丹尼尔的美好一天读后感1000字
《丹尼尔的美好一天》是一本由[美] 米莎·阿彻著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：42.00元，页数：40，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《丹尼尔的美好一天》读后感(一)：生活中的美好
记得有句歌词是这样唱的：“什么是生命中的美好，幸福就在下一个转角，说一声加油一切都美好……”生活中是充满着美好的，那些美好的事情都蕴含在每一个爱的瞬间。
《丹尼尔的美好一天》是一本特别精致的绘本图书，作者米莎·阿彻同时也是绘者，她毕业于马萨诸塞大学阿默斯特分校，获得教育学士学位，当了十五年的幼儿园教师。她擅长把艺术融入课堂，经常给儿童和成年人开办课程。2016年出版第一本自写自画的图画书《丹尼尔找到一首诗》，并凭借此书获得2017年艾滋拉·杰克·季兹新插画家奖。她擅长拼贴和油画，使用的色彩和图案深受她曾居住或到访过的那些国家的民间艺术、工艺品和建筑的影响。
《丹尼尔的美好一天》这本书中插画就充满了浓郁的民族气息，色彩鲜艳浓烈，图画简洁大方，整本书基本上以暖色调为主，象征着生活中的爱，温暖人心，美好又无处不在。不看文字，只看这些插画就非常赏心悦目，它可以成为喜欢绘画的小朋友们很好的模本呢！
让我们来看看主人公丹尼尔这个小朋友都发现了哪些生活中的美好呢？
全书以简洁的对话，通俗易懂的文字，配合着精致的插图，让小朋友们更容易读懂丹尼尔发现的那些美好。
丹尼尔的邻居们在他去奶奶家的路上，都祝福他有美好的一天。他问桑切斯太太是什么让她的一天变得美好呢？桑切斯太太说：“天空晴朗，我可以粉刷房子。”哦！丹尼尔明白了晴朗的天气可以让热爱劳动的人完成她所想做的工作，这一天就是美好的。艾玛认为稳定的风可以让她的风筝起飞，这一天就是美好的；两位老人觉得在公园树荫下的长凳上消磨一整天是美好的；保姆觉得小宝宝睡一个长长的午觉这一天就是美好的；公交车司机觉得大家说“请”和“谢谢”这一天就是美好的；园丁觉得蜜蜂落在花儿上这一天就是美好的；蛋糕师觉得有人过生日这一天就是美好的；邮递员觉得小狗友好地摇尾巴这一天就是美好的；奶奶觉得丹尼尔的拥抱就会让她一天变得美好……
说到底，生活中的美好就蕴含在这无数的小事当中，它是人们对自身愿望实现后的满足；它是大家用爱去拥抱生活后的感悟；它是完成工作可以获得成就的自豪；它是可以轻松实现心愿的开心。只要想快乐，就能发现生活中的美好。
这些道理对于成长中的小朋友来说，是非常重要的。我邻居家有一个小姑娘，她小小年纪，上幼儿园，总是见她嘟嘟着嘴，大嚷大叫着，很不开心的样子。问问原因，无非是家长没有满足她买玩具的要求，没有让她看手机上面的动画片，没有给她买和其他小朋友一样的自行车……总之，好多理由，她不快乐。她的妈妈也是一个随时充满焦虑的人，经常和别人比较，别人比她穿得好点她不高兴，别人家的车子比她家好点她不开心，这样的父母教育出来的孩子，也会留着父母的影子，孩子学不会去看这个世界上美好的东西，学不会珍惜自己拥有的东西，也永远不会快乐。只有善于发现这个世界上美好事物的人，她们才拥有一颗最柔软最充满爱的心灵。
生活很美好，只愿你拥有一双发现美的眼睛和一颗爱世界的心。推荐阅读这本非常好的绘本《丹尼尔的美好一天》。
《丹尼尔的美好一天》读后感(二)：《丹尼尔的美好一天》：抓住它！那些生活中的小确幸
这是一个关于美好的故事，一个关于幸福的故事，一个关于爱的故事。
我们常常会说“Have a good day”，祝你有美好的一天。这句话听起来如此美好，细细想来，如何才能算得上美好的一天呢？
丹尼尔懵懂地去探知“美好的一天”
