《这是我的！》读后感100字
《这是我的！》是一本由(美)李欧·李奥尼 文/图著作，南海出版公司出版的精装图书，本书定价：25.00元，页数：32，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●这本一般。“可是现在，他们感觉好多了，因为他们是在一起，分享着同样的恐惧和希望。”
●这是我们的
●昨天，在小家伙的要求之下，讲了新的睡前故事《这是我的！》，结局自然是从“我”变成“我们”。想想“我们”这个词被范冰冰和李晨带火
●我自己get不到李欧尼的妙处，可能是因为我已经老了！对李欧尼只能是路人不能再多！准备找几个小朋友做实验，看看中国的小朋友会喜欢李欧尼吗？
●这是我的——这是我们的。就变成一本书了。
●有关分享。。。
●分享着同样的恐惧和希望。。。。那是一种他们从未感受过的快乐。
●分享
《这是我的！》读后感(一)：分享－－很快乐
这是我的！
－－－－其实宝宝到现在还很少讲这句，因为在两周以前，经常是你我不分，哈哈，从来都是用“你”来指代他自己。宝宝宸对于吃的东西，如果不是他手上最后的一点点，那么他都是很会与其他人一起分享的，买了两个纸杯蛋糕，回来就与楼下妹妹一起分享，一人一个。但是对于玩具，他的分享意识就差一点了，别的小朋友来家里玩，虽然他不至于什么都不给别人玩，但总是别人玩什么，他就抢什么。这是我的，不，这是我们的。
《这是我的！》读后感(二)：我们
《这是我的！》读后感(三)：“分享”的真谛：放心才会“分”，快乐才会“享”
教孩子学会分享，到底有多难？
苦口婆心的讲道理：好东西要和大家一起分享。
TA充耳不闻。
TA无动无衷。
美国绘本大师李欧-李奥尼用经典作品《这是我的》，巧妙的解决了这个难题。
故事中，一场暴雨让三只什么都要独享的青蛙，不得不共享一块“大石头”，才发现“分享”的感觉竟然如此美妙。
没有讲道理，也无需发脾气，真正让青蛙做出改变的，是来自生活中的亲身经历。
对于孩子们也是如此。
只有亲自体验了分享带来的好，他们才会卸下担心和紧张，放心地“分”，快乐地“享”。
《这是我的！》读后感(四)：这是我们的，让小朋友们学会分享
现在每家一个宝宝，4个老人+2个父母围着一个宝宝转。虽说没有特意的娇惯宝宝，但是宝宝还是有很多小个性，小缺点。宝宝从小就不喜欢分享。妈妈希望这本书可以开启宝宝的分享精神。
书送到的第一天，和宝宝读了两遍《这是我们的》。一边读，一边问宝宝小青蛙说这是我的，这样做对吗？宝宝很清醒的说，这样做不对，这是大家的。感谢绘本让宝宝可以认清这是我们的。
晚上睡觉前，妈妈趁热打铁，问宝宝，宝宝的玩具可以给小朋友玩吗？宝宝说：“不可以，这是我的”。之后。。。。。一顿啰嗦+开导。宝宝坚持玩具是自己的，不能给小朋友玩。
好吧！一本会绘本可以让宝宝头脑清醒，但是不一定帮助宝宝改缺点。
妈妈会用《这是我们的》就会引导宝宝！
最后，赞一下这本书，真的很好，内容简单，适合不爱分享的宝宝看。
最后一页，个人觉得没有扣题。如果能够体现小青蛙爱分享就更好了。
《这是我的！》读后感(五)：李欧 李奥尼每一步作品都主题鲜明立意绝妙
名家的作品，作者李欧 李奥尼。他的每一本书都会有不同的主题，不同的故事，不同的效果，不同的背景，但，被我发现一个相同点，就是绘画的风格类似！对比才发现，原来是作者自己撰文自己绘图！难怪。另外，作者的大部分作品，都是被阿甲翻译的，所以，就凭译者，你也一定要买哦。
“这是我的！”这句话几乎每个孩子都经常挂在嘴边。而我经常对抢女儿玩具的儿子说，“这不是你的玩具，是你们的。”但儿子似懂非懂。
故事中三个青蛙就像三个兄弟，总是争抢各种东西，在最后争抢一块高于水面的石头时，由于水位升高，石头将被淹没时，三个青蛙从“争抢”变成了“不知所措”。当水位下去之后，石头再浮现出来，最核心的一句话也呈现出来“这是我们的！”
这让我想起现实中，2个国家因为一座岛屿的归属权，而即将发动战争时，因为温室效应，海平面上涨，淹没了这座岛屿。
故事不仅仅展示了分享的意义，更深刻的揭示着：人类似乎没有占有权！