《你的1岁孩子》读后感10篇
《你的1岁孩子》是一本由路易斯.埃姆斯，弗兰西斯.伊尔克，卡罗尔.哈柏著作，江西科学技术出版社出版的200图书，本书定价：25.00元，页数：2012-3，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《你的1岁孩子》读后感(一)：很实用
但是《你的n岁孩子》系列，却是由美国一群著名的儿童研究专家，经过40多年严谨系统的跟踪，针对数千名孩子在不同年龄段所作的详细观察，总结出来的系统研究成果！
不但有深度，而且很有广度。这是任何一位儿童学家都不可能企及的。
《你的1岁孩子》读后感(二)：这是了解孩子成长规律的一个窗口
“《你的n岁孩子》是耶鲁大学40年研究成果，美国塞尔人类发展中心根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科。”我是因为这句话而买了这套书，刚看了这本《你的1岁孩子》，确实不错，全书通篇都是基于严谨的科学观察的基础上得出的孩子成长的一些行为发展的表现规律，主题简洁明了，就像书中所说，这是给父母的一张关于孩子成长的地图。
“当父母是世界上最难的职业，可我们都没有经过培训就上岗了。”为人父母，多少人常常在孩子表现出教养的困难和麻烦时，往往不是自我反省，提升自己，积极应对和解决问题，而是对着孩子消极发泄自己的情绪。因为在孩子养育过程中的盲目性常常使父母们焦虑万分。
《你的n岁孩子》系列给父母提供了一个了解孩子在各个成长阶段发展的表现行为的窗口。在孩子成长的各个阶段来临之前翻一翻，对孩子即将到来的可能表现有个心里准备，顺应孩子的自然发展，不至于在出现问题和麻烦时手忙脚乱。
《你的1岁孩子》读后感(三)：了解孩子的发展特点
一岁的孩子很多时候不会用言语表达自己的想法，不能做出许多他想要做的事情。所以作为父母，了解孩子这个时期的发展特点，更好地理解孩子，适时给出回应，是有助于亲子关系的，也有助于孩子的身心健康发展。这本书是耶鲁大学40年的实验集成，对数千计的孩子进行观察和研究，虽然每个孩子个性不同，但对于家长也是有借鉴的。作者在序中说的特别好，尤其是学龄前孩子，将自己的生活和未来完全托付给作为父母的你，他们需要的，不仅仅是爱和常识，而是像医生一样的专业以及能够成为一个好爸爸、好妈妈的特别技能。
书中有给父母的提醒、需要注意的习惯和相处的技巧，让父母有路可寻。对于孩子的成长，要放松心态，调整态度，不要试图加速孩子的成长，即使这样做了，也不会得到想要的结果。适时给孩子一些必要的引导，你能够给予他的只有一个良好的发展环境，根据孩子的举动给予必要回应。
《你的1岁孩子》读后感(四)：沿着孩子的成长地图，而不是塑造所谓蓝图
常常说，一千个孩子有一千种养育的方法，不错，但这并不意味着听之任之，相反的，真正自然的教育，一定是建立在对孩子发展规律的掌握之上。
了解孩子每个阶段的发展特点，虽然每个孩子的具体成长细节千差万别，但是，一定有一些基本的规律是大同小异的。关注孩子的心理成长，是近年来越来越被重视的问题。
市面上流行很多功利性很强的育儿书籍，比如早教，比如其他，真正好的教育，一定不是家长按照自己的想法去塑造孩子，而是在了解孩子的基础上引导。
尊重孩子，是国外的育儿书籍最大的特点。在为数不多的儿童心理学通俗读本中，这本书算是按照年龄段讲的比较仔细的。
作为母亲，我更希望自己沿着孩子自己的成长地图去引导，而不是一味的把自己未实现的所谓蓝图强加在孩子身上。
