《草房子》的读后感10篇
《草房子》是一本由曹文轩著作，江苏少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：15.00元，页数：296，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《草房子》读后感(一)：美，浓浓的情
读完这本书好长时间心中总有一种欲说还休的感觉，每每回想起里面情节，总感觉思绪太多，却一时说不出。那就权当理理吧。
1. 第一个关注的点在桑桑和纸月的那种懵懂的友谊。纸月几天来都是上学迟到，桑桑就想知道为什么的这种心情以及桑桑打斗小无赖的那个桥段虽说显得比较俗气，但是在作者的笔下却跃然纸上。而且不光如此，记得小时候我家邻居的外甥女（已经不记得叫什么了）每个暑假都会到他家住上一个暑假，因此经常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者笔下的这种懵懵懂懂的情谊，暑假于我而言更是一种苦苦的期盼。
2. 桑桑纯情，却有大义。里面一个场景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起，柳柳说她想看看城是什么样子的，桑桑第二天就带着柳柳进了城，在生命的最后时光可以圆妹妹一个梦，当看到桑桑背着柳柳上城墙的那块已经泪如泉涌。生命很是脆弱，但是在脆弱的生命面前，桑桑完美地阐述了“哥哥”的意义
3. 再来说说桑乔。对桑乔来说，桑桑经历的生死更应该是他经历的生死，所有的恐惧、无力、绝望、甚至已经心死麻木，再到之后的绝处逢生，他重生了一次。看到他丢掉“尊严”拿起猎枪陪桑桑渡过最快乐的“最后一段时光”那里，桑桑的每一声笑都刺痛着心。
4. 杜小康，富家子弟，无论家境兴衰，都有一种与生俱来的气质。这是幸事，但是又有多少人在经历了家境兴衰之后还能保持这种气质？
5. 每个人在这个世界上都会有很多苦难，有些苦难可以选择、然而更多地是选择不了的，记住那句话，别怕。细马、秦大奶奶、白雀，每个故事都是那么富有人情，美。
《草房子》读后感(二)：没有人是一座孤岛
先说与书内容无关的话，这本书让我成为了一名偷书贼。该书借于5（3）班教室内图书角。当时全科组在听课，我坐在图书角旁，习惯性的看看有没有入眼的图书。一眼瞥见《草房子》，没经丝毫犹豫，便纳入怀中。要不是曹文轩最近凭借它获得安徒生奖，估计这本躺在五年级教室的书会与我失之交臂。
记得曹文轩的采访中他的一句话：表现童年的悲伤和苦痛也至纯至美。独立宣言中就说到 All men are created equal.究竟是人人生而平等，还是所有的人是受造而平等的？我更倾向于后者。童年的主旋律理应是快乐。21世纪儿童的童年的主旋律是快乐。再往前说，一定是如此吗？
《草房子》的扉页写到，“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”快乐的童年，不想走出；悲伤的童年，无法走出。童年就像1962年8月那个上午天空中巨大的白色花环，萦绕旋转在我们的头顶，与我们同生共亡。
书中写的是桑桑六年的小学生活，称之为正宗的童年。而我在阅读的过程中产生共鸣的却不仅仅是我的小学生活，更延伸至初中、高中，称之为正宗的童少青年。
书中白雀（二），说白雀、桑桑和阿恕去镇上寻找到了可以帮蒋一轮作证的李桐壶，罢了坐在城里饭馆吃小笼包子的场景，让我达到的共鸣高潮。 “小笼包子”四个字使我为之思绪翩翩，想入非非。镜头定格在高中学校旁的早餐铺子，“小谢炒面”、“光明饭店”、小笼包、糍粑、糯米包油条、幸运方便面等等人间美味，那条十字路口，那些早餐铺子，承载了多少属于我的青涩、成绩、回忆与脂肪，以及现在回忆起来仍然会跳动的味蕾。
此时，我就十分庆幸，身为90边缘的自己是生在长在安徽一个小县城的一个普通人，当然小时候也做过并且现在偶尔还会做“我是猴子搬来拯救地球的猴王”的美梦。若我是00后的城市人口，那我的童年则会少去不可估量的多彩重量。我经常回忆起从农村来到县城读书的高中同学们，每到周五下午，都会有好多好多三轮车停在学校门口，招呼着这些同学们上车回家。
桑桑的童年叫“草房子”，里面住着秃鹤、纸月、杜小康、细马、秦大奶奶和老师们。在草房子里，他们之间互为童年着。我更像是有着flaw的秃鹤，而我的童年叫“预制场”，里面有小东、蕾蕾、乘凉、河流、中转站以及“秦大奶奶”。不论这些事、物、人现在如何，至少他们曾经出现过，并且有的仍然存在着，这就够了。
因为它们构成了名叫“童年”的大陆，而没有人是一座孤岛。
最后附上John Donne的《丧钟为谁而鸣》：
o man is an island, entire of itself;
every man is a piece of the continent, a part of the main.
