面对经典作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？面对经典作文，欢迎阅读与收藏。
篇一：面对经典作文
按照下面要求作文。
以“面对”为题，选择你熟悉的一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定，不少于80字。
篇二：面对经典作文
大海因为有了狂风的袭击，才有了一圈圈美丽的浪花;大树因为有了暴雨的洗礼，才能长得更加高大;梅花因为有了风雪的欺压，才会在冬天傲然挺立。它们的生涯是如此，我们的生涯亦是如此。
记得在一个星期天的下午，天色十分阴沉，空气也是异常干燥，看来马上就要变天了。而我正坐在阳台上写作文，可是却丝毫没有灵感，再看着外面的天气，原本就烦躁的心，变得更加烦躁了。各种写法我都试过了，却还是没有思路，每当我提笔去写的时候，总是没有思路。于是，我便想打开窗户来找找灵感，不曾想，刚打开窗户，一阵寒风就吹了进来，我连忙关上了窗户，随后，外面的天也变了脸。开始只是淅淅沥沥的雨点，然后开始慢慢地大了起来，宛如瀑布般倾泻了下来。“看来，在不顺心的时候，连老天都在嘲笑我。”我小声嘟囔着。但也就是在这时，我突然有了灵感，于是便提笔去写，写完一段后，我的思路又渐渐的模糊了起来，窗外的雨越下越大，渐渐模糊了窗花。这雨可真讨厌啊!
要不，放弃吧，写不出来就是写不出来，还坚持什么?我的内心似乎有一股声音在劝我放弃，我纠结地想着：也许放弃是一个好办法，既然没有灵感，那就不要再写了。我的内心也附和了这种想法。正当我想要放弃的时候，我发现桌子上不知道何时来了一位特殊的客人——一只小蚂蚁。我直勾勾地盯着它，看它的样子，应该是误入了我家吧。“你是不是也是遇到什么难题了?”我问道，“唉!你又听不懂我的话，又怎么能解我的惑呢?”
随后，我便用笔碰了这小蚂蚁几下，没想到这轻轻一击，竟把它碰的四脚朝天了，但是它却没有放弃，而是一直在挣扎，很长一段时间它都在挣扎。终于，它竟然翻了过来，这让我对此惊叹不已，我也似乎得到了我要的答案。于是，我便埋头开始写，当我再次提笔来写的时候，灵感却突然思如泉涌，不一会儿的时间，一篇文章也就这么完成了。而这时，窗外的风雨也停了下来，我再次推开窗户，一阵和煦的微风拂过，世界也渐渐的清晰了起来，我的心情也渐渐的清楚了起来：挫折，也没什么大不了的。
也是，在人生的道路上，哪有可能到处是繁花似锦?总有那么几处有荆棘丛生，当它们阻挡了你前进的道路时，你又怎么能停下呢?只有披荆斩棘，只有无所畏惧，才能有所收获;只要无惧挫折，只要勇往直前，就能占得宝座;只能奋勇拼搏，只能坚持执着，这才是最有意义的生活。
既然不能避免挫折发生，那么便直面它，大声地告诉它们：“我不惧怕!”记住，只要你以笑面对挫折，挫折对你亦是如此。
篇三：面对经典作文
面对
人生中有很多事情需要面对，需要选择，需要舍去。面对的方式不止一种，选择的道路也不止一条。有人说最难面对的是生活之难，是事业上的失败，是考试失利。我觉得做人应该像苏轼那般洒脱，有着“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的心境。因为“八风打不动，一屁过江来”而气急败坏却又乐观的孩子脾气。我想当我面对乐观、悲观的大门时我会义无反顾地选择乐观，把陆游那深深的悲伤抛远，把自己曾经小小的悲伤埋在心底。