《你的1岁孩子》读后感(五)：站在孩子的角度想问题
多做换位思考
在孩子还不能用言语表达自己的想法，不能自如做自己想做的事的时候，要多多换位思考，站在孩子角度去想，体谅和理解孩子的需求，耐心和包容可以培养一生的信赖感和幸福感。如果孩子感到自己的想法没人明白，那他就会想办法发泄和哭闹，直到想法被人了解。因此，要充分发挥想象力来猜测他想要的是什么，找到他喜欢的活动。
一切顺其自然
孩子的成长是有规律的，家长要有合理又合时宜的预期，不要奢望孩子照自己的设想来发展，孩子能力的获得是一件极其自然的事。不必要过于勉强的去培养某一方面的能力，一切都是自然而然的。用一切最自然的方式跟他玩闹，这样才会有安全感。
一些应知应会的小技巧
很难让孩子改变主意，当孩子不顺从或者哭闹的时候，只能用其他方式吸引和分散他的注意力。想引导他做什么事的时候，也可以通过抓住他的注意力来达到目的。
两岁前的孩子虽然语言表达能力不强，能听懂的话不少。要像与其他成人说话一样跟孩子说话。让孩子适当享受单独玩的过程，不要强迫孩子按照你的规则玩，可以适当看一点电视。
不太在意别人，只关注自己的需求，自我为中心，不喜欢和别的小朋友玩。这不是性格有问题，这一时期的孩子而言，是正常的。
尊重孩子食物方面的偏好，不要强迫接受不喜欢的食物，吃饭也可以当做有意思的游戏，不要怕吃不饱，孩子是不会让自己饿肚子的。
经常去户外活动，孩子停下或乱跑的时候，可以适当拉开一定距离，让孩子主动来找你。尊重孩子“保护领地”的思想。
一岁三个月到一岁六个月开始给孩子读书并不早。
最重要的，“深入发掘孩子最美好的一面，给予他全身心的关爱，并让他了解到我们对他的爱”
《你的1岁孩子》读后感(六)：妈妈的修炼之路
作为一个新手妈妈，还是老来得子，特别想科学地育儿。在读这本书之前，我已经看了《西尔斯亲密育儿》、《睡眠圣经》、《爱和自由》，这些书都是概念先行，很难操作。《你的1岁孩子》是1岁孩子行为的普遍总结，这些数据会告诉焦躁的妈妈们，大部分孩子的行为都是该阶段的正常体现，我们需要宽容接纳，在某些问题上耐心引导和做特殊沟通。我不得不说，我看完之后我的神经确实是宽慰不少，也通过书中介绍的小技巧成功地与1岁小朋友沟通，是我看过的最科学的育儿书。
在怀孕和宝宝刚出生的阶段，我盲信了《西尔斯亲密育儿》。全书贯彻了一个荒诞的概念：只要爱婴儿满足她她就会乖乖的。概念很动人，然而才怪。我用满满的爱和惊人的毅力，坚持了三四个月，我仍然得到了一个“高能耗宝宝”。在这个时候我又读了《睡眠圣经》，书中“斩钉截铁”的实验结果让我觉得“哭声免疫法”也许真的是我的救赎。我们在旅行途中对宝宝进行了为期3天的“哭免”训练，30分钟大哭大闹哭喊不止，完全没有要停止的迹象。我受不了了，最后爸爸只得抱起宝宝在酒店的大堂来回走动到凌晨直到她睡着。事后我们都觉得真是病急乱投医，也很后悔做这么荒唐的训练。
我的孩子现在1岁2个月了，1岁小孩该具备的能力她都具备，如书中所说，有的能力突出一些有的不太明显，我不会把她和同龄的孩子对比，健康快乐可爱就好。她有她与生俱来的特质，这些特质有的讨喜，有的却不那么符合大人世界里的规则，比如老实、胆小，被大孩子欺负又不吭声。
