激情语文 动感课堂

　　启程社会实践服务队的第一节语文课伴随着清脆的铃声在15日上午十点半揭开了帷幕，在这次的语文课堂上，老师与助教带领着50多位同学开展了一堂别开生面的课堂活动，以团队竞赛，小组积分的方式进行，这种方式激发了同学们高度的课堂参与度与强烈的团队意识，营造了良好的学习氛围。

　　在这节课的前一晚，老师与助教就语文课堂形式与内容展开了讨论，老师在接受采访时说到:“我不想拘泥于课本的知识，我希望学生们看到课本以外的语文世界，感受到语文的魅力。”因此老师选择了能表达文字趣味的内容，但如何展开，如何调动同学们的积极性成为了一个棘手的问题。

　　最后经由商讨决定，老师与助教选择了小组竞赛的方式，她们认为，无论在人生的哪个阶段，集体荣誉感是一定存在的，小学生也不例外。利用小组积分的课堂方式能调动起学生的好胜心与荣誉感，进而积极地参与语文课堂的学习之中是再好不过的方法。事实证明，的确如此。

　　在课堂上，老师仅仅负责引领的作用，而学生成为课堂的主角，学生为了一分而踊跃抢答，在黑板上做题时台上学生会与台下学生默契配合，会因为分数领先而欢呼雀跃，会因为落后而奋发图强，体现了新一代少年学生的活力与激情。

　　课堂结束后，语文老师说道:“很感谢学生们的配合，这些都将成为我以后给大家带来更好的语文教学的动力。”让我们一起期待下一节语文课吧！

　　2018年7月15日

　　吴漫瑶