If a clod be washed away by the sea,
Europe is the less,
as well as if a promontory were,
as well as if a manor of thy friend’s or of thine own were,
any man’s death diminishes me,
ecause I am involved in mankind,
and,
therefore,
ever send to know for whom the bells tolls;
it tolls for thee.
《草房子》读后感(三)：《草房子》：请不要再说这是个纯美的故事了
曹文轩的《草房子》已经是大名鼎鼎的儿童文学作品了，有人说这本书纯情美好，有人说这本书故事生动，也有人说这本书让他想起了美好童年。我直到近来才萌了看这书的念头，看完才觉得，这故事是生动，童年是纯情，但可能并不美好。
故事许多人都是熟悉的，桑乔被任命为油麻地小学的校长，儿子桑桑便一块儿到这所学校上学。在这里读了六年书，桑桑认识了美丽而沉默的纸月、被人嘲笑却又自强的秃鹤、一夜之间成长的细马和杜小康，还有守着土地的秦大奶奶、陷于爱恋的蒋一轮老师和白雀姐姐。桑桑有的时候是故事的主角，有的时候是故事的旁观者，在其中充当一点重要或者不重要的角色。《草房子》说得上是男孩桑桑和他的朋友们的故事。
但这个故事并不像看上去的那样美好，套用那句老话：好的童话，儿童看到的是故事，成年人看到的是真。我不能说自己老得有智慧了，只是渐渐被生活调教得要学会看点表面以下的东西。
先说这个故事的背景吧。桑桑小学毕业是在1961年，他在油麻地待了六年，也就是1955年到1961年。1950年，开始土地改革。1956年，“双百方针”提出，鼓励发展文化和艺术。1956年到1966年是社会主义建设时期，其中1958年到1960年是赫赫有名的大跃进和人民公社化时期，两年赶超英美、年产几十亿吨粮食都在这个时候。但是，从1959年开始，情况急转直下，天灾加上前几年连年的谎报收益，酿成了惨绝人寰的饥荒，中外学者都估计，1959年到1961年间国内饿死的便有大约2000万人，而八年抗战是3000万人。
那这些背景和书有什么关系呢？拿土地改革来说。秦大奶奶是在1949年和秦大伯通过多年奋斗买下的地、盖上的房，但是第二年，地上的麦子刚收成，土地就被没收了。根据海南省昌感县农民王成友的妻子的说法，他们家的地是在1946年买的，有十亩，但是买完之后丈夫就参军了，家里只有草房，没有财产。但最后，还是被要求缴纳20块光洋、粮食和其它财产，最后被没收土地、定为守法地主。这和秦大奶奶的情况十分类似。她辛辛苦苦买下土地，还没有见到收益就被迫上交土地以及所有财产。之后村里派人给她盖了房子，估计这是和人民公社化运动有关系。但并不能说明这是一个合理的解决方法。实际上，对于土地改革，向来褒贬不一，最惨的是那些刚刚拿到土地便被迫上缴，数年辛劳一日成土的农民。
读《草房子》的时候，我一直有一个疑惑，桑乔为什么如此热衷文艺演出？仅凭他自身对荣誉的热爱，根本很难做成这件事。文艺演出需要很多财力、人力和物力。而当时的油麻地，说白了就是个一穷二白的地方。尽管作者说油麻地的草房子是用特别好的草做成的、特别结实、冬暖夏凉，但它的本质就是草屋。而且，作者也说明了，村里最有钱的是杜小康家，他们家住的是砖房，整个油麻地仅此一家。那为什么还要大费周章地举办文艺演出呢？而且是整个大区都如此，这不是有面子工程的嫌疑吗？就个人理解来看，这就是面子工程。大跃进运动不仅要在经济建设上赶超英美，在文化建设上同样有需求。在那几年的时间里，各级报刊、宣传机构都在鼓励大力生产，组织了大大小小的文艺汇演、鼓舞士气，上级领导也频频下乡视察，虽然大多时候是走马观花，但并不减省这一步。油麻地的孩子们一年只有两套衣服可以穿，全村都拿一架用过的自行车当宝贝，但是每年都有一到两场的文艺演出和数次的先进学校评选。极其贫寒的生活和过分富裕的文化建设，难道不是一种矛盾吗？