“倒一！倒一！倒一······”这恼人的声音又如约般响起。这次校运会我参扣了女子800米赛跑。我对这次比赛十分重视，因为这是比我第一次参加运动会。我很激动，也很紧张，我每天都要在操场上跑十几圈步，作为练习。我练得很认真，很努力，每次都练到汗水浸湿衣衫，一坐下来，浑身的汗就像小虫子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在红色的塑胶跑道上，是那么触目惊心。这样的练习我从未间断过。每天早晨骨头都像散了架一般。终于，我期待无比的校运会来了。女子800米赛跑的发令枪响了，终点哨声也响了，我的了最后一名。我不泄气，我用我坚定地声音面对“倒一”：“倒一”带一，“第一”也带一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力与第一相同，一字之差表面上差很多，其实不多，实质几乎相同，
“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戏来伤害我！这就是我的乐观，我的面对方式，即使是失败，为失败找理由其实并不可耻，不然乐观、豁达又从何谈起呢？
呵呵，且用“失败是成功之母”安慰安慰自己吧！说不定下次就可以跑“第一”！
作者：陈子菱
地址：354500 建宁县一中七年级
指导老师：宁江炳
篇四：面对经典作文
当现实中的一切都开始变得动摇起来，当幻想中的一切都开始变得破灭起来，我又将以何种姿态来面对这现实和幻想之间的隔阂——题记。
所谓现实，也就是这个世界的真实模样。也许在不同的人眼中，现实的样子可能会不同。在乐观的人眼里，现实也许就是仁慈的。可在那些悲观的人眼里，现实毫无疑问就是一个残酷的存在。它好像在这个世界上不断地剥削着自己以及他人。我是那种悲观的人，我总是会在现实中抱怨着一切的悲伤。这些所有现实中的一切，都是由太多的悲伤以及我的心血组成。我时常觉得自己很心累，的确是很疲惫，每天都好像在现实的压迫中不断地苟活，为了一种理想而活，确实是很可笑的。可是又有什么办法呢，现实就是如此地严肃，我根本不敢想象如果有一天现实逼迫自己去做一些自己无法做到的事情时，我会做出什么样的举动。也许是妥协？或者是反抗？呵呵，在我看来，这些所谓的妥协和反抗，都不会让现实有任何的动摇，它还是会一如既往地在我的眼前疯狂得瑟。
所以，比起那些残酷的现实，我更喜欢幻想现实。如果说现实可以变成我所想象的现实，那么我也不会那么悲观了。那些在幻想中不断浮现的东西，总是会被现实给打破。那些曾经有过的幻想，很多都已经没了。因为现实的压迫，我已经对幻想这个东西开始有了一些限制。我不敢去幻想超过现实的东西，只是在一个很狭小的空间去痴心妄想。我感觉自己要窒息了，没有任何活着的意义。但是在我绝望的时候，我想起来那些在我的幻想中浮现的笑脸，它们难道有错吗，它们难道也要陪我一起面对这些现实吗，它们难道不可以一直停留在这个美好的幻想中吗？我在心中一次一次地质问着自己，但是我真的做不到。我做不到把现实和幻想混为一谈，更多的东西都没有我想象的那么美好，一件事物既然有光明的一面，那么自然也会有阴暗的一面。
我感觉自己真的真的累了，不想再去想这么多了。无论是现实还是幻想，我都已经不在乎了。我知道自己可能还是学不会如何去面对太多的事情，但是我还是要尽力在现实和幻想中寻找一个平衡点。这就是面对。
篇五：面对经典作文
初临人世，我带着世间美好的事物：纯洁是我光洁的皮肤，善良编织的花环戴在我的头顶，勇敢是我耀眼的头发，快乐是我那颗鲜红而有力的心脏……我无比自豪。可是，我忽然想到，这个世界是残酷的。
它会使我的皮肤变得粗糙，它会使我的花环不再美丽，它会使我的头发暗淡，它会使我的心脏不再有力……我变得害怕了，于是，我开始逃避，不去面对残酷无情的现实。
我不停地跑着，石路弄坏了我的水晶鞋，树枝划破了我的衣裙。我不敢停下，向着看不见尽头的路跑下去，我希望有一天能找到一个美丽的世界。
