一个有趣的游戏作文(精选10篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？一个有趣的游戏作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇1
几个月前，老师带领我们做了一个游戏，让我们写出自己关系最近的十个人 ，我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爱人、孩子、朋友、邻居。然后让我们划掉其中一个，我不舍。
亲情代表着我的生命，是父母给予了我生命，划掉他们，我不舍。而父母的亲人，因为养育了我的父母，我才能来到这个世界上，而且对我也很好。他们年纪大了，想看自己的子孙能完成他们未完成的心愿，如果划掉他们，就看不到了。
友情代表着我的快乐。因为有了友情才能丢掉繁重的作业；因为有了友情，笑容才会洋溢在我的脸上。让我划掉他们，不可能！！！
爱情代表着我的感情，如果没有了感情的人就成为了行尸走肉，一个完完全全没有感情的人。我不舍。
但老师非让我划掉他们，只留一个，我无奈，只好先后划掉了：姥姥、姥爷、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、爱人、孩子、邻居。只留一个朋友，因为朋友里面也许会有我喜欢得人，我也可以把朋友当成我的亲人。
无奈之中，只好如此。请你们原谅我的不孝!
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇2
我玩过很多游戏，比如斗鸡、跳房子、老鹰捉小鸡……
今天，我呆在家里觉得无聊，就下去找了几个小朋友玩游戏。我们玩了一个有趣的新游戏：脑筋急转弯。我们把人分为2组，每组4个小朋友，第一组叫黄队，第二组叫蓝队，而我则负责出题目。我们讨论后决定比赛结束后，输的一队要唱歌。比赛开始，我出的第一个题目是：鱼缸里有10条鱼，死了3条，还有几条？黄队一个小朋友迅速地举起手，自信地回答到：“简单！是七。”我听完后不禁哈哈大笑说：“答案是十，因为死了的3条鱼没有拿出去。”接着我出了很多题目，有些被同学们答对了，有些题目同学们给出了五花八门的答案，但是没有一个是正确的。
我们玩了半个小时后，爸爸妈妈叫我们回家了。我们就恋恋不舍地各自回家了。我发现脑筋急转弯是一种超级幽默又锻炼思维灵敏度的趣味头脑游戏。出人意料的答案，充满奇思妙想的智慧。恍然大悟后开怀大笑，既放松了自己，又丰富了假期生活。
下次有机会，我一定要再和同学们玩这个有趣的游戏。
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇3
一看见学校的操场，我就想起那一次和同学们玩撕名牌的游戏。
记得那是一个阳光明媚的中午，老师布置了一个作业——让我们课后小组合作，自主玩游戏并将游戏的过程记录下来。我突发奇想，召集了班里大多的男女生。我对他们说：“大家确定一个时间，要么中午到操场玩撕名牌的游戏怎么样?”虽然也有小部分的同学不愿意，因为他们想玩两人三足跑，但愿意玩撕名牌的还不少，我兴奋极了。
好不容易挨到了中午，我和队友们迫不及待地跑到操场自由组合队伍，讲述游戏规则……
随着裁判员一声令下，游戏开始了。我以迅雷不及掩耳之势迅速“解决”了两个，对方惊叹不已。他们极不情愿地坐到一边，嘴里还互相抱怨着：“哎，真是不怕‘神一样的对手，就怕猪一样’的队友，你看，我们俩怎么还没开始就结束了，都怪你……”我的队友也不赖，只有一人被淘汰。随着对手被淘汰人数的递增，我一看只剩下最后三个人了，他们看上去紧张得要命。我们立马改变战略方针，利用计划将他们围困了起来，当然结果就不用说了。“耶、耶，我们赢啦，我们赢啦!”我方的队员互相簇拥欢呼起来，欢乐的笑声传遍了校园的上空。
现在回想起来，总觉得这不单单是游戏过程的开心快乐，更是同学之间团结友谊的象征。
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇4
叮铃铃，下课了。我们以迅雷不及掩耳之势冲出教室，奔向操场，开始玩游戏。
这一回，我们玩的是渔夫捉鱼游戏：一个人当渔夫，其余的人当鱼。鱼可以站在一个规定的范围内，而渔夫却不能进入这个规定的范围内，否则，渔夫就会变成鱼;如果鱼被渔夫捉住，并拉出规定范围内的话，那么鱼就会变成渔夫。
游戏开始了。“石头、剪刀、布”，哈哈，方子阳输了，他当渔夫。方子阳站在原地，开始数“1、2、3……”，与此同时，我们像一枚枚炮弹一样，跑进了规定的范围内。方子阳绕着规定的范围跑了一圈又一圈，一会儿跑到这，一会儿跑到那，跑得气喘吁吁，汗流浃背，可是却捉不到一条鱼。
忽然，洪子安将我往外推了一把，让我在规定范围外摔了个四脚朝天。方子阳见状，像一头三天没吃饭的狮子向我冲了过来。就在这千钧一发之际，我急忙向规定范围内滚去，可是方子阳的“利爪”还是紧紧地抓住了我的衣服。呜呜，结果我也变成了渔夫。
既然是渔夫，我就一定要捉到鱼!