实际上，不管是土地改革还是大跃进运动，大多数人都在课本上读到过，说起来都不觉得陌生。但是，当它们出现在儿童文学里的时候，似乎就自然而然地隐匿了，很多人根本看不到故事发生的背景，尽管作者一再说这是个贫穷的村子，村子里的每个人都没有过上真正幸福的生活，但还是有很多人认为这是一个纯美的故事。我个人觉得这个词是对这个故事的最大误读。误读的原因之一，是使用这个词的人没有看到这本书背后的时代背景，也没有把背景和故事做联系。那么为什么没有做联系呢？我大胆地做一个假设，那是因为没有正视童话这一种文体。
大约有很多人都认为童话是逗小孩儿玩的，对成人来说实在是太幼稚了。起因，在于他们认为儿童世界简单、美好。但事实并非如此。儿童的世界是一个开放的世界，这个世界里不是只有真善美的事物。儿童也具有和成人一样的富的感知能力，也会做出很多好似只有成人才会做的事情。比如，桑桑看不惯杜小康比自己先承认错误，觉得他抢了自己的风头，就默默地联合班上同学不选杜小康为班长。这和成人世界为争取一个公司的职位毫无区别。很多时候，是成人自己一厢情愿地把儿童理想化和简单化，以至于看不到儿童身上的复杂性，更不可能看到在“儿童文学”背后隐藏的真实生活，虽然，很多时候这种真实并没有隐藏。心理学上有一个名词，叫“证实偏见”，粗糙地讲，就是人们只会看到自己愿意看到的。你喜欢一个人看到他样样都好，你觉得儿童单纯，便看到他们简单不复杂。但事实远非如此。
童话写作的对象是儿童，阅读群体主要也是儿童，因此，童话写作的视角和特点中会保持很多儿童的特质。儿童的一个特质是不分是非、没有穿透性。举个例子。杜小康家一夜之间家道中落，从油麻地最富的人变成欠债最多的人。把这件事情和《红楼梦》中贾府的一夜被抄家做个比较，便能看出大致。贾府被抄家前后，丫鬟小厮一团混乱不说，家里的姐妹死的死、远嫁的远嫁、被拐的被拐，大观园被关了，势利的舅舅要卖外甥女，那么大的一个家族，最后竟靠着一个乡下老婆子来救援。这是成人视角，复杂、戏剧、混乱、前缘后果在一刹那交汇的唏嘘，力透纸背。但是在《草房子》里面，没有这么复杂。杜小康的父亲落水生了大病，家里的钱财全部散尽，对杜小康来说最大的影响是没有学上了。他当时的感觉是，生活变空了，无尽的孤寂涌了进来。在十二三岁的孩子看来，他还不能理解一朝家道中落意味着什么，他只能看到原先习以为常的东西一下子消失不见了，原先被众星拱月般的日常忽然间远去了。只有当时间长了之后，他才会知道那其中不仅有失落、还有人生无常、还有半生不甘和卷土重来或者从此消沉的人生逆流。孩子的眼光因为他们的阅历而受限，他们还没有成人那样发达的语言和表达能力，自然也不会说出复杂而又深刻的道理，反映到儿童文学的作品上，便是一个个看似简单的故事。
这是我特别喜欢《草房子》的一个理由。这本书，直观上为读者奉上了相当精彩的故事。再往里一层，任何一个成年人却都能从中看到自己这么多年走过的路、吃过的苦，遗憾、愤怒、哭笑不得的人生都在这里。如果孩子不懂，说这个故事是纯美的，是可以理解的。但是，作为一个成年人，我想“纯美”就是不适合的。
刚看完，趁着还有点热度来一个书评。
正如外界评价，是很令人感动的儿童文学。它的感动又不是某一章节组成，而是融在字里行间各个角落。细水长流的，相比现在快餐文学作品高潮跌宕的情节显得别具一格。【没错我就是快餐小说看多了....
