文章吧-经典好文章在线阅读:未来成人用品的普及程度会是怎样

未来成人用品的普及程度会是怎样

未来 成人用品的普及程度会是怎样? 成人往往和性联系在一起的。性本来就有,无论是人类或 生命 体。但人类因为物质文明的影响,对性的行为一直传到当时的 社会 形态影响 当前, 世界 大多数国家,性是越来越开放的。这不仅体现在影视媒体上, 现实 生活 也多方面反映出这种变化。十年前未婚 男女 公众面前拉个手可称为大胆,而现在,接个吻、搂个抱都习以为常了。以前人们的性用品大都源于自然存在,而现在,人工制造的成人情趣用

《未来成人用品的普及程度会是怎样》的相关文章列表

不懂感恩的孩子 成人后比狼更可怕
不懂感恩的孩子 成人后比狼更可怕

日期:2017-02-17 18:11:43 点击:521 好评:11

家教决定孩子的出息,门风决定孩子的教养。中国向来高度重视家教和门风,历史上那些名门望族之所以培养出无数伟大人物,无不得益于此。可是,现如今大多数家庭中,孩子可谓是位高权重。全家人都围着一个小家伙转,孩子时时刻刻都扮演着被爱的角色,要什么家长...

胡适不遗余力“成人之美”
胡适不遗余力“成人之美”

日期:2016-10-15 13:38:29 点击:153 好评:1

胡适不遗余力“成人之美” 胡适是中国现代文化界、学术界的泰斗,是新文化运动的领袖,也是新人生观的积极倡导者。 他极力主张过有意义的生活,人生要有所作为。他说:“人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之...

成人世界有无数小九九
成人世界有无数小九九

日期:2017-04-08 03:22:59 点击:314 好评:6

人都喜欢带着点疑问看这个世界。 但不同的年龄段,角度又是如此不同。儿童的疑问就是疑问,三个字:为什么。成人的疑问则变成了狐疑,五个字:为什么是他(她)?儿童的疑问主体是事,成人的疑问主体是事背后的人。 从儿童走向成人,最大的变化是,审美变成了...

活成人间无事人
活成人间无事人

日期:2014-08-12 15:32:29 点击:387 好评:6

逢人不说人间事,便是人间无事人。 一个人活得是否洒脱,就在这说与不说上。人间多少事,都是管不住嘴惹的。你在背后说人是非,自有人在背后说你是非。 读清代笔记小说,说有个叫眉公的隐士,居于山中,有客问他,山中何景最奇,曰:雨后露前,花朝雪夜。又问...

小孩与成人的世界
小孩与成人的世界

日期:2016-09-05 00:10:04 点击:85 好评:3

今天带着三岁的小外甥去麦乐基玩滑梯,顺便叫了一盒鸡米花坐那看着小外甥和其他的小朋友玩,小外甥虽然比较调皮,但是在未上学以前是不跟别的孩子一起玩的,不管怎么诱导。上学以后,现在主动找着别的小朋友玩,这点还是令人欣慰的。偶尔会听到别的大孩子呵斥...

儿童与成人的世界
儿童与成人的世界

日期:2016-10-16 20:00:02 点击:128 好评:4

这一周,因为家里比较忙,晒稻谷、改楼梯,我一下班回家,基本都是帮家里忙家务事,所以傍晚基本没有时间去打篮球。 这一周的星期五终于有空,我自己去打篮球了,我打得很晚,因为我想遇到那些小朋友,想跟他们说:“星期六晚上7:00,我可能没有空上来喝奶茶...

中国的发明使世界七成人口免受挨饿
中国的发明使世界七成人口免受挨饿

日期:2014-12-06 20:48:25 点击:154 好评:1

上杂谈怎么总有人黑中国人,甚至把中国的发明强加到日本人身上,反而有一群人为之起哄,然后说中国没一个发明。 在中国提起VCD,不能不提起曾经辉煌一时的安徽万燕公司,更不能不提起他的创始人姜万勐。在安徽现代电视技术研究所里,记者见到了这位充满传奇色...

凭打工何时才能成人生赢家?
凭打工何时才能成人生赢家?

日期:2015-07-03 20:31:49 点击:93 好评:0

仅凭打工,你什么时候才能实现财务自由和职业理想?在创业浪潮的背景下,这样的问题愈发令人焦虑:当有一天,昔日就坐你隔壁桌、和你做着相同工作的同事,忽然去创业、摇身一变成为拿下千万融资的某某公司创始人,你还坐得住吗? 凭打工何时才能成人生赢家?...

长大成人了,心态却越来越小孩了
长大成人了,心态却越来越小孩了

日期:2013-11-01 23:18:10 点击:534 好评:0

小时候,我们特别希望自己快点长大,因为这样可以拥有自己的工作,可以自己养活自己,可以赚好多钱回报父母,可以带着自己的家人环游世界,不断拓宽自己的视野。但是,长大了,在工作和生活的压力面前,我们变得更加小孩了,希望日子可以平平谈谈,没有挑战,...

望子成人
望子成人

日期:2015-04-17 11:16:47 点击:394 好评:8

在我看来,国民素质的普遍提高比得诺贝尔奖重要得多。如果我们对教育的评价目标就是成王败寇这四个字,如此急功近利,就是忘掉了教育的根本目的。 这种评价标准导致的结果是,望子成龙、望子成材、望子成器。龙是什么?怪兽;材是什么?木头;器是什么?东西。...