我女儿其实很好带，情绪好，需求也不多，好多时候还能自己玩耍，反而是大人容易失去耐心，反省一下，是不是很多时候想玩下手机，看会电视，甚至有很多人急忙想去上班而不想在家陪孩子。我在生孩子之前也信誓旦旦的说“我不会当全职妈妈，我会疯掉的。”而现在的我不会这么说了，说出那句话的时候还是没有意识到“不错过孩子的成长”这件事的价值所在。所以“追求自我价值实现”与“在家全职带孩子”的辩论才会一直存在，没有更加高尚的一方，只是这是长期困扰我的一个问题。
很多人认为家里有老人帮带孩子是一件值得庆幸的事情，的确短期来看这让人轻松不少，但长期来说这大大减弱了养育的意义。我无法百分百满意其他人帮我养育我的小孩，大部分来“帮忙”的长辈都是在“主导”养育的方式，这让人苦恼。
养育孩子最妙的地方就是，别人不想理解或不能通过通识感受到这种强烈的情感，这种情感让很多事情变得微不足道，这种情感开创并延申出了一套新的思想格局，这是一个独独专属于自我的生命体验。
《你的1岁孩子》读后感(七)：特别科学 特别爱
特别科学 特别爱
回想一下你的孩子出生时的场景，你痛苦而忐忑地躺在手术台上，将自己和尚未谋面的孩子托付给医生。这时，如果医生走过来对你说： “对于接生，我实在没有受过什么训练，但我很爱我的病人，我会用常识为你接生的。 ”你听了这些会作何感想？恐怕会焦虑至极、惊恐不安，马上要求换一个医生吧？
你的孩子和你处在同样的境地，如果你也像很多父母一样，认为爱和常识就足以教育好子女的话。你的孩子，尤其是学龄前孩子，将自己的生活和未来完全托付给作为父母的你，他们需要的，不仅仅是爱和常识，而是像医生一样的专业以及能够成为一个好爸爸、好妈妈的特别技能。
怎样才能拥有或者培养出这样的专业和特别技能呢？了解你的孩子恐怕是身为父母的你要做的第一步。为了了解孩子，了解他每一步的成长，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究。他们不仅观察孩子们每年的身心发展特质、观察他们的心智等各方面能力和人际关系表现，也总结他们这一阶段的成长规律。同时，他们还列举了很多同一年龄阶段孩子的典型表现供父母们参考。他们将所有这些都收录进了他们的研究成果——《你的 n 岁孩子》系列图书中。就像作者在序言里面所说的一样，这套书为父母提供了一张儿童发展的地图，所以，想了解孩子的父母们有福了！
但了解并不等于专业，在了解的基础上有技巧地应对才是专业好爸爸、好妈妈的作为。身为父母的你可以将这套书作为参考，每本书都为你提供和不同年龄阶段孩子相处的技巧，提供教养建议并为父母头疼问题提供解决方案，这些都是专家二十多年研究的成果，相信对你会有很大的帮助。
除此以外，你还可以从这套书中取得别的书所不能给你的最难得营养——在建立完美的亲子关系的过程中找到快乐的自己：你会在孩子遇到困难麻烦的时候想到这不是你孩子的个别行为，而是这个年龄阶段孩子的暂时现象，你不会因此而惴惴不安；你会在孩子发展异常甚至出现倒退的时候知道这是孩子成长的螺旋规律，需要适时调整自己的教养方法，你不会为此而焦躁难眠；你不会过早地随大流把自己的孩子送进亲子班，因为你会知道１岁半前孩子的发展和猩猩没有区别，你将节约时间和金钱；你也不会因为把终日和自己对着干的３岁孩子交给保姆或长辈而自责，你会知道这也是和这个阶段孩子相处的技巧，你将收获心灵的踏实和快乐；
……
