我手绘我心，你心猜我意

　　作为一名初级程度手残党的我，要教3年级的绘画课，我摒弃了彩色油笔；什么的高级颜料，直接被我摒弃了，简笔画是我最想教给他们的。因为很多做笔记的时候，我们都是用星星和圆圈，钩，叉，简单的符号来表示，这样有时候我们看回笔记的时候看到那些小可爱的标识，对于记忆什么的都会有促进作用。

　　上课的时候，我一开始是教他们很幼稚很简单的简笔画，到了让他们上升一个境界到达“无招胜有招”——一笔画的时候，他们看到视频里面他们可以一笔画出那么复杂的蛇和鱼的时候，他们都目瞪口呆。迫不及待地尝试去画。

　　最让我感到惊奇的是，他们三并不和浅处==q’qing’chu年级真的可以玩的起你画我猜这个游戏，而且我给他们画的都是成语，例如狐假虎威，指鹿为马，蛛丝马迹，鸟语花香等，他们以竞争的形式两组进行竞答，因为可能以前没有画过，他们画马、鹿都经过了深思熟虑。因为他们是一个小组，所以每个人都不希望自己会输，非常安静，非常认真的一个环节。(文章吧 www.wenzhangba.com)

　　最最让我惊奇的是，班主任自己弄了一个不是成语的常听词——飞龙在天，还有一个他实验，那个我不会们没有接触过的——高山流水，他们在猜的时候居然都能脱口而出。果然，永远不要否认小孩子的创造力和理解力。有时候你愿意给他们机会，他们就能带给你惊喜。

　　一节课下来，他们教会了我一个道理，教给孩子们如何合作，和创造，能够带给他们能刷新自我认知的东西，比起简简单单教给他们书本的知识重要，这也是他们长期求学最想得到的东西。

　　撰稿：陈文慧

　　来源：岭南师范学院生命科学与技术学院“梦•相随”社会实践队