首先我使出了第一招——偷袭。我躲在一棵树后面暗中观察着鱼的去向，这时李雨轩向我走过来。我急忙伸出手，出其不意地将毫无防备的他拉了出来，就这样，李雨轩落网了。
我又使出了第二招——突袭。我装出一副气喘吁吁的样子，洪子安看到我这副模样时，就放松了警惕，向我做起了鬼脸。就在他做鬼脸做得投入时，我来了个猛虎扑食，将洪子安拉出规定范围外，哈哈，又抓到了一个。
就在我们玩得兴高采烈时，上课铃声响了，我们恋恋不舍地走回了教室。
这个课间十分钟真有趣啊!
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇5
“叮铃铃……” 教室里传来了同学们欢呼雀跃的声音。老师来到了教室里面，告诉我们要举行夹气球比赛，我们个个跳得有八丈高。
比赛的规则是这样，老师把我们分成了两个组，一个是王者组，一个吃鸡组，老师给我们发了一些五颜六色的气球，还告诉我们说：“你们不仅要把气球夹在一起，而且要面对面夹着气球，不能把它弄掉了，夹掉了要重新开始，也不能挤爆了，挤爆了也要重新开始，你们猜拳决定哪组先玩。”王者队赢了，他们选择第二个玩是为了吸取经验，看第一组在玩的过程中会出现什么问题，轮到自己的时候尽量避免。比赛前我们队惴惴不安，但我们还是尽量让自己保持冷静。
比赛开始了，第一组杨明哲和赵梓凯一起上，他们吹好了气球，把它夹在了中间，以箭一样的速度，碰到了墙又跑了回来，再跑到一半的时候，气球掉在了地上，于是杨明哲灵机一动，想到了一个办法，他让赵梓凯站在前面，让自己站在了后面，用小推车的方法推着气球，来回地穿梭在过道里，用了30秒。第二个上场的是陆显和孟令节，使用了他们的“螃蟹横”，他们肚子和肚子靠在了一起，为的是把气球靠起来，不让它掉下来。
老师说，为了增加难度，让我们背对背来比赛，王者队先，他们个个聪明机智，都使用靠拢的方法，让球不会掉下来。我们吃鸡队是我和季强先上来，我们走着走着，气球掉了，我们赶紧把“逃兵”抓了回来，虽然中途掉了好几次，但我们依然不放弃，这种坚持不懈的精神，令同学们感动。
这次夹气球比赛，不仅增强了我们之间的凝聚力，让我们懂得团结的重要性，同时还让我们明白了“友谊第一，比赛第二”。
五年级 湖泊3班 张猛
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇6
今天，我们做了一个有趣的游戏，教“亮眼睛小哨兵”。我们先选出了一名小哨兵，又选出了领头羊。开始玩游戏了!小哨兵的眼睛一直看着大家，眨也不敢眨，怕失去找到领头羊的机会。
领头羊开始行动了，他鼓着腮帮子，讲台上的老师就像一面镜子，她也跟着领头羊做，让后面的同学看了能快速做出动作。小哨兵急的愁眉苦脸，团团转。
哎呀!不好!小哨兵开始靠近领头羊了!我灵机一动，使出了我的绝招——“噪音攻击”计，不停的讲话，几位同学不约而同地也开始“噪音攻击”，扰乱了小哨兵的思维，只好举双手投降了。
小朋友，你说这个游戏好不好玩?如果有趣，也跟我们来玩吧!