于是，我问大树，该怎样才能找到这个美丽的世界，大树说：“没有办法，孩子，回头吧，现实不是你想象的那么残酷。”“不，我害怕面对。”我摇摇头，继续往前跑。
我又遇到一条小河，我问它：“快乐的小河，你能否找到一个美丽的世界？”小河说：“美丽的世界就在你身后呀！”我摇摇头，不相信。
我依旧不停地跑着，荆棘刺破我的皮肤，狂风吹乱我的头发，我感到无比疲倦，就在那瞬间，我看见死神的降临。
“你为什么要逃避？”死神问我。
“因为我害怕面对，现实会让我不再美丽。”
死神摇摇头。他让我走到水洼前，低头一看，我惊呆了——我光洁的皮肤变得粗糙，美丽的花环早已枯零，耀眼的长发已成为一团乱麻，胸腔的那颗心脏不再鲜红……
“为什么？”我扑倒在石头上痛哭，“为什么会变成这样？”
“如果你勇敢去面对的话……”死神权杖一挥，一个美丽的光影出现——健康的麦色皮肤，花环被制成香包，长发愈发耀眼，这是我？
逃避让我失去了一切，而我以为逃避会伤害我的现实。在逃避时的我消失的前一瞬间，我恍然大悟，如果有下一辈子，我一定会勇敢面对的。可是……会有如果吗？
篇六：面对经典作文
人的一生里有许多要面对和接受的事情，有的让人惊喜不已，有的让人措不及防，有的让人痛苦难堪。
“这个小女孩是颗好苗子，好好培养。”“这个小孩不错！”“彤彤很不错啊！”……自从报了舞蹈，我都备受老师的夸奖和喜爱，我也逐渐习惯了那种众星拱月般的感觉。可是自从她转到我们班之后，渐渐地，我从老师眼中最优秀学生的位置中移走了。
每一次上课时，我的眼睛都一直注视着老师，老师也十分关注我的每一个动作，每一次上课都很愉快，每一周我都会期待舞蹈课的到来，这样的情况持续了很久。
直到去年两个舞蹈班合并起来，她来到了我的班，开始我很开心，又可以认识更多的朋友了。可令我没想到的是，两班并起来的第二节课，我因事请了假，再次上课时，老师笑盛盈地对她说：“你去教教姜奕彤上节课的内容吧！”我很有点惊讶，又有点疑惑，平时都是老师亲自教我的，怎么这次……我并没有多想，可能是老师上课上累了吧。
开始上课教组合了，老师好像认错人似的，眼一直十分关注着她，像以前对待我那样。在前面领舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有说不出的失落。下课了，我想试图用语言来挽回老师的欢心，可事实好像在跟我闹别扭，变了，一切都变了！
老师好像很喜欢她，也不知道怎么回事，我总感觉老师对她的每个眼神都那么温柔，那么怜爱，那种目光曾是用在我身上的呀！
我对舞蹈的热情开始冷却，就这样僵持了一个月的时间，我开始重新振作起来，我努力且疯狂地练着，每天腾出时间练习基本功和舞蹈组合，着重训练平时不标准易忘的动作。
功夫不负有心人，老师好像发现了执着努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜极而泣，是一天一天的付出！参加比赛和各种演出，我又重新找到了自信，找到了自己的价值！
我成功了，感谢自己在崩溃边缘时做出继续努力的决定！以后的路上还会有许多不如意的事情，我也一定会勇敢面对，挑战困难，实现自己的愿望！
篇七：面对经典作文
总是有太多的意外的事件闯入我的生活中，搅的日子都不堪回首。也罢了，这些烦人的都滚，只剩下自己的怨恨在心。我也何尝不知道这怨恨是不好的，只是没有什么可依托怨恨的，只能将这怨恨打破了塞进了肚子里。落寞和寂寞打开了我的心扉，住了进去。我开始怀疑起自己是否还在难过着，抛开那些兴奋以及高兴。
等到被烦恼给拌了一大脚，这才意识到自己中计了。那些高兴已经被抛到九霄云外去了，不曾出现在我的眼里。我很难过，这次发觉是真的难过，只得指着日子过下去，数数时间的快慢，以打发时间。