每个人对于美好都有自己的定义，美好可能等于快乐，可能等于盈利，可能等于休息，可能等于平安。丹尼尔在去奶奶家的路上，遇到不同的邻居，每个人关于美好的一天都有自己不同的答案。
正在刷房子的太太对他说：“天空晴朗，我可以粉刷房子”。
带着风筝去公园的艾玛说：“稳定的风”。
悠闲的邻居说：“在公园树荫下的长凳上消磨一整天”。
保姆说：“小宝宝睡一个长长的午觉”。
公交车司机说：“大家说‘请’和‘谢谢’”。
园丁说：“蜜蜂落在花儿上”。
蛋糕师说：“有人过生日”。
…………
当丹尼尔到了奶奶家，奶奶对他说：“你的拥抱让我的一天变得美好”。
下午丹尼尔回家的时候，看到蛋糕师、园丁、公交车司机、保姆、邻居都得到了他们的美好一天。丹尼尔也收获了美好的一天，因为他看到的世界是美好的，身边的每一个人都是美好的。
对！“美好的一天”是因为那些生活中的小确幸
看完书，满心都荡漾着幸福，这大概就是生活中的小确幸吧。每一个热爱生活的人，都保持着努力向上的姿态，他们辛勤付出，没有太多奢求，生活一丁点儿的恩惠都会让人欢喜不已。
书中的世界是美好世界的写照，其实也是最真实最简单的世界，不是么？
书中除了美好的内容，绘画风格也非常有特点。本书作者与绘者都是米莎·阿彻。以我手画我所想，以我手写我所想，又会画画又会写作的米莎·阿彻通过文字与绘画将自己脑海中的故事淋漓尽致地表现出来，获得了最佳的艺术效果。她擅长拼贴和油画，使用的色彩和图案都受到自己居住过或参观拜访过的地方的影响。
无论是拼贴还是油画，手法都非常细腻，从每个景物、人物身上都能看出所带的感情色彩，小主人公丹尼尔灵动的双眸，妈妈和奶奶温柔的面庞，园丁认真的讲解，保姆生气的样子，都让故事更加生动有趣。更专注地跟随这位头发卷卷的小朋友去探索，究竟什么是美好的一天呢？
让“美好的一天"不再是一句浮于表面的问候语
生活中的美好到处都是，但能感受到的心灵却越来越少了，很多时候，人们只是随口一说的祝福，就像是见面问一句“吃过没有？”。说得太多，可能我们都不知道究竟脱口而出了什么，当然对方回答什么也并不重要了。
这样的步履匆匆，又如何能静下心感受生活的美好呢？拜托停下忙碌的脚步，去认真想一想，对于自己，美好的一天究竟是什么样的呢？
美好对于小朋友来说是一个抽象的词，作者用每个人对美好的理解，来告诉小朋友什么是美好。从如此多的具象又丰富的答案中，小朋友会渐渐明白，美好的一天是如此的多样和具体，每个人对生活的追求不同，得到的答案也不同。
这么多的答案，有没有符合你期待中的美好一天呢？
对我而言，专注于当下，为工作和生活努力的每一分钟都是美好的，虽然艰辛但享受之。
《丹尼尔的美好一天》读后感(三)：《丹尼尔的美好一天》：一本让大人们回归初心的绘本
渔夫和金鱼的故事想必大家都不会陌生，在这里我就简单的说下故事的梗干方便大家回忆故事的内容。
故事内容讲的是渔夫捕到一条会说话的金鱼，金鱼说把它放生就能满足愿望。渔夫的妻子老太婆总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪婪，从最初的清苦，继而拥有辉煌与繁华，最终又回到从前的贫苦。
我们是不是觉得这个老太婆真是太傻了，怎么不会见好就收呢？但其实随着我们时代的发展，越来越多的新鲜事物占据了我们的身心，我们想体验这繁华的大都市，但是自己的能力却不能满足，就只能向金鱼许愿，要越来越多的东西（贷款、裸贷等）但往往会让我们更加贫穷甚至付出惨痛的代价。
那么我们在这灯红酒绿的大都市中如何保持我们的初心呢？各位别急，今天介绍的这本来自美国作家米莎·阿彻的《丹尼尔的好一天》会帮助我们找回我们的初心。
“今天有—— 晴朗的天空， 稳定的风，——艾玛 树荫下的长凳，——邻居 长长的午觉，——保姆 （但不是我的！） 大家说：“请“和”谢谢，——公交车司机 蜜蜂落在花儿上，——园丁 （但不是在生日野餐上！）——蛋糕师 小狗友好地摇着尾巴，——邮递员 街上熙熙攘攘，——报刊亭老板 人们面容友善，——交通协管员 来自奶奶的拥抱， 还有你的拥抱。这段文字就是整个绘本的中心思想。是不是觉得八竿子打不到一头，怎么会是这个绘本的主旨呢？别急，我们一起来看看。
