关于小学生写开班会的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于小学生写开班会的作文，欢迎阅读与收藏。
关于小学生写开班会的作文 篇1
Our Class Meeting
我们的班会
Last Friday afternoon we had our last class meeting in our classroom. All the students and our class teacher took part in it.
上周五下午，我们在教室举行了最后一次班会。班上的所有同学和班主任都参加了。
We held a warm discussion about our future life. Each of us spoke at the meeting actively. After the discussion, we all decided to study hard so as to make our life better and better.
我们热烈讨论了今后的生活，每个人都在会上积极发言。讨论完后我们都下定决心好好学习，让我们的生活更加美好。
关于小学生写开班会的作文 篇2
我们班要开班会了，又像上学期那样开始了紧张的练习。
我的节目是打快板，吹黑管，搜集文明用语。我回家写完作业的第一件事就是打快板。我拿起了快板，开始练习我的台词，我的台词第一句是：要发言，先举手，用心听讲勤思考；和同学们讲礼仪，做个文明好学生。还有，我搜集的文明用语是告别语，用了分别时的告辞或送别，如”再见“，”晚安“。还有吹黑管，一共有几十个人一起吹。我们吹的歌曲的名字是《对不起，没关系》。这个节目演完之后，就是刘老师讲话。最后，我们的班队会结束了。今天，上学的时候练了几遍，都练得很好，但是同学们还是兴奋又紧张，那是因为明天就是班会了。前一次还是信心十足的我，也有些紧张了。
希望这次班会能圆满成功！
关于小学生写开班会的作文 篇3
今天，我们班要开班会，班里坐满了老师，我有点紧张，这次班会的内容是同学的才艺展示，有小品、相声、黑管、快板。。。。。。
我最喜欢的是相声和小品，相声的表演者是桑水荣和张贺然，非常有趣，让我通过快乐来理解“不要给别人起外号，起外号非常不好。”我也非常爱看小品，通过几个人的表演让我知道哪些事情我们不能做。
在班会刚刚开始的时候，我非常紧张，但是，我看到别的同学都非常自信，我不知不觉的也自信了。同学们表演的非常好，我的表演是“文明用语”：如果做了不该或不对的事情时，应该向对方道歉，说声“对不起。”早上见到老师要说“老师好！”
我非常喜欢我们的班会，能让我学到好多知识，这一天我非常开心。
关于小学生写开班会的作文 篇4
开班会——奈美设置浏览字号：2012-05-1822：09：45
今天，我们班要开班会，班里坐满了老师，我非常紧张。我们班的节目有小品、有相声、有吹黑管，还有打快板……
我最喜欢的是相声和小品，相声是桑水荣和张贺然演的，非常有趣，让我们通过快乐来理解不要给别人起外号，起外号是非常不好的。我也非常喜欢看小品，这些都是通过几个人来表演几件事让我们知道哪些事情我们不能做。
刚刚开始的时候，我非常紧张。但是，我看别的同学都非常自信，我不知不觉的也就自信了。同学们表现得非常好，我表演的是”文明用语“，我说的是”做了不当或者不对的事，应该向对方道歉，如说‘对不起，实在抱歉’。”这些都是让我们懂得一些语言，比如上学的时候说：“老师好！”
我非常喜欢我们的班会，能让我们懂得一些知识，这一天我非常开心！
关于小学生写开班会的作文 篇5
小区里的水墨画
冬去春来，小区里的万物一到春天就起了强烈的“化学反应”小草绿了，一眼望去，不知道的人还以为是一张崭新的、青绿的地毯——青草画。
树上、树丛中的绿全被盖住了。盖住它的是什么呢，是一些碧绿的丝绸吗？不是。是一些碧绿毛巾吗？不是。哦，那盖住它的是什么呢？是一层绿的发黄的新叶——树画。