桑桑作为本文的主角，穿插在各个故事里。
这些故事包括了爱情的、友情的，以及我今晚看完最后的那章关于亲情的。
经历了生死一轮回的桑桑也终于在末章长大了。
通篇看下来，这本书也就是描述了一个小男孩在小学时期，在油麻地的读书生活。没有波澜壮阔的情节也没有惊天地泣鬼神的情感故事，但就是这种日常生活里发生的和油麻地各色人物之间的故事，让人觉得温情又不煽情。
里面一个个人物，秦大奶奶 纸月 蒋一轮 白雀 秃鹤 杜小康，这些人物似乎都实实在在地活在我们在农村的生活里。秦大奶奶从开始和师生的冲突到友好相处甚至最后离别的悲伤，秃鹤的大长腿以及鲜明的个性，杜小康从富裕到家道中落的成长，白雀和蒋一轮之间错过的爱情，细马的固执和孝顺，纸月的懦弱和善良，每个人都有自己的爱恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通过和各个人物的交往，让我们看到了儿童身上的天真的现实，本善的人性，我觉得这大概就是作者最想表达的吧。毕竟传递美好，是儿童文学里最重要的宗旨之一。
《草房子》读后感(五)：乱七八糟读后感
秃鹤
每一个与众不同的孩子，当开始有了自我意识的觉醒，那他的不同就成为了一块任何人都不能触碰的敏感伤疤。对屠户的作弄，他扔肉以作弄回去，失去的是渴望已久的一斤好肉，得到的是报复的畅快淋漓。面对老师对他秃头隐晦的歧视，他破坏会操比赛，让全校人抬不起头，简直破坏力惊人，酷帅狂霸拽啊。
可惜，秃鹤幼小的心灵追求的是社会的宽容与接纳，通过将自己的痛苦表演出来，努力去取悦他人，来获得他人的肯定，对于秃鹤本人的人生可能是愉快的，对于人物的塑造来说，未免陷入了俗套。相对于努力想要获得他人肯定的少年来说，会做出意外举动的中二叛逆少年更具魅力。所以在秃鹤获得了大家的肯定之后，是一章的完结。也许是我中二，呵呵。
纸月
恐怕纸月就是那个年代班里的女神级人物了吧，集美丽、优雅、才情于一身的小美人儿，又有一段哀伤的身世。若是其拥有不同的成长环境，不同的背景阶级，恐怕又是一位传奇女性。然而，哪儿来的那么多传奇，她只是油麻地小学的一名小学生。主角的青春总是要有一位理想的女性形象，为她紧张，为她尴尬，为她苦恼，为她气愤，为她忧心，为她变的文雅，为她把鸽子喂撑，为她大打出手。那个年纪谈爱情太沉重，谈友情又不完整。这纯真的，没有杂质的情感，最终只能是桑桑不明不白暧昧的回忆。呵呵，这又如何不是一个男孩子的标准青春？
女神纸月的形象塑造得太过完美。你以为只要帅或者智慧，再加点别的佐料就可以炮制一枚主角？不不不，完美的主角共同点只有一个，那就是集美貌与才情于一身。看来，从古至今，这标准就楞没变过。人丑就要多读书，是知识的阶梯，而人美多读书，是美人到男/女神的登云梯。总而言之，多读书。
白雀
白雀与蒋一轮的爱情在桑桑看来，来的暧昧去的模糊。这两人竟然将联系情感的纽带寄托在一个孩子身上也真是够了，桑桑再人小鬼大也只是一个孩子，竟然要给两人划船、制造浪漫气氛、送信。但细想之下，正是他们的感情是如此温和、静谧，甚至到了懦弱、畏缩的地步，所以之后的爱情悲剧才会是自然而然的结局吧。