绘本一开始，就介绍了一个叫丹尼尔的小男孩，说他认识很多的邻居。他在去他奶奶家的路上，大家都祝愿他有美好的一天。
当丹尼尔路过桑切斯太太的房子的时候问：“桑切斯太太是什么让你的一天变得美好呢？”桑切斯太太说：“天空晴朗，我可以粉刷房子。”
桑切斯太太丹尼尔看到艾玛带着风筝去公园，便问她是什么让你的一天变得美好呢？艾玛说“稳定的风。”
艾玛他又遇到了邻居、保姆、公交车司机、园丁、蛋糕师、邮递员、报刊亭老板、交通协管员、分别问了他们如何让一天变得美好。（请再看回最初的那段话，你就明白是什么意思啦）
丹尼尔从奶奶家回来，妈妈问他过得怎么样，他说：我过了很美好的一天！
我们要的太多，反而不知道自己想要什么，不如放慢自己的步伐，倾听自己的内心，找到自己的方向，有时候，慢慢来，比较快。
《丹尼尔的美好一天》读后感(四)：绚丽的拼贴色彩，阐述简单美好的小确幸
一
这本书的故事从一句话展开，小丹尼尔走路去奶奶家的路上，邻居们都对他说：“祝你有美好的一天！”
和很多对世界充满好奇的孩子们一样，什么是甜美的冰淇淋，什么是最好的礼物，什么是最美的落叶，都是他们想要寻找的答案，绘本中的小丹尼尔也开始寻找，什么才是美好的一天。
他询问正在刷房子的桑切撕太太，询问准备要放风筝的艾玛，询问在公园长椅上休息的邻居，他们每个人的答案都不一样。
他又询问公交车司机，询问园丁，询问邮递员，每个人答案还是不一样。
当他来到奶奶家，奶奶陪伴他回家的路上，他看到了每个人口中说的美好的一天的景象。
二
故事简单明快，对于孩子来说，画面色彩却让人充满了期待。
原来辛勤在花园里忙碌的园丁，此刻正置身在绚丽的花丛中，美不胜收；公交车司机的脸上充满了笑容，因为每一位乘客都如他想的那样，礼貌地排队；艾玛的风筝在风的帮助下，飘得越来越高；很多人在树荫的长凳下休息，好不惬意。每个人都过着美好的一天！
看到每个人都过着美好的一天，丹尼尔也觉得自己的一天很美好！
遵循孩子的色彩启蒙，在树和花上，作者采用了不同的色彩，丹尼尔家门口的树，使用了黄绿白三色相间的绘画方式，公园门口的大桑树使用了格纹的拼贴印染方式，桑树底下的落叶纹路各不相同，却不显得凌乱。
书中人物身上的衣服也成了作者的画板，白色裤袋后藏着的一条丝巾，红绿相间错落有致，花纹、格纹和点纹，使人物的性格更加生动了，能启蒙孩子使用不同的方式绘色。
三
这本书由米莎·阿彻绘画和著作，这本《丹尼尔的美好一天》贯彻了她以往的画风，简单平凡却容易被人忽略的小确幸，加上儿童视角的浓重色调，画面色彩丰富饱满，不仅不觉凌乱，反而充满了故事感。
这源于她十五年的幼儿园教师经验，她擅长把艺术融进课堂，为企鹅兰登等著名出版社绘制插画。
在这本书的封面还有一个大彩蛋，那是一张大的拼贴画，从最上方的售货员的柜台，可以看出是一张广告纸制成了，而地板也许是用鞋底的纹路印成，不同的树叶，选用不同花纹的杂志裁剪出来，人物的衣裳，可以根据孩子喜好自由裁剪，整个画面充满了一丝凉意，非常有趣。
《丹尼尔的美好一天》读后感(五)：春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
丹尼尔是一个小朋友，出门的时候，邻居总是善意的说“祝你有美好的一天”，他不明白什么才算是美好的一天？ 你觉得什么是美好的一天。
祝福是人与人之间最大的善意
小时候学了一首关于新年祝福的歌曲：每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜。新的一年，大家互相祝福发大财、身体健康、万事如意等等。平时碰面第一句，也是问，“您吃了吗？”从饥荒过来的人，先问您吃了吗，后来逐渐成为司空见惯的问候。“良言一句三冬暖”就爱你简单单的问候，便是人与人之间最大的善意。
