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从多角度构思以沙为话题的作文

2022-06-24 02:57:17 来源:网络 阅读:载入中…

从多角度构思以沙为话题的作文

  无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是从多角度构思以沙为话题的作文,欢迎大家分享。

  篇一:从多角度构思以沙为话题的作文

  数学往往不止一种解题方案,这便是数学有趣的地方。而这些题,又有个专属的名字-----多角度解题。今天,由我来为大家介绍。

  就拿最典型的例子来说:“三只小猴搬西瓜,每次需2只小猴抬,每只小猴搬的次数相等,请问,把西瓜从离家300米的地方抬回家,每只小猴抬几米?”这道题大家应该不陌生吧,最常见的解法:

  解法一、300÷3=100(米)

  100×2=200(米)

  对于这种解法,确实比较简单,我们可以先例一下图:

  图:A.B:抬(C)不抬

  A.C:抬(B)不抬

  C.B:抬(A)不抬

  假设它们为猴子,标为"A.B.C",每猴都搬两次,300÷3就是每猴一次搬多少米,下面就是每猴两次搬多少米,所以乘以2.

  这种题,其实还有一种解法,如解法:

  解法二、300×2=600(米)

  600÷3=200(米)

  同样,我们可以分组(见上图),第一步“300×2”算出3只小猴共几米,“600÷3”就平均分给3只猴子。

  多角度解题,你懂了吗?当然,还有许多“多角度解题”哦!用你们智慧的大脑,破解它们吧!

  篇二:从多角度构思以沙为话题的作文

  星期天,爸爸突然心血来潮,要出一道题目考我,而且保证是简单的加减法题目。并且和我打赌,如果我做对了,奖励我打电脑游戏。我一听顿时来了精神,心想:这下我可有得玩了。

  题目如下:小明家离学校300米,小红家离学校200米,小明家距小红家有多少米?(小明家、小红家和学校在一条直线上)

  望着这道题,我张嘴就来:“500米。”并且做出“V”手势,直奔电脑而去。不料被爸爸大喝一声:“站住!”听到这声喊,我立刻意识到刚才答题时太粗心了,只计算了小明家和小红家分别在学校的两侧这一种情况,而漏了他们两家在学校同一侧的情况。我一边红着脸,一边回答爸爸:“还有一个答案是100米。”

  爸爸一脸严肃地告诉我:“我就是在考你的细心,要认真读题,整理已知的条件,综合分析各种情况,才能正确解题。”

  篇三:从多角度构思以沙为话题的作文

  莎士比亚曾经说过:“一千个读者里,就有一千个哈姆雷特”。可见不同的人在解决问题时会有不同的看法,所以说我们要学会多角度思考问题。

  “真理永远掌握在少数人手中”。没错,可为什么这少数人就会掌握真理呢?是因为这少数人具有多角度思考问题的能力,就像比萨斜塔上的伽利略一样。当时社会上一致认为亚里士多德的“快慢与其质量成正比”的理论,而伽利略却与众不同,认为“不同质量的物体在同一高度落下时会同时落地”。最终,他在比萨斜塔上向世人证明这一观点的正确性,铸就了不朽的辉煌。如果没有伽利略这种多角度思考问题、质疑问题的思维,又怎么会有今天物理学的成就呢?

  我再给大家举一个例子:众所周知,爱迪生是19世纪最伟大的发明家之一,他的很多发明都大大提高了人们生活质量,电灯泡便是他的发明之一。为了发明电灯泡,他想了几百种设计方案,换了八千多种灯丝的材料,进行了上千次的试验,最终克服重重困难发明出了钨丝电灯泡。如果没有爱迪生不懈努力、刻苦钻研的精神,没有他多角度思考问题的能力,今天的我们又怎样能生活在一片光明中呢?

  生活中亦是如此。假如我们要从甲地出发到乙地,但道路维修,无法通行。那要怎么才能到达目的地呢?很简单,陆路不通,我们可以从空路或水路到达目的地呀!也就是说,我们在生活中会遇到各种各样的挫折。遇到挫折并不可怕,可怕的是只会愚蠢地一条路走到黑,不会融会贯通。也许换个角度看待问题,就会更直接得摘到成功的果实。

