良师益友

　　我想支教时，很多小老师的第一句开场白都会是￧“上课时就好好上课，下课了我们可以当朋友好好玩”。可是怎样才能做到“台上老师，台下朋友”呢？我觉得这也是老师的最高境界——“良师益友”！

　　说实话，短短的十几天，可能我们这群小老师也确实不可能让学生的成绩有所提高，毕竟我们只有十几天的时间，而且我们的侧重点又是在第二课堂而不是第一课堂。但是我一直觉得如果能在玩乐中学习那才是最佳的学习体验。可是这真的不是一般的难啊！

　　课堂上想要玩乐是很容易的一件事，但是想要在玩乐中学习确是一件比较难的事！记得第一天的时候，我们一群小老师都不敢在课堂上跟同学们玩游戏，生怕学生玩着玩着就要high了，然后控制不住。不过还好，这几天下来学生上起课来越来越正规了，也不再抵触上课了。第二课堂的开展也越来越顺利了。(感人的故事 www.wenzhangba.com)

　　来乡村支教，最不容易克服的就是方言了——尤其是一二年级的学生，他们平时在教室上基本上也是用吴川话来说。但是经过两天的观察，很惊喜的发现如果老师能抓住学生感兴趣的点，学生就会很积极上学，从而实现“快乐教育”。

　　对于很多队员，这都是他们第一次站在讲台上讲课。“台上老师”有时对他们而言也是比较困难的，但凡事都需循序渐进，我相信这也是一种“教学相长”的过程！

　　（撰稿/陈庭桢）