“问渠”实践队支教组高灿锋心得

　　骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学用心投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期十日的“问渠”赴遂溪县山内黄镜秋学校暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任体育支教组负责人。这次18暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在潜力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

　　为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。

　　作为一名体育组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的体育课程工作。同时我也是调研组的一员，透过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬岭师人的精神。

　　在此次社会实践活动中，我用心参加了各种活动，精心为学生准备了体育课，手工课，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

　　l、提高了认识，明确了职责。透过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会就应给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生就应加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和职责感。

　　2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学带给了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，透过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一齐努力做了很多事情，我们一齐做问卷调查，一齐上街进行宣传，……在合作中锻炼了我们分工协作的潜力，交际潜力，组织潜力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的发展的理想目标。

　　3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。透过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

　　三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

　　三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自我的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，明白自我的职责和使命是什么。并要在实践中肯定自我的价值，并认识自我的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自我，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的好处。