  条条大路通罗马,我们要学会善于思考问题,更要学会多角度思考问题,也许你会领略到一个全新的世界。

  篇四:从多角度构思以沙为话题的作文

  又是一夜清冷的雨,看着窗外密密斜织的雨幕,远远地看着天际里几颗耀眼的星似笼中困兽,在那一望无际的混沌黑暗中挣扎,直至逐渐隐去,被那如墨的夜空慢慢吞噬。

  低头,欲关上窗转过身去,这才注意到窗台上那盆已被我搁置着,许久未曾料理的多肉。许是因为太久没有浇水的缘故,它下方那几片绿得深邃的叶子早已一片枯黄。原先那株生机盎然的植物竟发生了这样翻天覆地的变化。恰似一个新生的小婴儿,不过数日便成了一个老态龙钟的病人。在这个夜深人静的午夜,面对漫天铺洒的雨帘,我心情放松。但看着这株病恹恹的多肉,心灵深处的忧伤泄了一地,仿佛窗外的雨。我也不再对这株植物报以希望,自暴自弃地将其置于窗台,不理不睬。

  直至一日,在弟弟的惊呼声中,这株小植物又颠覆了我对它的认知。“姐姐,你快来看呀!这盆多肉长得多好呀!”听到这,疑惑和不解,充满了血液。心想:“那盆多肉不是要死了吗?哪谈得上什么好看?”我蹬上鞋,大步就跑到窗前,定睛注视着:果不其然,那株多肉的确在我的意料之中显得有些枯败。可出乎意料的是,在这株多肉的四周竟簇拥着许许多多的小多肉。一个个绿意盈盈,像是用翡翠雕刻的珍宝,发散着夺目的光彩。想不到,这株多肉并未如我想象的那般,沿着一条直线义无反顾地向前冲,反倒是将路线改成了曲线,轻而易举地化解了我心中好似不可逆转的大问题。它不是固执地横冲直撞,而是换个角度,换个方位思考问题,巧妙地绕过难题。

  记得听过这样一个故事,一个老和尚对一个小和尚说:“如果你走在一条路上,前进是死,后退是亡,你该作何选择?”小和尚答:“我会走旁边的路。”当你步入一条进退两难的路时,不妨想想,路的旁边还是路。

  世界这么大,睁大我们的眼睛,用单纯善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子的热情与好奇,打开观察世界的多棱镜,多角度的斑斓会让我们惊喜不已。原来,恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵;灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光;无名无香的野花小草也独有一份平凡的生机与美丽;生命中刺痛的挫折也可以是人生旅途中醒目的坐标……

  换个角度吧!你可以在各种不同的角度中,发掘出多角度的斑斓。

  篇五:从多角度构思以沙为话题的作文

  1999年全国高考作文题《假如记忆可以移植》是一道想象型作文题,旨在考查学生的想象力和创新力。由于平时缺乏创造性思维能力的有效训练,不少学生一时不知从何下笔。其实,只要我们懂得一点想象作文的构思方法,就可使思路八方洞开,心弛神往,“无”中生有,写出立意新颖独特、富有创造性的妙文佳作来。

  下面介绍两种想象作文常用的构思方法:

  1.时空转换法

  所谓“时空转换法”即跨越时空的限制,突破现实与环境的局限;上下五千年,纵横八万里;让时光倒流或“预支”;让天地浓缩或扩展。例如《盘古开天辟地》的神话把我们带到了洪荒时代的混沌世界;而多年前的考题《2000年回到母校》又让我们提前进入未来世界。人世间的悲喜剧也可以搬到缥缈的天宫的孙悟空,其实就是农民起义领袖的化身;那把海底龙宫搅得天翻地覆的哪吒,不正是现实生活中少年英雄的写照吗?运用时空转换法进行想象作文构思立意,可以拓宽思维的空间,为创造性想象开辟广阔的天地。例如今年高考作文题,如运用时空转换法进行创造性想象就可以这相构思:

  假如记忆可以移植,我们就可以穿越“时间隧道”回到洪荒时代,把祖先的记忆移植过来,去解开人类起源、恐龙消失、埃及金字塔等千古之谜。

  假如记忆可以移植,我们可以穿越“时间隧道”,把曹雪芹的记忆移植过来,续写完《红楼梦》的后四十回;把马克思、列宁、爱因期坦、牛顿等伟人的记忆移植过来,让他们博大精深的智慧和思想代代相传,永留世间。

  2.角色错位法

  人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位,让他变成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位,那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧,演绎出一个个新的“天方夜谭”。如《王子与贫儿》就是运用角色错位法构思的有趣故事:一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐,而一位穷小子却突然被当成了王子。两种生活的巨大反差,揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。又如前几年,有位中学生在《假如我是武汉市市长》的作文中,大胆地提出了建设新武汉的设想,得到了当时武汉市市长的高度赞扬,这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。如运用“角色错位法”对今年高考作文题进行创造性想象就可以这样构思:假如记忆可以移植,我要把中华民族一百年来的屈辱史和中国人民不屈不挠、前仆后继的斗争史的这段刻骨铭心的记忆移植到我们年轻一代的身上,让炎黄子孙永远记住“落后就要挨打”的血的教训,为祖国的富强、民族的兴旺而奋斗。