相同的爱情故事并不是百看不厌的，尤其他还并没有意欲迎合女性或者男性读者，在这个爱情童话量爆炸的年代，要抓住读者的心恐怕难上加难。但鉴于这是一本九十年代完稿的小说，也可算是四十五度仰望天空伤情小说系列的爸爸了。从中也可一窥当时的认知状况下，标准爱情悲剧的模板。男方帅气逼人，是儒雅的谦谦君子，却有着“小老婆生的”这样的尴尬身份，并且只是一个老师，社会地位不高。女方必须美啊，有一个见财起意的固执专治父亲，并且不肯接受自由恋爱的结果，并且要她嫁给有钱有势的另一家公子。呵呵，我竟然觉得这个模式和“梁祝”近乎一模一样，可怕。可见经典的背后是父权社会下，自由恋爱悲剧的缩影，百年来仍旧如此，可怕。
然而之后一段关于白雀的章节实在让人难受。作者不甘于将爱情故事终止于最悲伤却最美丽的那一幕，硬要使剧情拖泥带水以致祸及他人，白雀、蒋一轮在前段故事中的美好形象完全崩塌，只留下了自私的形象，无法收场。
艾地
秦大奶奶可称得上是老牌钉子户，是土地公有化这场浩劫的受害者之一。且不讨论其政治正确性，秦大奶奶为的不是金钱而是毕生的梦想，可惜在油麻地小学的人，尤其是桑乔看来，其不过只是一个固守旧梦的老顽固。固步自封又如何，为世人厌弃又如何，昔日的梦想坚不可摧，牢不可破。其实，从某种角度看来，油麻地的人在当时还是有些人文关怀的，至少在“战斗”胜利的情况下，还能给秦大奶奶一席居住的空间。
救了小朋友后秦大奶奶发现，比起已遥不可及，虚无缥缈的梦想来说，其更向往的是社会的接纳，所以她尽了一切努力，为了融入油麻地小学，所以最后为了一颗南瓜而死。悲哀，是这个社会将她逼至绝境，然而她认为自己的救赎就是再次被这个社会接纳，所以最后在追求救赎的路上被绊倒了，再也没有机会起来了。就如同一个人抢了你的东西，你不能生气，还得舔着脸往上凑，意图得到他的欢心，可悲可悲。这又是多少人毕生的悲哀呢？
红门
杜小康绝对是当时的富二代。他的旧自行车，就如同今日的超跑；一年四季更换的衣服，就如同今日的名牌时装；随便借给同学用的镰刀，就像是今日拿个几十个iPhone当见面礼。这种同学，绝对是班级中的核心人物。同时，杜小康有一种“贵族”的气质，他的这种气质不靠后天培养，而是其与生俱来的家庭财富背景决定的。有钱，决定了用皮带寄裤子，不用像别的小屁孩一样不体面地解裤腰带；决定了能借用家里的东西为班级争光，无形之间的优越感提升；决定了承认纵火的淡然。当不用为了少数资源而争得头破血流时，便有了处事的云淡风轻，毕竟这都不是事儿。这种事事比自己强上一头的男同学，被桑桑视为眼中钉是必然的。最后与老师交易，重回班长之位的情节，颇有勾心斗角之味，此子将来必堪大用。看到蒋一轮为了自己的节目，将杜小康推为班长，颇有些政治交易的意味。
于是这一章节里桑桑就显得极不体面了，并非其本身举止粗野、行为幼稚，而是因为没有对比就没有伤害，和高富帅比，普通人根本没有赢面。但这并不是桑桑的错，他的小小心思难道我们没有过么，但能像如此纯真的解决恐怕就难得了。同时，很多描写让人想歪啊，什么两个孩子惺惺相惜，情投意合的，简直233。如果红门没有落败，杜小康也许还会是那个高高在上的少年，或许更有优越感也说不定。可是生活总有转折，经历艰苦的少年才会明白生活的多面，乐也享过苦也吃过，扛起了重担的少年，今后的路会更加明晰。
细马