祝福常有，结婚的时候，新婚快乐；生日的时候，生日快乐；买车的时候，出入平安；逢年过节，节日快乐。让我们在快乐的时候更快乐的是收到别人的祝福，滋养我们的心田，获得别人的祝福以后，不仅内心更愉悦，就连空气也觉得香甜，做事情更有动力，人生加油站。
什么是美好的一天呢？
雨伞小贩觉得下雨天是美好的，遮阳帽小贩觉得大太阳是美好的，医生希望没有病人，警察希望天下无“贼”，资本运作觉得熊牛市自由操控是美好的，因为诉求不同，所以对于美好的定义也不尽相同，但，美好的条件都是服务于人，使人们心情愉悦。
父母的美好是什么呢？是孩子健康的长大，是他们平安一生，是他们常回家看看等等。美好的条件，不一定是什么轰轰烈烈的事情，你随口的善良，也够别人欢喜一天。在外面上班有几年了，大概1-2个月回家一次，隔得时间久了，妈妈就会问我：这次怎么这么久都没有回来了，工作很忙吗？每次当你说要回家，她推了手里的活，特意在家等你，给你做了一桌子的，又包了饺子，我一直认为包饺子是很麻烦的事情，要和面、剁馅、擀皮、包饺子等等，属于那种做饭两小时，吃饭五分钟。提了好几次，让妈妈以后不要再弄了，我随便吃一口就可以了，她总说，你喜欢吃有啥麻烦的，做饭是最简单的事情了，一点都不麻烦。这是妈妈的美好，也是我的美好。
以前，幻想过美好的一天，一天有四十八个小时，早上睡到自然醒，感受清晨清新的空气，刷牙洗脸，等妈妈叫我吃饭，看书、浇花、打游戏、和朋友出去聚会，回到家，一起吃晚饭，看电视，洗漱睡觉，最好，再有一个美美的美梦，这样才是完整的美好的一天，24小时不够，必须48小时。
美好的一天，既是一种祝福也是人们对于幸福生活的追求，丹尼尔从一个孩子的视角，去探索一路遇到的人们对于美好的定义，从小种下美丽的种子，心里才会盛开灿烂的花朵。丹尼尔对于问题的探索精神值得我们学习，那些奇妙的答案也是人间的美好。简短的对话，富有活力的配色，让人们感觉活力满满，去感受美好的真谛。
《丹尼尔的美好一天》读后感(六)：3岁+推荐，绘本藏着古老哲学，一本书解答好奇宝宝的问题
今天阅读的书，是由美国米莎阿彻创作并绘制的绘本——《丹尼尔的美好一天》。
在孩子还没有走上自主阅读道路的时候，推荐家长就可以用绘本《丹尼尔的美好一天》带领孩子进行亲子阅读。
首先，绘本可以说是孩子开启阅读之路的启蒙书籍。
我们让孩子阅读绘本的目的就是为了给孩子打开阅读的大门，引导他们去观察、欣赏五彩缤纷的书中的世界，同时解答孩子的各种问题，从而激发他们对阅读的兴趣，也为以后打下良好的阅读兴趣基础。
孩子从三岁起，会对很多事情感到好奇，他们会有许多奇怪的问题。比如，什么是美好的一天，其实这是最古老的哲学问题之一，看似简单，却引人深思。
其次，绘本故事简单，文字量少，词语简明，却非常有意思。
《丹尼尔的美好一天》讲述的是丹尼尔从家到奶奶家，由于邻居们对他说“祝你有美好的一天”而展开寻找美好到底是什么的故事。
家长可以在与孩子阅读时，问一下孩子，他们所认为什么是美好。然后再带领孩子一起从书中找找丹尼尔答案。
文中出现的一问对应一答，通过丹尼尔提问“是什么让你的一天变得美好呢？”，不同的人群做出回应。文中，“美好”一词是重复出现，很容易就让孩子加深记录，便于孩子复述。
这时孩子可能都会注意到，每一个人对于美好，有着不同的见解。像美好、完美这类问题，很抽象，很哲学，我们其实很难向孩子具体解释。但是作者却通过这么一个小故事，向孩子讲解了这个问题。
文中，丹尼尔沿途经过的场景：公园，车站，蛋糕房，报刊亭等等，以及他遇见的形形色色的人物，如照看孩子的保姆，如花园里的园丁等等，都呈现在画面上。家长可以和孩子讲讲绘本中的这些场景与真实的生活中的场景，增进亲子关系。同时，它就不仅仅是绘本里的地方，更是我们真实生活的地方。