  假如记忆可以移植,我要把在罪恶的战争中失去了家园的切肤之痛、失去了亲人的椎心之痛、丧失了生活能力的伤心之痛的惨痛记忆,移植到战争狂人的煎熬,反省自己的滔天罪行,唤起民众,消灭战争,让世界不再有战争的硝烟……

  运用“角色错位法”进行构思,要注意从正面立意,如果把自己错位成名家大款,躺在别人的成就上睡大觉而不思进取;或模拟大款成天吃喝玩乐,成为社会的“寄生虫”,就会产生消极影响。

  此外,要想写出高水平的想象作文,仅仅掌握几种构思方法是不够的,还要注意拓宽自己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事,放眼世界,注重想象力和创造力的培养,只有这样,才能文思泉涌,写出既出人意料之外,又在情理之中的想象作文的佳作。

  篇六:从多角度构思以沙为话题的作文

  作文如何选择角度,对于其成败,常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物,从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同,思路不同,立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的,不能反其意而为之,但是只要巧妙转换立意角度来表现,会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考,寄以远虑;或从人文角度来批判,表达忧思;或从政治经济学的角度分析,纵论价值;或从生物科学的角度表述,推因析果。总之,转换立意角度、进行立体思维的方法很多,只要将其中一两种运用熟练,便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种:

  一、顺向立意法,即根据材料的中心,联系实际,提出自己的观点和主张,这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文,依据《智子疑邻》的故事,提出自己的主张:不能凭感情亲疏远近认知事物,感情阻碍人对事物的认知。

  二、逆向立意法,即以原材料的中心为对立面,提出与其相反的观点。如2003年高考作文,也可这样立意:感情是促进人正确认知事物的催化剂,正是人有了感情亲疏,才能加深和促进对事物的认知。

  三、辩证立意法,即换一种眼光,变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析,进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”,一般同学会说学习是苦的,只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢?对“苦与乐”的认识是因人而异的,有人认为苦的事,有人却乐此不疲;有人认为乐的事,有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦,是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。

  鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,世界因万物而多彩,因多彩而精彩。在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分。何必去穷究根底,追求统一呢?还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?答案是无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举。何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,三国的鼎足之势,西晋竹林七贤的隐逸,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美,无一不留下千古的传奇。

  所以我说:历史因多彩而精彩。

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸,晓风残月”的婉约,各有千秋。

  所以我说:文学因多彩而精彩。

  你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。

  所以我说:自然因多彩而精彩。

  何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?

  所以我说:人类因多彩而精彩。

  ……

  是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华、秋实、夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺、云来雾往。

  只因我相信,只有万花齐放,才是春满人间,那又何必追求一枝独秀呢?

  因为世界因多彩而精彩!

  这篇美文联想丰富。采用立体思维,对话题“答案是丰富多彩的”展开了多角度,多侧面联想:“历史因多彩而精彩”、“文学因多彩而精彩”、“自然因多彩而精彩”、“人类因多彩而精彩”、“世界因多彩而精彩”。视角的广阔,使本文闪现出夺人眼目的亮色。

  例文1

  那个青年在危急中权衡再三,自私的想拥有一切的他最终选择了抛弃“诚信”,我不敢苟同。

  我认为,诚信是去掉一切外在的美丽,举止的优雅,谈吐的从容后,剩下的心灵纯净。诚信是金。

  我与朋友

  俗话:知已难求,难就难在“真诚”上。偶尔的饭局,放任的玩乐,带来的只是玩伴。挚友一定是那以诚待已的人。

  曾经我有一个三年的挚友。然而在一次出于自私的欺骗后,我失去了她。在怅然、悲伤后,我反躬自问,发现自己缺少诚信。然而时间的闸门说关就永远关了,我和她再也恢复不到从前的清澈感觉了。总有一点污油荡在我的心中,无法散去。

  别人与别人

  我开始观察身边的人,发现他们待人或而真诚,或而虚伪,或而守信,或而易变。但真正快乐的人总是那些注重诚信的人,因为他们心中坦荡荡,没有隐瞒、遮掩,少了扮饰自己的费心思量与担忧,而那些乐于虚假、变化的人笑起来总会有一丝的苍白,是内心的苍白。

  企业与消费者

  在市场秩序混乱成为突出问题的今天,企业对消费者的诚信就显得尤为重要。假烟、假酒甚至假文凭都横行的今天,消费者四处寻找着“真”,于是就有了海尔的承诺“真诚到永远”,企业的诚信是它的一种无形资产,带来的绝不仅仅是效益,更重要的是“诚信”代表着一种企业精神、企业文化。“以德治国”不也正是用诚信来治理国家吗?

