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用手语表达爱,同孩子一同成长

7月23日,七月上三 下乡 的 社会 实践队 在雷州市乌石镇潭朗 小学 的 日子 越来越接近 尾声 了。 作为 心舞 手语 同的协助人,我们与 孩子 从15日的初次相识到现在,已 相处 8天了。每一次的相处 感情 也逐步加深,也很多的 回忆 。 我从 开始 的不 熟练 ,为跟进 孩子们 的 进度 ,我不断的 练习 到能与荣冰合力 表演 。我孩子们逗笑,同她们一起玩各种的小 游戏 ,每一次的相处都是一份不 一样 的 体验 。虽然每一次她们都有点闹

《用手语表达爱,同孩子一同成长》的相关文章列表

手语老师
手语老师

日期:2018-07-20 22:26:05 点击:46 好评:0

自从三下乡以来青年模式好像下线了,每天都是早睡早起,今早七点钟便起身开始洗漱。洗漱完后,回房间拿起昨晚为今天手语课准备好的上课笔记下楼,随手就搬了一张椅子坐在门前,边享受着夏天的风和清晨的虫鸣,边重新温习一遍上课笔记。 第一次教一二年级的小...

点点坚强与勇敢,手语来诠释
点点坚强与勇敢,手语来诠释

日期:2016-07-14 21:28:36 点击:410 好评:0

蒲公英社会实践队开展“隐形的翅膀”手语课 今天,"蒲公英"社会实践队在高州市长坡镇中心小学四年级正式开展了“隐形的翅膀”手语课。 不管是“每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光”的坚强,还是“我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风...

我们一起学手语
我们一起学手语

日期:2018-07-17 20:59:09 点击:124 好评:1

7月17日,岭南师范学院数学与统计学院“扬梦”社会实践队的特色课程之一手语课,在湛江市吴川市塘头村塘头小学开展。手语,被誉为“有声语言的重要辅助工具”。手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍还...

我们精彩的手语课堂
我们精彩的手语课堂

日期:2017-08-04 23:04:39 点击:276 好评:1

七月五日下午,为何一首《感恩的心》不断萦绕在校园?就让作为摄影人员的我来告诉你。 下午一年级的手语课堂,那些孩子虽然小,但是在学习手语的时候显得非常用心,特别是最后闭上眼睛双手做“我依然会珍惜”那个动作,可爱到让人不得不赶紧将这一幕拍下来,...

手语打开心灵沟通之窗
手语打开心灵沟通之窗

日期:2017-07-14 21:53:27 点击:404 好评:1

当今社会上有这样一种人群——他们的世界里没有声音,没有我们的语言,他们的世界里色彩很是单调,这个人群常常被我们忽略,他们就是聋哑人。 7月14号,绿之行社会实践队三下乡活动已经进行了一半了。从起初孩子们对手语课的抵触,到现在孩子们纷纷表示喜欢手...

“阳光”社会实践队手语组滋润雅塘
“阳光”社会实践队手语组滋润雅塘

日期:2016-07-13 14:42:20 点击:196 好评:0

有一种语言说不出来,它只能在心里深深地埋着;有一种语言,它只能让自己明白,这种语言就是手语。 手语是聋哑人的语言,是进行语言交流的工具之一,是有形态无声音的直观语言,聋哑人用它来表达自己的思想。 7月13日上午9:30,“阳光”社会实践队文娱组的手...

音乐翅膀,手语课堂
音乐翅膀,手语课堂

日期:2016-08-30 15:06:16 点击:276 好评:0

岭南师范学院教科院蒲公英社会实践队教学实践于7月12日正式开课啦!今天队员李丹丹为学生们开讲“我爱手语”的舞蹈课堂,帮助学生了解手语,让学生在了解手语的基础上喜欢手语舞。 在课堂开始之际,老师通过提问学生所知道的舞蹈形式和类型、所喜欢的舞蹈,并...

“阳光”社会实践队手语组组员滋润雅塘
“阳光”社会实践队手语组组员滋润雅塘

日期:2016-07-13 22:04:51 点击:180 好评:0

有一种语言说不出来,它只能在心里深深地埋着;有一种语言,它只能让自己明白,这种语言就是手语。 手语是聋哑人的语言,是进行语言交流的工具之一,是有形态无声音的直观语言,聋哑人用它来表达自己的思想。 7月13日上午9:30,“阳光”社会实践队文娱组的手...

心念感恩手语起
心念感恩手语起

日期:2016-08-09 16:50:03 点击:423 好评:2

眼前一双双可爱的小爪爪正摆弄着,他们笑着,笑得那样天真烂漫…… 手语,在很多人看来是一项很简单的手上运动,其实不然,很多动作看着简单学起来却很难,学得好更难,它考验手上的灵敏性,柔韧性,对于一群童真无邪孩子来说更是不易,特别是让他们安安静静...

“振鹭”下乡樟木:让手语走进普校课堂
“振鹭”下乡樟木:让手语走进普校课堂

日期:2018-07-18 20:51:30 点击:25 好评:0

7月15日,岭南师范学院特殊教育系学子赴湛江市吴川樟铺镇樟木小学开展大学生暑期三下乡支教活动。为了体现专业特色,由特殊教育系学生组成的“振鹭”社会实践队决定开展手语学习课,旨在加强普校学生对手语的认识,因为手语不仅仅是属于聋哑人之间交流的一种...