杜鹃、麻雀、稀缺还有燕子及一些不知名的鸟儿，三三两两地飞到树梢上加入鸟儿的乐队——百鸟齐鸣画。
如果起得早，还能看见露水依附在碧叶上，好似一颗宝石嵌在一块玉石中，十分好看——露水画。
早上八点，正是狗狗们和他们的主人下楼互相欢聚的时候——人与动物的和谐画。
放学了，孩子们如同小麻雀一般，“飞”入小区——孩子们的表情画。
你看，在我的小区竟然有这么多，美丽的“画”，你呢？
小区的荷花池
我住的小区名叫“阳光带·海滨城”，小区里有一个美丽的荷花池，我爱小区的荷花池。
荷花池位于小区的中心，是一个养鱼池。去荷花池要经过凉亭，进入凉亭，微风迎面吹来，使人神清气爽。坐在凉亭的椅子上，望着荷花池里悠闲自在的鱼儿，十分惬意。
走上小木桥，扶着栏杆，把带来的面包分给鱼儿吃，鱼儿马上争先恐后地抢食起来，嘴巴张得大大的，真可爱。
拐了一个弯，便踏上了石块桥。在这个小桥上，可以更贴近水面，可以捉蝌蚪或小鱼，还可以给小鱼喂食。
在荷花池的中心，有几个人上不去的小岛。怎样小的小岛呢？在上面种一棵小树，就再也种不下别的树了，是这样小的小岛。
荷花池还有许多睡莲。夏天，五彩缤纷的睡莲争相斗艳，美丽极了。
荷花池真美，我爱荷花池！
关于小学生写开班会的作文 篇6
我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床，懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。
关于小学生写开班会的作文 篇7
“啪啪”我们可怜的罗某某，在经历身体伤害后，又被同学们的嘲笑声震成了内伤。可罗某某为什么会如此可怜呢？且听我娓娓道来……
都说可怜之人必有可恨之处。可他究竟犯了什么事，才让美女杜老师大动干戈呢？
时间回到十五分钟前……
原来，他是在毛笔字上“摔跟头。”瞧他写字那模样：那二郎腿也就别说了，可你抖脚是什么意思；再加上那张驴脸和一副好像全世界欠了他五百万的眼神，真不像是来练毛笔字的，倒像是来砸场子的。准是在抱怨杜老师为什么要布置毛笔字这可恶的作业吧！
在这种状态下，他写出来的字也就好不到哪儿去了。于是，便有了今天的“血光之灾。”
惩罚完罗某某后，杜老师让我们想一想收获了什么。
收获了什么，收获了什么！到底收获了什么？道理绝不仅是让我们以后认真练毛笔字，也不仅是做事情要认真，不能三心二意。那杜老师究竟想告诉我们什么呢？
又回想了杜老师对没有练毛笔字同学的惩罚，无一不是令人“心寒”的。可杜老师为什么要这样做呢？
这是，杜老师语重心长地对我们说：“写毛笔字是慢活，不要放弃！”
我的心陡然开朗起来了，不要放弃！这是叫我们要坚持！原来，一切的一切，杜老师都只是想让我们坚持下去呀！
关于小学生写开班会的作文 篇8
“哎，哎，哎……”一声解一声的叹气声此起彼伏，整个礼堂里弥漫的是欢乐的气氛，只有我们班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出声，只是叹气，只是哭。
我坐在礼堂的最后，看着这一切，看着我们班班主任一次一次走出礼堂默默的流泪，哎，我知道，大家都在为这一次大家辛苦准备的节目在演出前一个小时被取消，而愤愤不平。我也一样，我的心情久久难以平复，有时候看见那些唱歌跑调的人在舞台上乱嚎，真想把他们拽下台。“凭什么不让我们上，他们唱的着叫什么玩意啊，真是恶心，我们也花费了心血，凭什么否认我们的努力啊……呜”我向连长说着这样的话，眼泪止不住又一次流下来了。一会我们班主任进来了，连长跟他说了些什么……