细马觉得自己招谁惹谁了，无端被送人，无端被嫌弃，无端被人排挤。邱二妈可见是个美人，被邱二爷惯成小公举了，没事就嚷着让细马回去，还认为自己的孩子骂两句都不行了，殊不知很多东西是说不得的，让细马回去这就代表了你邱二妈从没把细马当做自家的孩子，从没有接受细马。别管心里是怎么稀罕细马，说出来的话可伤人。先别说孩子的心灵本就敏感，细马到一个陌生的环境无法融入还要被相对而言最亲近的人伤害，任谁都要失落的不行。所以细马才会去放羊，挑衅别的孩子。邱二爷是个好人，也是真心爱细马的，细马爱邱二爷是顺理成章的。然而细马又能体会到邱二妈这傲娇的爱，可见是个细腻多情的孩子。
细马从一个叛逆的放羊少年成长为顾家的养羊奸商，这一切都是因为有邱二爷的好榜样。其实，爱你就要成为你，忘年交也没有什么不可以。整体而言，细马成为温顺居家好少年之后，剧情就一路向俗气狂奔。“艾地”是人死了，“红门”是钱没了，这章是人死了而且钱没了，悲剧就悲剧在悲剧得太过单纯了，苦逼少年经历苦难终挑大梁这样的剧情也真是够，好啦好啦，我会努力承担起社会的责任，为共产主义事业而奋斗的好了不...
药寮
这一章主打洗白桑乔，将之前他视名如命的形象进行了解释，同时致力于描写其改变追名逐利的心理，进而回归家庭。不予置评。只是对于桑桑撕纸一段印象颇深，若是自己是桑乔还不打死丫的。另外，关于桑桑写错字就爱撕纸的行为看来，他家当时简直有钱，物资匮乏的年代一张纸不用几遍也就算了还胆敢随便撕纸，看起来好厉害哦。如果桑桑真的是作者自身的影射的话，他家当时的条件必定是较为优越的。
这篇读后感完全是自己任性中二的产物，诸多吐槽文不符题，东拼西凑，自己都不忍猝读。
《草房子》读后感(六)：最纯真的童年……
〈草房子〉很早之前就买了，觉得孩童时代的故事就是那样，留给女儿看好了。没想到真的翻开时，才发现原不是那样。就像《小王子》一样，这并不是一本单纯写给孩子的书，它适用于各个年龄层。多少曾经被遗忘过的童年被一一掀起，曾经的我们就是这样一个简单而单纯的孩子。
我们都曾像陆鹤那样固执而极端地保护着自尊，像桑桑一样用自己的方式保护着自己的喜欢的人，像纸月一样胆小敏感，像细马一样承受着被孤立后的寂寞和向往被人重视，还曾像杜小康一样压抑本心去做一些不得不的事情。即使这样，那些让内心煎熬又无法说出口的故事让我们学会坚强、坚韧、执著。
孩子总是健忘又记性良好，他们总是会忘记那些不好的事情，记得你对他的好和爱。或许，这就是现代成年人最缺乏的品质，所以痛苦、纠结总会充斥在生活里。
因为长大了，基于对自己的保护，很多时候我们给内心穿上一层层坚硬的外套，固执、冷漠，所以秦奶奶那样的深情反倒更让人动容。夫去多年，她依然坚守着他们当时的信念，守护这片土地，她谩骂、上告、闹的强硬态度并没有改变失去土地的现实，可以感受到她珍视的东西被人破坏后的悲哀。或许内心太苦，当桑桑欢快而亲切地叫她“奶奶”时，她坚硬的外壳慢慢地被软化，她所有的壳被孩子的笑脸一点点瓦解。才明白，你怎样对待世界，而世界也会怎样的回馈你。所以当秦奶奶在最后闪现的人格光芒让人动容，给予的温情终被人们看在眼里，以去世时葬礼是盛大的，诸多单纯的孩子真诚的伤心、哭泣。人若善良总会被世界温柔以待。
想到了童年的小伙伴，那些一起打闹玩耍的日子，时隔多年，他们散落在城市的各个角落，或痛苦或纠结地从事着不得不的工作。儿时的稚嫩褪去被或沧桑或圆滑的脸替代，陌生又亲切，心疼又喜悦……不知多年后桑桑他们几个再次相聚会不会也有这样的陌生和亲切。
