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支教旅程,时已过半

支教旅程,时已过半 7月14号,梦之旅程,时已过半。稍作休整,再次出发。 于此,已有五日。五日中,余于此生根发芽,于 阳光 雨露下,缓慢生长。塘墩之地,吾已扎根,与其紧密联系,不可切分。吾 感情 之深切,于塘墩,于 孩子们 。 傍晚时分,吾于图书室,召开会议。会议内容 简单 而又清晰,气氛欢快而 温馨 。各组长就其组情况而言,其话语多是 感谢 之言,亲切, 感人 。吾之感情,于此刻,益增益。各队员随其心意而言,或简单

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感受支教之风采
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日期:2014-07-10 08:15:03 点击:36 好评:0

感受支教之风采 2014年暑期三下乡社会实践活动是我第一次参加支教活动,也是第一次站在讲台上给一群学生上课。我是既高兴又担心,高兴的是我终于可以把我所学的知识教给学生,担心的是害怕自己所学的知识有限,经验不足,教不好他们。但是我并不会因为害怕而...

筑梦支教与娱乐同行
筑梦支教与娱乐同行

日期:2014-07-14 19:20:04 点击:36 好评:0

雷州的下午是炎热的,知了聒噪不停,阳光也十分刺眼,可是如此闷热的教室里充满欢声笑语,似有丝丝凉意。原来是来自岭南师范学院的筑梦实践队队员在给孩子上课外知识小课堂,孩子们一点也没受天气的影响,显得十分有活力,也给授课老师带来了动力。 韩语课上...

 支教第四天之用心去做一个尽责的班主任
支教第四天之用心去做一个尽责的班主任

日期:2014-07-16 09:40:05 点击:179 好评:0

刚到这里的第一天 ,这里没有想象中的破旧,混乱,环境也没有想象中的恶劣,起码教学楼挺新的。出乎意料的是这里有热情的校长和一群可爱天真的孩子们。或许是初来乍到,什么都很新鲜,感觉一切都很美好。心里也觉得这次的三下乡实践会带走很美好的回忆。一切...

筑梦社会实践队支教篇
筑梦社会实践队支教篇

日期:2014-07-16 10:35:04 点击:157 好评:0

7月16日,岭南师范学院筑梦社会实践队展开三下乡支教活动的第四天,时间匆匆流逝,但志愿者们的热情不减,孩子们也更加活跃。志愿者们在走廊外巡逻时,听着孩子们的欢呼声、雀跃声,心情也被感染随之轻松愉悦起来。 课堂气氛最为活跃的还是梁小冰志愿者的语文...

不一样的故事—筑梦支教家访有感
不一样的故事—筑梦支教家访有感

日期:2014-07-17 10:50:04 点击:86 好评:2

来到雷州市龙门镇龙门第三中学支教已有5天,日子过得很快,时间总是在不知不觉中流逝。昨晚,经过大家一番商讨后,我们决定对个别孩子进行家访。 趁着夜色未晚,我们一行人开始出发。穿一条宽宽的马路,我们来到对面的小村庄。路面还散发着阳光的余热,路上没...

林尘支教随感
林尘支教随感

日期:2014-07-18 14:25:15 点击:54 好评:0

清晨,林尘显得格外地宁静,宿舍外的竹林随风摇曳,沙沙沙地作响,那一片绿色让我的心情无比畅快。天已大亮,宿舍的同学们也从梦中醒来,刷刷刷的洗漱声像一首奏响的欢乐曲,带着美好的心情,我开始了一天的行程。 走下宿舍楼,望着不远处的袅袅炊烟,不禁想...

“挚愿支教,筑梦巍沂”理工青年网站社会实践团队支教
“挚愿支教,筑梦巍沂”理工青年网站社会实践团队支教

日期:2014-07-23 08:25:04 点击:143 好评:0

一路雨星,爱心车满载的长久期盼,让这一路仿若归程。 前半段的行车简直享受,一路平坦,沿路环线的青绿熟悉又陌生;雨斜落在窗户上,既不搅扰也不单调。 我们追随着太阳的脚步,一路东行。从山脚下开始,感受着由漫长雨带穿梭至夏日晴空;由几十米宽有模有样...

让青春下乡,用爱心支教
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日期:2015-07-10 11:17:30 点击:21 好评:-1

2015年7月9日星期四,岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队在第四教学楼D栋302召开了三下乡出征前的最后一次队员会议,出席本次会议的有阳曦实践队的指导老师陈子明老师以及全体阳曦实践队队员。会议的开始,实践队新加入的成员做了简单的自我介绍,新队员...

访赤岭 宣支教
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日期:2015-07-12 12:00:05 点击:11 好评:0

期待已久的三下乡终于到来,7月11日下午,岭师蓝精灵社会实践队的全体队员怀着兴奋的心情向廉江市良垌镇赤岭村赤岭小学进发。 汽车缓缓进入赤岭村,同学们为眼前的美景欢呼,绿树成林,地灵必人杰,在这里我们必定能有一次不一样的经历,心里更有了一份期待。...

难忘的一讲——支教传情
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日期:2015-07-15 09:00:05 点击:17 好评:0

千盼万盼终于等到这一天,终于可以站上讲台当一名小老师。虽说之前进行了充分的准备,但上课前我既兴奋又有点害怕,兴奋的是我是一名老师了,我可以教授知识给我的学生;害怕的是我们班的学生太皮了,我怕管不住他们。但当我站上讲台给孩子们讲课时,发现她们...