正是因为上述所有特点，这套书一经面世便受到了全世界家长的欢迎。中文繁体版由信谊基金出版后在台湾地区持续畅销，内地千万妈妈也翘首以盼，甚至引来了盗名出版。而今，经过北京紫图图书有限公司长期的版权洽谈，这套书的唯一正版终于得以和中国妈妈见面！为了将这套风行全球的阶梯教养圣经更好地呈现给所有读者，我们对原文进行了精心编辑和制作，根据阅读的需要加入了小标题和检索表，希望能让你的阅读更加畅快。你选择的是紫图旗下少儿及家教品牌——奇迹童书为你精心制作的正版图书，相信它会给你带来帮助。我们衷心祝愿：你和你的孩子拥有更美好的成长经历！
《你的1岁孩子》读后感(八)：每个孩子都是独一无二的
转眼间，女儿已经8个月了。从一个嗷嗷待哺的婴儿，慢慢长大成一个对世界万物都充满好奇的小机灵。我们也从刚开始抱宝宝都胆战心惊的新手父母，成长成为可以一手抱娃一手做饭的超级爸妈。这个阶段宝宝成长很迅速，开始学习坐站爬，开始牙牙学语，开始学习认知周围的一切，照顾宝宝吃喝拉撒事小，教育才是接下来的重头戏。
“父母是世界上最难的职业”初为人母，内心除了激动，但更多的是担忧。面对小小的，纯洁得如一张纸般的她，真心希望把最好的都给她。可是自己第一次做父母，没有经验，如何把她教育好是心里做焦虑的事情。
朋友推荐《你的N岁孩子》这一套书，是由美国格赛尔儿童发展研究所的专家，经过40多年的跟踪，针对数以千计的孩子在不同的年龄阶段的行为进行观察和研究而总结出来的研究成果，介绍了孩子在各年龄阶段的身心、智力发展情况、行为以及各年龄阶段孩子典型的表现。如书中所说的，这是给父母的一张关于孩子成长的地图。我家宝宝还小，暂时只阅读了第一本《你的1岁孩子》。
最近我女儿经常爱闹脾气，比如她特别爱抓东西，只要在她视线里，在她手能够着的地方任何东西都要去抓，有时为了安全和卫生，我们会把她抓到手里的东西拿开，她会生气的大哭。又比如她近期在学扶站，只要有支撑物，她就要扶着站起来。有时站得太久了我们怕会对她腿型有影响，放她坐下来，她不乐意了就会生气的摇手跺脚的大哭。类似的事情还有很多，只要不合她心意的她就会哭闹，为此我们有点担心，害怕她长大后养成动不动就发脾气的坏习惯。可是她还小，我们尝试给她说道理，她也不明白。直到看了《你的1岁孩子》第二章的一句话，豁然开朗的感觉。
书中说“你要知道也许小孩子的内心世界里，也在经历着另外一种挫折，他还不会用语言来表达自己的想法，也不能自如的行动，不能做出许多他想要做的事情。站在孩子的角度去想想，他要做一件事，却说不出来、做不到，这对他来说，是一件多么难过的事情啊！所以，受到打击的爸爸妈妈们，每当你们觉得郁闷的时候，想想小孩子的烦恼，就再多给他些耐心吧。“正因为这段话，让我突然理解了为什么近期女儿老是哭。宝宝的语言能力发育没有行动能力和理解能力发育发育得快，很多时候表达不出来，只能用哭来告诉我们她的难过。仔细想想确实是这样的，她才8个月，还不懂什么东西危险什么东西安全，不知道什么东西该做什么东西不该做，她只知道她抓到手里的“玩具”被爸爸妈妈无情的抢去了，不明白为什么，很委屈，所以用哭闹来表达自己的不满。而我们因为没有了解孩子成长阶段的特点，一味的在用成人的角度去看待她，认为她这样闹脾气是性格问题。
孩子在不断的成长，初次做父母的我们也需要和孩子不断的成长，不断的反思。此书在举例各阶段孩子典型表现的基础上给父母提供了一些教养建议和亲子共处的技巧，同时，作者强调，每个孩子都是独一无二的，书中阐述的是各阶段大多孩子的典型表现，只是为父母们提供一个孩子成长阶段的地图，至于教育，每个孩子都有自己的特点，需要父母针对自己孩子的不同特性因材施教，总的来说，这是一本值得给新手父母阅读的教育启蒙书。
《你的1岁孩子》读后感(九)：给父母一张关于孩子成长的地图