不过这样的日子也不算太难，至少还是有一丝宁静的，但是却让我感受到了异样的宁静，这般的宁静是我无法想象的，我甚至不能相信这样的宁静是在这世间产生的。安静过了头，也就变成了冷漠，我不想变成一个冷漠的人，我想要逃出那些个坏的东西。
于是我开始逃跑，可是如今却没有什么法子去处置那些个东西，只能放任它们随意做些什么。我无可奈何，也就看开了。至于那些个什么贱东西，也就没有入眼。
如果说有什么令我开心的事，也就只睡觉了。睡觉至少不用我去绞尽脑汁，也不用我拼尽全力，我尽可以享受那些安静的没有一丝邪念的时光。这种感觉真的好，我发觉自己好像变得无比慵懒，只想躺在一个地方一直地睡下去。这不是死的感觉吗？我很清楚自己，这只不过是自己用来打发时间的手段。至于生活，还是要过下去的。
我想对每个人都说上一句，你们都还好吗？这个世界即使再如何困难，也不会辜负我们的热情。只要抱着一个永不放弃的心，我们一定可以笑着面对。
篇八：面对经典作文
写作时，只要心里想着话题，写出来的文章一般不会走题，但是，有很多同学发现，自己的作文常被错判成走题，得了低分，甚至不及格的分，从而影响了语文成绩。究其原因，是这些同学在写话题作文时，不知道点题所致。那么，我们怎样点题把关，确保万无一失呢？
一、题目含话题
话题作文，一般要求学生题目自拟，我们在拟题时可将话题或话题中的关键词含在题目中，鲜明地显示你没有走题。如2002年高考全国卷作文话题为“心灵的选择”，我们可拟题为“凭心灵的选择”、“爱的选择”、“一滴水的选择”、“选择所爱，爱所选择”等。2004年高考江苏卷作文话题“水的灵动和山的沉稳”，可拟题为“灵动与沉稳”、“山明水秀”、“山与水的对话”等。这里所说的“含”也可以是“隐含”，如“心灵的选择”话题可拟题为“鱼乎，熊掌乎”，题目中隐含着对鱼和熊掌的选择；也可拟题为“守住心灵的一片净土”，隐含着对道德操守的选择。而“水的灵动和山的沉稳”话题，则可拟题为“风景这边独好”，“风景”隐含山水，题目隐含对社会生活风景线的赞美；也可拟题为“稳中求胜”，隐含了对沉稳如山的性格的赞美。
不过，“隐含”最好是靠船插篙，让阅卷老师看出来你是在暗点题目，看到你的题目就能想到话题，这比明点题目更活、更巧、更有一种含蓄美，也就更具文采，很多同学就是在拟题时下了功夫，从而赢在文题上。
二、开头点话题
如果你的文题没有点到话题，或者点了话题，还不放心，你可以在文章的开头部分点题。如今年的江苏高考满分作文《永远的葱郁，永远的中国》，乍看文题看不出与话题的联系，而考生的作文开头是这样写的：“‘智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿’。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国，却是一位长寿的‘仁者’，是一座沉稳的大山，尊重传统，对‘变’有天生的审慎。”这样的开头，既点了话题，也让阅卷老师领悟到题目的奥妙，在于赞美沉稳如山的中国文明。
古人写文章就讲究开头的破题、入题的章法，我们写议论文或议论散文的同学，更应注意在开头段里点题，让人看到你的观点。这样的文章观点才鲜明，议论也易集中。
三、行文扣话题
有些同学们写的是小说，童话故事等，小说、童话贵含蓄，既不能像议论文那样开头鲜明地点出观点，也不一定要像散文那样结尾画龙点睛，文题也是多种多样的，这样就要在行文中不断扣一扣话题中的关键词。如今年江苏卷的满分作文《画》，写的内容是：张副市长一向办事沉稳且很顺从的妻子，在有人借买画向丈夫行贿时，“机灵”地撒了一个谎，说丈夫的获得市一等奖的画在一千多幅的参赛作品中只排了六百多名，使丈夫意识到别人拿二万五买他的画是在行贿，从而挡住了诱惑，保住了名节，张副市长只到退休后收检老伴的遗物时才发现了这一秘密。这篇文章的题目以物为题，与话题无明显关联，而行文中，考生巧妙地点出“沉稳”、“机灵”等，从而让阅卷老师看出他扣住了话题。