家长在和孩子讲到丹尼尔认识很多邻居的时候，可以延伸讲一下职业。比如家门口道路旁的垃圾清洁工，比如马路旁边的交通协管员，园丁，糕点师等等。通过这些介绍，可以让孩子对这些职业，有一个初步的认识和了解。
再次，《丹尼尔的美好一天》中的图画，非常别出心裁，是用剪裁拼接而成。
家长可以在亲子阅读时，引导孩子，插图是由油画，拼贴画，印章图案组成的，让孩子主动去从书中的插图去分辨一下，由被动阅读，改为主动思考。让孩子眼睛去看，用手去指出来，同时还可以锻炼孩子的手眼协调能力。
色彩上，曾经获得过艾兹拉杰克季兹新插画奖的作者非常大胆的采用很多色，让整个画面看起来非常饱满，是非常能吸引孩子目光的。
构图上，作者也是运用了孩子喜欢的充满童趣的画风，勾勒出了一个充满好奇、想要探寻答案的丹尼尔形象，一下子就让孩子从画面上产生了亲切感。
这本《丹尼尔的美好一天》以孩子的视角观察描绘丹尼尔生活的地方。正如爱因斯坦所说，只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。而文中桑切斯太太的美好，就是天空晴朗粉刷房子；艾玛的美好，是有稳定的风让风筝飞等等，每一个人都有合理的事去做，他们都感觉到美好。
哲学问题看似深奥，其实哲学问题的答案也就在我们生活里。在亲子阅读时，共享知识，是一件非常美妙的事情，家长和孩子会有互动的话题，更加有利于孩子的身心成长。
《丹尼尔的美好一天》读后感(七)：简单的满足，就是稳稳的幸福
文/欧阳欣
当年央视上街询问百姓：“你幸福吗？”这个问题在当时引发了许多人的关注。近日，一部B站宣传片《后浪》又一次引发人们对于生活的思考。到底什么是幸福，什么是拥有，什么又是满足？
在我也纠结于此的时候，看到一本小书，这本原是给家里宝宝看的绘本，却让我恍然大悟：原来简单的满足，就是稳稳的幸福。
这本书就是《丹尼尔的美好一天》，出自美国著名的教育类绘本创作者米莎·阿彻。她是一个当了十五年幼儿园教师的手绘创作家，十几年的儿童教育经验让她更能从儿童的角度去观察生活，能用更贴近儿童接受能力的方式去讲解生活的小道理。这本《丹尼尔的美好一天》说的就是获得幸福的简单方法。
这本书讲述的是一个叫丹尼尔的小朋友，在去奶奶家的路上找到了“什么是美好一天？”这个问题的答案。他询问遇到的每一个人：“是什么让你的一天变得美好？”他并没有得到一个明确的答案，而是收获了许多不一样的答案，但这一点也不妨碍他找到真正切题的答案。
粉刷房子桑切斯太太回答：“天空晴朗，我可以粉刷房子。”
放风筝的艾玛回答：“稳定的风。”
一对老邻居回答：“在公园树荫下的长凳上消磨一整天。”
园丁回答：“蜜蜂落在花儿上。”
……
人人都有获得美好一天的答案，这些答案简单而真挚的。只要能够实现自己小小的愿望，那就是幸福。
桑切斯太太趁着好天气粉刷出自己漂亮的小屋，艾玛顺着稳定的风放起高高的风筝，那对老邻居坐在公园的树荫下一起阅读一本书，消磨着宁静的下午时光，花园里蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜……一切都是岁月静好的模样。
这是丹尼尔看到的众人的美好一天，而阅读绘本的我们则通过丹尼尔的眼看到了简单的幸福和满足。或许这就是儿童绘本的价值所在，通过的简单的故事和绚丽多彩的画面，为孩子的三观树立打开了新世界的大门。
何谓幸福？幸福难道就是当下浮躁社会中的成名获利吗？显然不是如此，如果人的一生只是为了声名与利益，那么该多么枯燥乏味呀。《丹尼尔的美好一天》是从一个儿童的世界去解读幸福的定义，最大程度地保存孩子的天真无邪，避免孩子在成长的过程中过早受到成人世界荼毒。