  国家与国家

  美国的霸权是出了名的,它的不守信也是“众国皆知”。从对中美两个《联合公报》,对台湾问题的几次反复,到现在出于自身利益考虑拒签《京都议定书》,号称有着世界上最高文明程度的美国是否该想想自己缺了一点儿什么?

  中国与WTO

  中国“入世”已成为定局,这次“入世”可谓几经波折,但最终中国还是凭诚信折服了世界。中国对世界许下了承诺:将以最安定,最优雅的环境来迎接各国商客。全新的中国,更足的信心,更全面的开放,不变的诚信!

  以诚为本,信能化金!

  本文以“诚信是金”为轴心,多角度、多方位地表达主题,作者分别从“我与朋友”、“别人与别人”、“企业与消费者”、“国家与国家”、“中国与WTO”等方面论述诚信为本,化诚为“金”的道理。选材思路由小到大,由个人到集体到国家,由此说明在社会生活中,对各种大大小小的关系的处理,都要做到以“诚信为本”。

  例文2

  喝过营养老汤吗?看那些古籍,那些用火焰铸在金属器皿上的,用刀刻在竹筒上的,用毛笔写在绢帛麻纸上的,还有今天用钢笔写在方格纸上的。这一堆堆千秋经典,剔除奸恶,便可以理出

  作为人必定要选择的三种大道。这便是:菊花、古剑和酒。

  菊花,为隐逸之道。选择此道的人,皆是满腹经纶却无处施展才华,于是愤而避世,晋朝的陶渊明便是一例。陶渊明初为县令,却不肯为五斗米折腰,便辞官入山,自耕自食,自得其乐,遂有优美的散文诗歌传世,为后人留下一股清新宜人的田园之风和“晋之陶渊明独爱菊”的美誉而名垂千古。

  古剑,为激浊之道。宋代的辛弃疾可谓此道中大成者,他半生抗金却不受重用,满腔报国之志却无处施展,于是他愤怒了,到处奔走呼号,激励人们灭敌复国的壮志。可是,南宋朝廷的苟安,却让这支犀利的古剑在失望中慢慢锈去,直到蜕尽了锐气。唯有继东坡之后那一篇篇或慷慨激昂或忧郁愤懑但都大气纵横的“稼轩词”流传不朽,让后人在字里行间感受到那份“携长铁兮以击天”的豪迈之风。

  酒,为消愁之道。李白选择了它,这个据说是母亲梦太白而生的人,才华盖世,却被皇帝召作了御用诗人,悒悒不得志。于是,要杨玉环为他研墨,高力士为他脱靴,也因此又被挤出了朝廷。后来他便寄情于山水、留恋于杯中物了。《梦游天姥吟留别》透出了他的浪漫情怀,“对影成三人”又说明他是寂寞的,真至“骑白鲸而去”,他的一生才划上了句号。“与尔同销万古愁”的李白,只能因酒而生,因酒而灭。

  在我们自己的人生道路上,我们也面临着重大的选择――菊花?古剑?抑或是酒?其实云就是云,雨就是雨,自然天成。孔子说人性本善,荀子说人性本恶,孟子则采取了中庸之道,说人之初善恶参半。我们民族文化的底蕴是儒家文化,因此我的选择也就显得中庸了。

  1/3的菊花,我需要它的超脱。

  1/3的古剑,我需要它的锐气。

  1/3的酒,我需要它的“难得糊涂”。

  于是,我拈一朵菊花,携一柄古剑,微笑着喝尽杯中酒,然后上路。

  本文采用立体思维,将代表着千百年来文人学士生存状态的三种选择,借菊花、古剑、酒三种意象展示出来,极其浓缩地象征了中国古代士林的典雅与脱俗,清高与超然,忧悒与郁闷,痛苦与无奈,这位考生可以说深得中国文化的“个中三味”。

  篇七:从多角度构思以沙为话题的作文

  自打开始上学以来,我只从书本上接触到“见义勇为”这个词语,略微知道了这个词语的大意,只是还不太确切。前不久,发生的一件事,就明明白白地告诉了我这个词语所表示的一切。