四、结尾应话题
不管你的构思如何巧妙，不管你前文有没有偏题，结尾照应话题，是你确保文章不走题的最后关卡。前文没点题，结尾千万不要再故作高深，一定要出现话题或话题中的关键词，否则，很容易被阅卷老师误判为偏题或离题。如果到最后真的发现偏了题，这时也不可能重写，只能用照应话题的方法来补救。
最后回应话题，卒章显志，不仅不会被判为离题，而且还会给人以构思新巧之感，如今年的重庆高考作文话题是“自我认识和客观评价”，有一篇满分作文《诗人·明月·黄花》写的是对两个历史人物的评论，文体是议论散文。其高明之处，除了语言颇有文采外，便是其构思很出采。考生用了两个小标题，一是“东坡的明月”，一是“易安的黄花”，在每部分的结尾处都有照应话题的点睛之笔。前一个片断的结尾是这样写的：认识自我就是东坡的明月，照耀他走进了东去的历史长河。后一个片断的结尾则写道：认识自我就是易安的黄花，随风而逝，哀而不伤，愁苦中蕴含着辛勤和美丽，它的颜色虽与世人心中的颜色不同，却总能显出奇异的色彩。这篇议论散文经过前文的层层辅垫，将阅卷老师渐渐引入佳境，最后再用点睛之笔，让满篇生辉，怎不令阅卷老师拍案叫绝，批下高分呢？
以上四种点题方法，可因文体而异，因构思而定，可以四种都用，也可以只用一种，但不管用哪一种，最后照应话题都不要省去，这是最显章法，最见构思之巧，最能保证不走题的一种方法。
篇九：面对经典作文
人的一生中充满了荆棘，它们虽然扎脚，但我们要做的不是逃避，而是去勇敢面对。
说到底，我曾经也有过这样的经历，是她教会了我如何去勇敢面对生活中的荆棘。
天如墨，雨如泪，秋雨渐淅沥沥地下着，飘飘洒洒的雨丝顺着屋顶流泻而下，砸在我的头上，给我本就有点苦闷的心情更增添了几分冷清。唉！
又是一个70分！我究竟何时与这个“7”结下了缘分。我这段时间的努力全都白费了，哪怕我把心思都放在学习上，回报的也不过如此吧。
眼前的一派春景，但对于我来说，却又是那么碍眼。我抬起头，望瞭望蓝得发灰的天空，心头一阵发酸，沮丧地垂下了头。恍然间一株三叶草吸引了我的注意力，这莫不是去年那株三叶草，它明明被台风刮得枝折花落，大半被连根拔起，原以为它就这么枯萎了。可今儿，春风一吹，它又生机勃勃地站在我面前。绿油油的叶片放肆生长着，像是泼墨渲染，而不是用工笔勾勒。她还是那么美——几株淡紫色的点缀其间，隐约可见其淡雅魅美丽。三叶草不似牡丹妖艳，不比菊花淡然，却用一种平凡的美征服了我的心。她是多么顽强啊，跟去年相比，平添了沧桑，也难怪，她经历了那么多……
我蹲下身子，久久地凝望着这三叶草……眼前的三叶草花慢慢变大，变成了一个莲花台，台上出现了一位中年女郎，她长得如花似月，她的皮肤是那么娇嫩，却没有淑女的柔情，而是一种刚强与不屈。她一头紫发自然地披在肩上，穿着一条淡绿色的连衣裙，裙角的三叶草蕾丝在风中飘扬。
她迈着轻盈的脚步，走了过来，用她那纤纤玉手抚摸着我的额头：“生活的悲观者啊，不要泄气，挫折并不可怕，你要勇敢面对，努力奋斗，去迎接美好的明天。”
话毕，她转过头，踏上莲花台，回过头嫣然一笑，便拂袖而去。
顷刻间，眼前的一切都消失了，只留下了那片三叶草，但那句话却时刻在我耳边回荡。是啊！前方的道路还很漫长，多少风风雨雨在等着我，就这点小小挫折，又算得了什么呢？雨停了，头顶一片艳阳天。也就在那时，我站了起来，这不过是一次小小的能力测试，道路还很漫长，而我总会摔倒，但我并不害怕，我要勇敢去面对它，坚强地走下去。
作者：林天皓
指导老师：吴秀琴