桑桑亲眼目睹或者参与了事件的发生，这些经历在他心底慢慢沉淀，成为他人生中最重要的品质。作者将这些悲剧用最轻最淡的文字扫过，就像是被蚂蚁叮了一下那样，却又将这些痛苦在人们的脸上、身上的完整的体现，易好的总是孩子，而“记仇的疤痕体质”总是大人……。
尤其到了我们这个为人父母的年纪，经常会因为孩子的调皮而怒不可抑，反倒是忘了曾经我们也是个孩子，渴望大人的怀抱和温柔，渴望被人关注，渴望自己变得更好，却又在某些时候变得懒待，心情不好，烦躁，滚他的世界，我只是想要或者不经意的捣乱了，只是，骨子里我是一个好孩子，发誓。
好想你，那段纯粹纯真的岁月。
《草房子》读后感(七)：秃鹤
从不在意到在意，这样一个回环往复的过程，恰好表现了小孩子那种天真的自尊心。那样的在意是很美好的，就像青春期少男少女对自己外在和内在的表现的在意，都是向上的，向善的，可以让他们远离成人世界沦落的堕败。天真的爱才是真爱。孩子的那份天真，不论是天真的报复，还是自荐的纸条，都是可爱的。不难想象，“老师，我可以试试吗？”那简短的深深浅浅的笔画里浸透着孩子多少的渴盼与勇气。遭遇过孤立白眼后又成功地完成了一件为集体争光的事之后，他哭了，在别人念叨起他的时候，哭了。成人难以理解的那些看来十分幼稚的行为却是人最初时的美好，还没被世界磨得棱角分明时，孩子的眼里所有东西都是美好的，他想珍视和维护的东西好多，因为看重，所以在意，所以委屈，所以最容易去交付情感。不少人都有这样的感慨，年少时很容易动心，因为容易被打动，所以总是轻易地去交付一些情感。越长大越铁石心肠，越不容易被感动触及，可能就是少了孩子的那份天真和那份看重了吧。
《草房子》读后感(八)：童年是一首首小情歌
这段时间断断续续重温了《草房子》，成人对儿童文学的感受与幼时看此类书的感受还是不一样的。 前几日与一小孩聊到我们这代人在她这般年纪时喜欢的小说，虽各人喜好不一，但总会和自己的生活、情感体验有很大关系，看其他文艺类作品亦然。在有了近三十年的人生体悟之后再回过头看这些书，那些童年的悲欢喜乐就如同一首首小情歌，是染指甲玩游戏的轻快欢乐，是抱团玩乐羡慕嫉妒的酸涩懵懂，是各类人儿友善关爱的纯真善良。文学作品让我们的生命延长了三倍，那些正在发生的或已发生的生死离别爱恨情仇人事无常四季更迭借桑桑的眼与口让我们体验了几十倍于自己人生的感受。 相较于初看时的懵懂，现在重读最大的感觉就如同我看《无声告白》时一样“现在的我们是那个自己内心想要成为的人还是别人想要你成为的那个人”，很多事说起来简单，要跟自己和解谈何容易。孤独是人生永恒的命题，成人如是，孩童亦如是。《草房子》中身体特殊的秃鹤、身世如迷的纸月、清贵不凡的杜小康、孤寂的外来者细马，他们大多时候都想融入群体，但总有些不可变因素让他们成为那个特别的人，这时要跟身边的人和谐相处就需要强大的内心，如纸月杜小康，或者万般的努力，如秃鹤细马。 每个少年心中总有那么个如天边明月般皎洁明亮的人儿，这些让我们羡慕嫉妒喜爱敬仰的人之所以突出，多是因其出生家庭或者生长环境所致。也许有些契机得以与其亲近，但代价太大，最终只能茫茫人海各自牵挂，如《纸月》。