见习第一天日志
首先，进入小学之后最直观的是绿色的大操场，紧接着是一整面墙上生动活泼的年画，有学生画的也有老师画的。指导我们的指导老师首先在休息室里开了一个简短的会。向我们简单介绍了小学的基本情况，说明了本次见习的一些注意事项，指导老师非常热情，向我们介绍了不同学科的指导老师。通过指导老师的讲解，我们知道了小学的年画特色，一旁的柜子上也摆满了奖杯和证书等。小学的学生大多属于随迁子女，也存在个别特殊学生心理当年有一点问题。这些都是小学的情况。
以后在上午第二节课正式开始跟班见习，我和另外两位同学被分到二年级一班。在今天的一整天我一共听了四节课，其中包括数学语文音乐和体育课。听课的感受整体来说是比较好的，在听课过程中我发现在纪律方面，教师要花费一定的精力来整顿课堂纪律。在课间操时间，我看到教师和学生在一起进行跳绳等活动，整个操场充满了活力。
在数学课上，学生在教学活动上表现出和操场上同样的活力。大部分同学都在跟着老师设计的教学环节开展学习。在课堂上，教师经常使用某某同学或者某组表现最好，老师很喜欢这样的语言来提醒其他同学集中注意认真听课。并且就我观察的这个班级的学生，这种方法效果很好，可能因为是低年级，所以对老师的激励语言反应更明显。上午的品德课只上了一半，剩下一半时间被用来做数学试卷。国学经典课被用来上语文的评讲课。这种现象可能在中小学都存在。
课间休息时，我大致参观了一下小学的环境，操场上铺了绿色的软软的草地，有足球框和篮球框，在教学楼后面还有十多个乒乓球台，教室外面的墙上展示了特色的年画，以及优秀的学生。学校的文化氛围很好，虽然是临时建设的学校，但体育设施还是挺健全。
匆匆忙忙的一天见习生活悄悄过去，心中充满了期待与新奇，在今天的见习中我自己还存在不够主动积极的问题，希望明天能够改正错误，继续加油，积极参与，主动提问，这样才会学到更多的知识和经验，才能让见习起到真正的作用。