  那天,天气很冷,风呼呼地吹着。我缩着脖子,在公共汽车站牌那里等车。突然,声音在我耳边响起:“小弟弟,就你一个人出来吗?”我抬头一看,原来是一个大约二十多岁的小伙子,穿着一身蓝色的工人制服,衣服上点点白色的油漆格外显眼。哟,原来是个打工仔。妈妈常常告诫我,千万不要和陌生人打交道,小心上当受骗。更何况这还是个打工仔呢!我警惕地往侧边挪了两步,不做声。那人看我这样态度,也就不再问什么了。

  冷死我了!这车怎么还不来呀?“小弟弟,现在几点了?”哼,又是他,话还真多,还不死心呀。我看了看表,正准备告诉他,转念一想,这种人,不能搭理他,于是冷冷搪塞道:“我没带时间。”他或许是看见了我手上的表才问,只是看见我的戒心,叹了一口气,不再做声。

  哼,想骗我,你太小瞧我了!我心里暗暗得意着。

  就在这时,远远地,等得急死人的公共汽车终于来了。我赶忙做好准备,等车一停稳,车门一开,我马上就挤了上去,向投币箱塞进两元钱,在车里找了个座位坐了下来。

  真舒服!我惬意地吐了口气。这时候,发现那个打工的也上了车,只是车上已经没座位了,他只好乖乖地站在车厢中间。

  转眼又到了下一个站口,车刚停下,就上来了几个和这打工仔年龄差不多的人上来。车开后,我随意地打量那几个刚上车的人。忽然,我的心一紧:不好,其中一个的手,偷偷伸进了前面一个打扮得花枝招展的阿姨的手包里!是扒手!那小偷旁的同伙发现我正在看着,就用狠毒的眼光看着我,仿佛在警告我:小子,别多管闲事!我害怕了,赶忙装作没看见,把头转向了车窗外。

  我正胆战心惊着,突然,响起一声叱喝:“把东西还回去!”我转头一看,原来是那个打工仔抓住了扒手的手。扒手也在狡辩:“你放手!我什么时候偷东西了?小心我告你诬蔑!”小偷的同伙也围拢过来,在旁边威胁打工仔。那个打工仔没有松手,只是向车厢里的人说:“你们都检查一下自己的包看看。”这时,前边那个阿姨也警觉过来,连忙在自己的手包里摸了摸,惊呼:“我的钱包不见了!”扒手一伙见事情败露,想要溜之大吉,就挥起拳头准备打人。就在这时,忽然一声喊:“不许动!”原来,车已经停下了,先前,在他们挣扭中,车上有人偷偷报了警。扒手一伙被带走了。

  车上的人,都纷纷称赞这个打工仔。我心里也有点内疚:我先前的看法错了!这是个好叔叔啊!我忽然间,也明白了,他的行为,就是见义勇为!

  篇八:从多角度构思以沙为话题的作文

  我有一个好爸爸,他不是普通爸爸,是一个多角色爸爸哦!

  在学校,他是一个电脑教师,在家里,他是妈妈的好丈夫,是我的好爸爸,在爷爷奶奶家,在外婆外公家,他是个好儿子。

  爸爸整天满面春风,可是在家里呀,可凶了,连爷爷也怕他三分之一。

  爸爸要是知道我上课不认真听,不被他杀了才怪呢。

  呵呵,这是我的老爸育斌。

  篇九:从多角度构思以沙为话题的作文

  how do movies or television influence people’s behavior? use reasons and specific examples to support your answer.

  do movies and television affect our behavior? a special concern is whether movies and television make children and society more violent. i believe that movies and television do influence our behavior, both for the better and for the worse.

  movies do make people more violent. the more we see violent acts on television, the less sensitive we become to them. eventually violence doesn’t seem wrong .we may even commit violent acts ourselves. this is especially true because we don’t always realize that violence has consequences. actors can be killed and come back for another movie. sometimes we confuse that with reality. we forget that killing someone is permanent.

  movies and television also influence our behavior because they make us less active. looking at films is a passive activity. if we watch too much, we become unhealthy, both mentally and physically. we stop using our own imagination when we see things acted out for us. mental laziness becomes physical laziness; we’d rather watch sports on to than play sports ourselves. we’d rather visit with the characters on “seinfeld” or “friends” than go chat with our own neighbors. imaginary people have exciting lives. is it any wonder that some people would rather live a fantasy life than their own?

  of course, watching movies and television can also be good for us. it can give us a broader window on the world. for example, seeing movies can expose us to people of different races and cultures. we can then overcome some prejudices more easily. recently there have been more handicapped people in films, and this also helps reduce prejudice.

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