性，理查德•伯恩继《这本书吃了我的狗狗！》和《我们走错书啦！》后，给我们带来了又一场惊险的体验！
拿到这本书时，感觉很奇怪，封面上作者的英文名和故事的小主人公都是倒置的，题目更是吸引了足够的眼球：书疯了到底是怎么回事情？
如果看过理查德•伯恩前两部作品的朋友可能不会觉得奇怪，作者本身就擅长以孩子的视角来看待事情，他也一直倡导对孩童心灵的呵护。他强调故事中的人物与读者的互动，因此，才会有“这本书疯了”的感叹。在小主人公看来，不是他们的操作有任何的问题，而是这本书出了问题。多么有趣的看问题的角度！
再来说说整本书的设计，书的环衬上面画着“软管和梯子”的棋盘游戏，只要有几颗棋子，外加一个骰子，孩子们就可以开始游戏了！书扉页上“这本书由属于（划掉）——来遥控”，可以填上自己的名字，这样这本书就自己由读者自己来遥控了。给了孩子充分的自主权，也容易吸引孩子继续把故事读下来，左右故事的感觉对长期处于父母权威下的孩子来说真的很棒。在故事进展的过程中，班班和贝拉一直不忘与读者进行互动：建议读者按遥控器上特定的按钮，帮助他们解决难题。在故事的最后，还设定了一个提问环节，让读者温习整个故事，记住没有按过的那个按钮！在整个过程中，既考验了读者对“逃生”、“开关”、“喷水”等10个词语的掌握程度，还将这些词语的含义用生动的画面展现出来。没有很生硬的进行讲解，却让读者能在短暂的阅读过程中，对这些词语有比较深刻的了解。
“摇控器”这个题材非常生活化，很多小朋友平时也在玩。理查德•伯恩用丰富的画面，灵性的互动，将班班和贝拉在玩遥控器过程中的可爱、智慧和童真表现得淋漓尽致，会让人不自觉地喜欢上两位主人公。但，更让人惊喜的应该是两位小主人公在整个故事中的探索精神，没有因为遥控器的“失灵”简单放弃，而是通过不断地摸索，最终找到解决问题的方法。这才是英国凯特•格林威大奖获得者理查德•伯恩通过这本书想要告诉我们的！
《《这本书疯了！》》读后感(四)：疯狂而有趣的“遥控”生活
拿到这本书时，很为书中睁着大眼睛的萌娃娃开心，这娃娃让人有种温馨的呵护之情。理查德·伯恩创作的这些小小主角，带给读者的不仅是温情的童真，更有将智慧融于游戏，将人生哲理通过绘本图画书展示的动力。
贝拉和班班是同龄的伙伴，班班有了好的玩具首先想到的是分享快乐给贝拉，读到这里成人会想起自己有多久没和同伴分享快乐喜悦了呢？摇控器神奇的将狗狗控制起来，贝拉和班班通过摇控器听懂了贝的狗狗的心声，一个摇控器让二个孩子和一只宠物狗都体会到了与众不同的神奇体验，让观者也跟着惊奇了一把。未知世界的探索之路，便是从这里开始展开。
这本绘本图画书发挥了作者理查德·伯恩独特的想象力，从孩子的视角来看待成人世界司空见惯的场景会发现截然不同的结论，也许作者也想通过这本书表达出对孩童心灵的呵护之情。这本寓教于乐的书，在最后还不忘挑战一下读者的头脑，是的，学习的过程便是知识的重复积累的过程。用心的小读者朋友们一定会猜出正确的答案。
《这本书疯了》书名很新奇，内容也很有想象力，那些不同寻常的元素都吸引读者快翻开，读下去：封面大红底，倒置的好奇小娃娃，倒写的作者名字；封底同样也是，倒置的娃娃，一副胸有成竹的小模样——到底是“上去”，还是“下来”？（其实，这也是取自摇控器上的元素）还有这本书的环衬，上面画着“软管和梯子”的棋盘游戏！你可以立刻开始游戏。
“摇控器”这个题材，也非常生活化。现在的孩子放假多半在家里玩，看电视成为常态，于是摇控器也成为日常，回想孩子小时候初次接触摇控器时，也是不知道这是摇控器，更分不清哪个是哪个，一通乱按，常常把已设上的几个台全都拨乱了，甚至有时候开关和切换键都傻傻分不清，咔嚓一下，就把电视关了，自己一脸无辜地找大人.......一个小小的摇控器，会带来无数的快乐。
这还是一本可以现场操控的书。打开书扉页，“这本书由属于（划掉）——来遥控”，可以填上自己的名字，这样这本书就属于你自己来遥控了。必须认识遥控开关上最重要的两个键“逃生”“开关”，其他还有“喷水”“重复”“旋转”“下来”“上去”“警报”“说话”“翻转”。你明白各个键的含义吗？呵呵，这些键的“疯狂”体会，便是这本有趣的书的内涵了。有兴趣的小朋友们，赶紧翻开自己遥控一下吧。
《《这本书疯了！》》读后感(五)：和书一起游戏
在这本书里，有一个神奇而疯狂的遥控，可以遥控消防车，可以遥控狗狗，还可以遥控贝拉和班班，甚至还能遥控我们读这本书的每一位小朋友！
一打开书，环衬上的梯子和软管的飞行棋游戏，就吸引我和小登玩了一次又一次。从1到100的旅程，我们俩通过一次次掷色子，数步数，第一次我依靠相对娴熟的掷色子经验率先到达终点，我丝毫没有让他的意思，鼓掌欢呼。看着他明显不开心的表情，我提议再来一次，小登欣然同意。这一次呀是小登获得了胜利，他很开心！我和他说，掷色子是一个概率游戏，概率是随机的，6个数字中每次都能摇出6的概率是多么的小，相当于是细微的把概率的概念给他头脑中输入一点吧。这是一个非常智慧的小游戏，不仅加强了他对数字的认知，从1数到100一下子变得很容易了。同时，书中有从10倒数到1的这个场景安排，一下开拓了我的思路，之前在和小登潜移默化的输入数学知识的过程中，因为个人的原因从来没想到要教宝宝倒着数数，这个设计可以说是能够激发我们家长在教育宝宝过程中的灵感火花的迸发。
书里的情节设置新奇，小登边听我讲，边翻书，看得津津有味。
—宝贝，你看是谁到了上面了呢？是贝拉吗？
—不是。
—那是班班吗？
—也不是
—那是谁呀？是遥控车吗？
—不是。妈妈，我找不到。
—妈妈和你一起找好不好？仔细看看整个画面，有什么不一样吗？
—妈妈，妈妈！原来是小狗到了上面了呀！
跟着书的情节一步步走，情节越来越紧张，宝宝的心情也跟着跌宕起伏，一次次的跟着按键进行重复。到了最后，哪个按键没有按呢？我一个个的念过遥控上的按钮，小登马上准确的找到了没有按过的按钮！
这就是探索的乐趣，也是本书的最大的亮点，让孩子们能够在阅读中互动，让书的内容不再停留在纸上，而是变成活的生动的存在，和孩子们一起游戏、一起思考、一起成长。非常适合即将准备独立阅读的小朋友们阅读，在这个过程中充分发挥孩子们的自主性、想象力，启发他们进行思考和联想，尽享阅读之乐。
《这本书疯了》是英国凯特•格林威大奖作家理查德•伯恩即《这本书吃了我的狗狗》之后的最新力作，天马行空的思绪，简单形象的笔触，直击孩子们的内心。期待贝拉和班班的下一个故事！