演出终于结束了，我们班最后一个走出了礼堂。老师突然说：“走，咱们先去个地方，然后再回宿舍。”于是教官和老师还有我们班同学去了军营的一个角落。“大家都别哭了，其实没事，只不过是一次演出啊，大家准备过就好了，没什么，明天的分列式才是最重要的”老师在上面说着，我仿佛还能在老师脸上看到眼泪，我知道老师心理和我们一样也不好受，再看看同学们，女生早就忍不住哭了，哭得最伤心的那几个是为这次演出付出很多的那些人，我们付出了那么多，给我们的却是零。不知谁说了一声“大家都别哭了，哭也没用了，这样只会让老师为难。”哎，也是，老师和我们一样难过，我们这样是他的一种负担，但是心中的委屈使眼泪止不住的往下流，我背过头去，想到整个军训期间我们班受到的不平等待遇，我就愤愤不平，但是突然之间我发现，每一次的挫折，都促使我们这个刚组织的班级凝聚力更加的大了，我们越来越团结了，我看着这个班级里的每一员，现在都在为今天的事而不平，这难道不是因为大家都更爱这个集体了吗？显然有很多人也觉得我们应该更加努力，而不是在哭了。有人起头，把我们本来要表演的节目，表演给老师，表演给教官，更表演给我们自己。随着声音传遍整个军营，我知道这时我们整个班级的心在一起。
第二天的分列式，我看到了大家的气势，虽然成绩不理想，但我觉得够了，我们班在一起了，班里的每一员都正在努力了。
班会应该是为了班级越来越好而开的会，那天晚上的事情，我想是一次最好的班会，虽然没有任何的仪式，但确实让我们班成长了许多，这么有意义的一次班会，我最喜欢。
关于小学生写开班会的作文 篇9
──记一次安全教育主题班会
章 艳
主题班会既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的好机会。整个过程应体现“双边性原则”。
所谓双边性原则，就是组织设计班会，既要体现班主任的主导作用，又要体现学生的主体作用。班主任的主导作用，主要体现在把握班会的方向和主题，提出设计意图以及为班会创造必要的条件，更主要的是调动学生的主观能动性，以人为本，激发学生参与班会的兴趣，进一步激发他们积极组织班会、积极参与班会，使他们成为班会的主体，这就是我所说的“把班会还给学生”。
在学生积极参与的过程中，力求使不同的学生都能得到锻炼，使他们增强组织和参与活动的能力。成功的主题班会能使同学们在愉快、生动、和谐的氛围中感受并认同正确的价值取向，接受实实在在的素质教育。
众所周知，我校西藏班的同学，他们远离家乡，远离父母，安全对他们来说至关重要，这不仅是生命需要，也是政治需要。为了使他们健康成长，为了搞好安全教育，我校政教处与各班班主任签订了学生安全责任合同书，并要求各班利用周会时间对学生进行安全教育。为了开好这次班会，我根据西藏班的具体情况，经过用心策划和精心设计，在全校召开了一次公开的、别开生面的“安全教育”主题班会。下面我就谈一谈这次班会的设计与按排。
1．准备工作。
我提前组织同学们画有关安全方面的漫画，写有关安全方面的演讲稿。
著名教育家第斯多惠说：“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞”。我深深懂得激励是唤起学生的内驱动力的重要手段，因此我深情地告诉同学们，这是一个向大家展示自己的好机会，希望同学们能发挥自己的特长，积极参与，会画的画，会写的写每人至少有一件作品，多者不限，多多益善，既要重质量，又要重数量。当时，同学们积极出主意，想办法，全班同学几乎每人都画了一幅漫画，还有三位有绘画特长的同学，每人画了两幅漫画，另有十几位同学写了安全方面的演讲稿。同学们参与的热情很高，那真是八仙过海，各显神通。为此，我对同学们提出了表扬，极大的鼓舞了同学们，增强了他们的自信心。
哲人詹姆士说过：“人的本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”所以我们当教师的要善于表扬学生，赏识学生，不要吝啬对学生的表扬。
学生的创造力需要教师的精心培育，教师应该为学生极力营造发挥创造力的土壤与环境。相信学生，把班会还给学生，就为他们提供了一个充分发挥其主观能动性的机会和条件，从而使他们的想象力、创造力得到提高。