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇7
今天，老师教我们玩一个“排词成句”的游戏。我一听，就觉得很无聊，心想：“排词成句”有什么可玩的，不就作业中的题目吗？正想着，老师开始说游戏规则了：“我先给大家发一张白纸，第一组写‘谁’，第二组写‘在哪里’，第三组写‘干什么’。要求写得越稀奇古怪越好。然后放到讲台上。”“咦！老师到底葫芦里卖什么药呢？”我带着疑惑在纸上写下了“唐伯虎”三个字。
开始玩游戏了，老师请王雨鑫上台从每堆里抽了一张纸条，连起来拼成一句话读给大家听，王雨鑫读到：“海宝在灰太狼的肚子里玩游戏。”同学们听了哈哈大笑。老师又叫了徐俊豪，之间徐俊豪慢悠悠地从每堆中抽了一张，我急得催促他快点打开看看。哈哈，徐俊豪抽到的句子是“唐伯虎在火星上洗飞机。”同学们听了，笑声比刚才更响了。接下去是徐逸茗，她抽了三张，打开之后，自己先笑了起来，我想，肯定又是一个好玩的句子。果然，她大声说到：“美羊羊在马蜂窝里剪头发。”同学们听了，有的笑得直不起腰来，有的笑得肚子都疼了，还有的甚至笑出了眼泪。我开心极了，心想：这个游戏太好玩了。同时，也让我知道了说话时如果用词不当，是会闹笑话的。
游戏在同学们的笑声中结束了……
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇8
昨天晚上，朱老师在群里说：“哪位家长家里有尼龙绳?我们明天有一节游戏课，需要绳子。”我就在想：老师会给我们玩什么游戏呢?丢手绢?不对不对，丢手绢不需要绳子。拔河?不对不对，拔河用尼龙绳是不够的……就这样一项项排除，我翻来覆去睡不着。
第二天早上，我们要到操场跑操，老师说：“等下不用上来，我们在下面玩游戏。”我们全班都尖叫起来，纷纷问老师：“什么游戏?”老师晃了晃手里的布条，笑而不语。
完成跑操后，我们开始排成两排，女生排前面，男生排后面，老师宣布今天的游戏项目：“我们今天会玩二人三足游戏。”我这才恍然大悟，原来那个布条是用来做二人三足游戏的。
老师开始宣布二人三足的游戏规则：
1、每队选取10名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起。
2、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发。
3、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行赛跑。
4、最后以完成时间长短进行排名。
老师宣布游戏开始，大家都争先恐后，一拥而上。老师被围得团团转，她马上说：“谁坐得最端正就请谁。”同学们马上正襟危坐。老师选了5组队员上场。大家都没有什么经验，有的同学一开始走很快，就摔了个“狗啃屎”;有的绑得不牢固，绳子散了，他们只好停下来重新绑;有的干脆单脚跳着前进……真是五花八门，令人啼笑皆非。
看到此情景，我就开始和同桌密谋对策：“等下我们一定要步调一致，先出右脚，再出左脚。”
终于轮到我上场了，我们就是这样小声地说：“右脚，左脚，右脚，左脚……”我们一路风淡云轻地第一个到达终点。老师奖励了我们一个绿章，我们都心花怒放。
这个游戏使我懂得了：凡事都要遵守游戏规则，要动脑筋，还要有合作精神。同时，输赢不是最重要的，友谊第一，比赛第二。
一个有趣的游戏作文(精选10篇) 篇9
有一天，我们班上语文课的时候在教室玩了一个有趣的游戏-----抢凳子。
游戏一共分三回合，每回合的人数比凳子人数多一，每回合的人数都不一样。凳子放在教室前面，围成了一个小圈，歌声一响，我们要围着凳子转圈，等歌声一停抢个凳子坐下，谁没座位就算输了，不能在玩下去，最后剩下的一个才算胜，还有小奖品呢!我们听了高兴的手舞足蹈，跃跃欲试。
老师在第一回合，挑选四个女同学上来。老师一放起歌，她们四个一面跟着别人身后快步转圈，一面双目盯着身边的凳子不放，还要留意老师的手指是否动起来。刚开始时，我们都鸦雀无声的看着，这毕竟是“新娘上花轿-----头一回”，觉得十分新鲜。突然歌声一停，她们四个慌忙抢凳子坐，全顾不上什么仪态了。慌乱了一阵，结果只有小玲反应稍慢没抢到凳子。场外的同学欢呼着，拍着手。原先以为没有什么看头的同学现在都全副身心投入了，再不想看其他的课外书了，有的还索性站起来看。于是小玲十分不情愿地先退出游戏。剩下秋娟、小、小君三个，凳子也被抽去了一张。然后又按同样方法玩，凳子渐渐少了，人也相应地少了，最后的结果是小君获胜。老师发给她一张小卡片作纪念。这时，同学参加的热情更加高涨了，个个都高高地举起手，有的同学还充满了乞求的目光。
第二个回合，老师挑了八个同学上来参加。他们八个显得有点紧张。那边歌声一响，这边八个便飞快地转起圈，人人都想抢得先机。其中的小艺和小明过于紧张，歌声未停，他们却先坐下来。这下子引得观看的同学大笑起来，连老师都忍不住地笑了。老师笑着示意他们继续。不用多久，先后就有三个同学退出了。剩下的五个同学为了这张宝凳，在转圈的过程中屁股的方向始终朝着凳子，越来越慢。可能他们太怕输，歌声还没停，他们便不约而同地抢起凳子来，屁股撞屁股，好像在进行碰上屁股PK。老师只好又叫他们继续转。此时，同学位又一阵哄堂大笑。有的同学笑得有点夸张，一个边笑边拍台，一个笑得眼泪都出来“助兴”了，还有一个嫌不够出众边笑边挥舞着刚脱下来的衣服。这一回合结果是小飞获胜。
最后一回合是男女混合。同学们看得更加投入，笑声吸入了外面的小鸟也停在枝头上观看，老师有一次笑得捂得肚子蹲在地下好久才回过神来。你说这次是不是既精彩又有趣吗?其中的情景就由你去想像了。结果是小浩获胜。
游戏在同学们的愉快的笑声中完满结束了，但很多同学还嫌不尽兴。这次抢凳子游戏，你如果在现场看肯定会说实在太有趣的!