这类家庭也是最容易出变故的，而这些孤独又矜贵的灵魂若能在逆境中重新站起来，前途必光芒万丈，就像桑乔看到家庭破败后杜小康自主独立地给油麻地的孩子们卖东西时所说的：日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！我似乎也更喜欢《红门》这样的故事，主人公压不弯的脊梁、搓不掉的锐气、丢不了的清贵，我们带着未知的内心求索在各类文艺作品中寻找的也许就是它们。 《白雀》则告诉我们哪有那么多才子佳人共成眷属的实例，多的是，现实苟且，机缘巧合，有缘无份。其实，相遇是缘错过也是缘，经历亦是成长，对于早慧的孩子亦是。我一直觉得过于顺畅的成长环境教育经历也许可以让一个人成才，但不经历挫折我们总不知其极限在哪里。 《艾地》《细马》《药寮》再次让我感觉到孩子可以暖化人心，爱可以感化一切，虽说爱不会无缘无故的出现，但日久相处的琐碎也会成为分离时不愿意的原因，生命中总有些人会给你爱、希望、温暖，这是日后我们回忆中的一颗颗糖，想起即甜。 希望我们有过真正自由的童年，也有足够成熟的成年。 ps.《草房子》中染红指甲的岁月似乎就在不久之前，可对于现在的我凤仙花从野生成了盆栽，明矾倒是能买到，桑叶却是无处可寻了，我很怀念童年时光。
《草房子》读后感(九)：人物塑造赞
油麻地像是雪白雪白一望无垠的雪原，每一个踏雪而行的人，把他们的故事封印在脚印里，即使时隔多年，仍然能从形状各异深浅不一的脚印中窥见当时的模样。
---------------摘录最喜欢的一段---------------------
柳柳问桑桑：“妈妈为什么总哭？”
桑桑说：“因为我要到一个很远很远的地方去。”
“就你一个人去吗？”
“就我一个人。”
“我和你一起去了你带我吗？”
“那个地方，只有我能去。”
“那你能把你的鸽子带去吗？”
“我带不走它们。”
“那你给细马哥哥了？”
“我和他已经说好了。”
“那我能去看你吗？”
“不能。”
“长大了，也不能吗？”
“长大了，也不能。”
“那个地方好吗？”
“我不知道。”
“那个地方也有城吗？”
“可能有的。”
“城是什么样子？”
“城……城也是一个地方，这地方密密麻麻地有很多很多房子，有一条一条的街，没有田野，只有房子和街……”
柳柳想像着城的样子，说：“我想看到城。”
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《草房子》读后感(十)：谁也走不出自己的童年
《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
他不知道，是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重，欢乐与苦涩，希望与失望相伴的遭遇中长大的。
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
桑桑算是半个孩子王，和我小时候很像，我也做过几年女生里的孩子王，感觉很威风，也很壮胆。也许，我们谁也走不出童年，因为童年在我们的身上烙下的印记是不可磨灭、经久不衰的，而且指引我们向着这个方向一直前行，多少决定、念头都是小时候的回光。
儿时的朋友是珍贵的！