给父母一张关于孩子成长的地图
“孩子在不同的年龄，会有着怎样的发展和行为呢？”为这个问题提供标准和规范，可能会让你觉得心里很踏实，也可能会引起你的忧虑不安。但即便如此，我们还是觉得，对于大多数的父母而言，了解孩子在某个年龄阶段的特点，可以减少在教育孩子过程中的盲目性。特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候，如果父母知道这不是你孩子的个别行为，而是这个年龄阶段孩子拥有的暂时现象，那心里就会踏实很多。
早在四十多年前，吉塞尔儿童发展中心就成立了。在阿诺• 吉塞尔博士的指导下，我们在耶鲁大学开发了一个新的研究课题，即探讨不同时期儿童行为的发展特点及规律。我们对数以千计的小男孩和小女孩进行了观察与研究，每一项研究结果让我们所有人都相信一点，那就是人类行为的发展是有章可循的。因此，我们能准确地预测出你的孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面，会有怎样的表现和特点。也可以这样说，我们能够对百分之八十的孩子，在个人发展过程中将面对的问题进行正确的预测。
我们都知道，每个孩子都是唯一的，没有任何一个孩子能够代表所有的孩子，即便是双胞胎，也会在某些方面存在着一定的差异。与此有关的话题，我们会在本书的第九章展开论述。因此，当你看到“四岁的孩子狂野而美妙、五岁的孩子开朗而愉悦、到了六岁就又不同”时，千万别以为，所有的孩子在那个年龄段“都会”或者“应该”是那个样子。有些孩子发展很快，有的则步伐有点慢。当然了，还有一大部分孩子的发展经历会和我们描述的大同小异。除了孩子在发展速度上有快慢之别外，其稳定性也会因人而异。有些小孩在每个阶段都能很好地适应，而有些孩子则出现了好多的问题，也给父母带来很多烦恼。
经过研究发现，有些孩子各方面均衡发展，不管是动作、学习还是语言各方面，都呈现出一致性的特点。可能各个方面都慢一点，也可能各个方面都快一点，或者各个方面的发展速度不快也不慢。也有一些小孩属于混合型发展，比如语言能力发展超前，而动作能力却发展得比较缓慢。
在这本书里，我们会对孩子在各个阶段的发展特征进行描述。为了避免让读者产生困惑或某些担心，我们再次重申：我们在书中所描述的孩子在不同年龄阶段的发展特征，具有一般性、概括性，是我们对数以千计的孩子进行观察和研究之后，所归纳出来的一般性结论。说得再形象一些，这本书就如同一张地图，只是你出行的参考。我们只是告诉了你距离的远近以及这个城市的情形，但却不知道你会有怎样的具体游览过程。也许你步履匆匆，走马观花；也或许你闲庭信步，心情悠然；也没准错过了美景而转身往回走。这些都不是地图能够左右的，它只是告诉你地理位置，而不能决定你的路该怎么走。
事实上，有很多的父母感觉我们的“儿童行为发展图”作用很大，对自己很有帮助。如果你赞同我们的观点，你也可以参考我们提供的图，可能你也会从中得到帮助。不过，你千万不要用书中的一般情形和你孩子的发展情形去做比较，以免对孩子或我们的研究成果进行不当的评价，进而产生教育上的误区。
“你的孩子是独一无二的。 ”请一定要记住这一点。我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子，从而理解并欣赏孩子的行为。
Louise Bates Ames
Frances L • IIg