让我们关注一下同学们所画的漫画，不论是内容，还是画面，都让老师们大吃一惊。漫画内容涉及到了有关安全的方方面面：如在生活中，外出遇到坏人的情况，两人发生口角打架的情况，在施工现场易发生危险的情况，夜晚单独外出危险的情况，以及当地震发生时应该采取的措施，遇到着火时打电话“119”，遇到抢劫时打电话“110”；在体育活动中，荡秋千碰人的情况，掷铅球伤人的情况；在交通安全方面，单手骑车危险的情况，一边听耳机，一边骑车危险的情况，扶老携幼过马路的情况等等内容。有些情况可能同学们想不到，班主任就给学生适当的提示和指导。
2．黑板板面设计。
良好的黑板版面设计能渲染班会的气氛。黑板板面设计也交给学生，学生是这样设计这次黑板板面的：用彩色粉笔在黑板的中央用大字写“安全教育”主标题，大字的下方是小字“藏24班主题班会”，黑板左右是花蓝花边环绕，象征幸福、吉祥。整个板面重点突出，活泼生动，给人以美感，同时自始至终深深地吸引着同学们。
3．内容安排。
主题班会在班主任介绍并欢迎来宾后开始，主题班会的主持同样交给学生自己。主持人是本班的一名男生和一名女生。主题班会在主持人简短而饱含深情的独白中开始。班会的第一项是演讲，由四位同学上台演讲，中间插入四个有关安全方面的谜语，这样既增长知识，又活跃气氛。班会的第二项是画展，画展的解说员是一名女生，同学、来宾在她流利的解说下参观画展。画展结束后，在本班歌星的带动下齐唱歌曲《祝你平安》。最后是学生、来宾自由发言，谈自己的感受，来宾的发言给我们的班会注入了新鲜的血液。
通过这次班会，不仅使同学们对安全教育有了更深刻、更形象的认识而且使同学们具有了良好的安全意识和自我保护意识，达到了安全教育的目的，这远比单纯的说服和命令，效果要好得多。与此同时，同学们在其他方面的能力，比如语言表达能力（这一点对西藏班的学生来说更为重要）、绘画能力等等得到了锻炼、提高和展示，增强了同学们的自信心和班级的凝聚力，班会起到了“一箭多雕”的作用。
学生的创造力需要教师的精心培育，教师应该为学生极力营造发挥创造力的土壤与环境，相信学生，把班会还给学生，就为他们提供了一个发挥主观能动性的机会和条件，从而使他们的想象力、创造力得到提高。
总而言之，根据实际情况，通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对学生的健康成长、对良好班风的形成起着十分重要的作用。只要肯动脑筋，用心策划，班会课会成为学生终身难忘的一课。
相信学生，把班会还给学生。
关于小学生写开班会的作文 篇10
万事皆有开端，一周的开端，一个月的开端，一年的开端，生命的开端，人生的开端，做每件事的开端……开端，多么重要啊，有一个好的开端，是成功的必经之路。
明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种设想；也许我们曾为美好的明天过种种努力；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……那么，就让我们从今天开始，以现在为开端，为了充满希望的明天，从今天开端吧！
岁月的四季是支小夜曲，总是带着忧伤从人们身边流过，而那流逝了的，将会成为永久的怀恋。春天，生机勃勃，万物复苏，小草露出尖尖的脑袋，小花绽开美丽的笑脸，一切都是绿的，一切都是新的，一切都充满了活力。让我们在这活力四溢的春季里，开始这一年的工作，从春天开始，以春天作为开端。开端吧，它是你成功的第一步，拥有开端，你就等于拿到了开启成功之门的钥匙，你就间接获得了成功。
“一年之季在于春，一日之季在于晨”。我们不仅要以春天作为开端；而且每天的清晨，当你睁开眼的那一瞬间，也是一个好的开端。在那一刻，在你的心中，便有了自己一天的打算，从你穿衣的那一刻，从你洗脸的那一刻，从你叠被子的那一刻，在你心中你便已经开端了，你便向成功迈进了一步，成功之门的钥匙在你手中闪烁，更激励着你那颗进取的心。在以后的日子里，在今后学习事业的过程中，你便有了信心有了动力，因为你有了开端。
只有开端，才会到达理想的目的地，只有开端，才会获得辉煌的成功，只有开端，才会有收获。拥有开端吧，拥有开端，你便可以拿着钥匙去打开成功之门，不久之后，你就会享受到成功的喜悦。