《你的1岁孩子》读后感(十)：育儿学习01：孩子1岁了，不再是简单的吃喝拉撒
1. 是否推荐阅读
★★★☆☆
这本书页数不多，可以快速了解孩子一岁的全面发展情况。就像参考书一样，你可以查在1岁3个月时孩子在各方面会有什么状况。或者在特定一方面，看看在一岁不同阶段的变化。
如果有一点时间，想对孩子一岁的情况有所了解，可以看看。
2. 为什么要看这本书
这本书是公众号“大J小D”在《看过50本育儿书籍后，我最推荐的四本》介绍的其中一本。
3. 想在书中找到什么答案
✓ 1岁孩子的各种表现有哪些？
✓ 1岁孩子可以做什么？
✓ 1岁孩子能理解什么？
✓ 对1岁孩子影响最大的是什么？
✓ 如何处理孩子的消极方面？
☒ 如果有二宝的表现会怎么样？怎么处理？
4. 书好的地方和欠缺之处
✓ 书中有好几个图表，对理解很有帮助
✓ 书末有妈妈的问题和专家的回答
✓ 附有测试题，帮助记忆书中知识点
✗ 简单粗暴，有种东拼西凑的感觉
✗ 有个回答如何对待孩子咬人，我不认同他的处理方法 - 把孩子关在屋子里
5. 学习后的收获
⋗ 大致了解孩子一岁内各方面的发展，可以提前作准备。
⋗ 在孩子成长过程中会遇到很多问题，但是都是正常的。
⋗ 气质秉性是天生的，要发现孩子的优点并帮助他固化。
⋗ 孩子先学会说“不”，才会知道说“好”。学会捡东西前，他们会扔东西。
6. 在工作中可以运用的1点
▩ 遇到总是犯错的同事，不要轻易下定论。要接纳他们，然后帮助他们成长。 ➾ 每个人都是先犯错才知道哪里可以做对。
7. 在生活中可以运用的2点
▩ 接纳孩子
▩ 发挥孩子优势
8. 一些感想
❝ 孩子的种种劣迹会在一岁半时达到顶点。❞
这可把我吓坏了。
转头去看孩子，孩子注意到我在看他，冲着我开怀的咯咯笑，然后向我爬来。孩子这些举动都会没有了吗？
我会不会也后悔生了一个让自己累得要死，而且完全无法说理的小兔崽子呢？
到他一岁半时再见步行步吧。
❝ 最应该做的，是耐心地包容他。❞
我是这样想的，孩子是从另一个世界来的。500,000,000 个精子进入子宫，历经千难万险还不一定能和卵子相结合。而最终结合的也只能是一个精子。
我们的孩子就是一个奇迹。
在子宫呆了280天后，孩子来到我们的世界。这个世界对他来说是非常陌生的，就像是完全不懂非洲语的我们来到非洲里的一个小村落。
孩子其实是孤军作战。我们听不懂他的哭声，他不明白我们的言语。完全没有行为能力，只能依赖我们给他吃，穿，洗，住。
他只能自己努力地学习如何坐，站，走，吃，睡，说等等。他不知道自己做得是对是错，不知道怎么在这个世上生存，只有模仿，不断试错。而活了几十年的我们却总是以为他还应该做得更好，应该“懂事”。
其实孩子最需要的只是我们的支持和接纳，在他需要的时候给他帮助。我们都在学习，我学习他的哭，他的情绪，他的行为等。他学习我的言语，思考，习惯等。
如果一切顺利的话，他会和我们一起在我们的世界上学习生活。如果我不支持他，接纳他，不在他需要的时候帮助他，他就会远离我，去另一个世界。一个我不明白的世界，他也不会让我明白，因为他不信任我。然后我们又会责怪孩子怎么不“懂事”。
⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉⑉
总的来说，这本书还行，页数不多，内容简单。
我第一遍是在喜马拉雅听有声书，第二遍看了2天电子书后，画了个思维导图。
思维导图对我来说很有帮助，一眼就可以知道孩子什么阶段会出现什么状况。
附上思维导图