这是一本非常适合爸爸妈妈和孩子共同阅读的小书，书籍的篇幅不长，内容也简单易懂，但传递的幸福观却丝毫不输于大部头的经典名著。本书以绚丽多彩的图画与简单的文字结合，通过孩子的视角讲述什么是美好的一天，故事的开头每个人都讲述了自己小小的愿望，而在故事的结尾，每个人都实现了自己的小愿望，获得了美好的一天。
丰富的色彩，简单的语言，明了的幸福观，带给孩子的是一次多么愉快的阅读体验，寓教于乐大抵就是从阅读绘本开始。和孩子一起翻开《丹尼尔的美好一天》，让孩子在阅读小绘本的同时，收获收益终生的幸福观，何乐而不为呢？
《丹尼尔的美好一天》读后感(八)：又见丹尼尔，美好的一天开始了……
图、文/文小妖
在绘本《丹尼尔找到一首诗》里，可爱的男孩丹尼尔不仅在平凡的生活中找到了诗，还教会小读者如何去感受诗歌之美，这个留在插画里的孩子如同一首美丽的诗映入我的心里，让我印象深刻。
“是什么让你的一天变得美好呢？”当寻诗男孩丹尼尔再一次出在我的面前时，我忍不住欢呼雀跃：今天真是我的美好一天啊！
绘本《丹尼尔的美好一天》是美国绘本作家兼插画家米莎·阿彻继绘本《丹尼尔找到一首诗》之后的又一力作。
这次，可爱的丹尼尔又带着新的问题出现在读者面前，这个内心充满了诗意的孩子再一次激活了读者想象力的同时，也再一次挑战读者的阐释力，“究竟什么才是美好的一天？”“如何让一天变得美好呢？”
丹尼尔的美好一天是从他去奶奶家路上开始的……
出发之前，他对“美好一天”这个概念是模糊的，并不知道何谓“美好”的意义。
直到，他一路上遇到了形形色色的人后，“美好一天”的概念才逐渐清晰起来。
“天空晴朗，我可以粉刷房子。”桑切斯太太说。
“稳定的风。”正在放风筝的艾玛说。
“在公园树荫下的长凳上消磨一整天。”一对邻居的说。
“小宝宝睡一个长长的午觉。”保姆说。
“大家说‘请’和‘谢谢’。”公交车司机说。
“蜜蜂落在花儿上。”园丁说。
“有人过生日。”蛋糕师说。
……
每个人对美好的阐释都不一样，他们给出各种各样的答案为丹尼尔提供了多种思考方式，并激发他的五感，去体验平凡生活里的种种美好以及人生百态。
绘本《丹尼尔的美好一天》犹如一首妙不可言的散文诗，将非常抽象的事物变得具体生动，带着淡淡的诗意和生活哲思。这正是这本绘本最为奇妙的构思所在，它以开放式的阅读和理解的空间唤醒读者对日常生活中细微美好的体悟。
从家门出发到奶奶家的这一路上，米莎·阿彻借着丹尼尔的孩童视角，将日常生活中的普通意象“诗化”成一幅幅斑斓美妙的画卷，并通过对日常景象进行别致的情景转换，展示了孩子拔草瞻风的能力以及独具想象的创造力。
在孩童的眼里，无形的风、乏味的午睡、日常礼貌用语、狭小的报刊亭、熙熙攘攘的街道……被慢慢地放大了，它们不复是成人眼里那种普通和平凡的事物，而是充满着奇妙的一隅，以及引人无限遐想的生命体验。于是，平平淡淡的日常在童真童趣的目光观照里，忽然被注入了活力和奇趣，一切变得五彩缤纷，闪闪发亮起来。
文字美，插画也美。从绘本中，不难看出，米莎·阿彻是深谙画面的表现技巧的。在《丹尼尔的美好一天》里，她依然延续了以往擅长的拼贴，油画风格，并巧妙地利用色彩和拼贴的巧妙融合将作品所要表现的视觉美感呈现出来。
绘本的插画中，随处可见的拼贴画，犹如一场有趣的纸上游戏，成功地吸引着读者的目光，让人无法忽视里面的任何微小细节。这些细节具备了以四两拨千斤的艺术功力，恰如其分地展示了生活里的种种，强化了孩子关于认知、沟通、观察的感受及思考。
可以说，诗意质朴的文字和色彩浓烈的插画图文互补，构成了绘本《丹尼尔的美好一天》最大的一个艺术特色，它让阅读过程变得快乐，充满童趣起来。
我尤其喜欢绘本里，丹尼尔与邮递员、报刊亭老板和交通协管员之间关于美好的对话，质朴却带着深意。
“小狗友好地摇尾巴。”邮递员说。
“街上熙熙攘攘，人们面容友善！”报刊亭老板说。
“人人都平安到家。”交通协管员说。
三人的语言虽朴素，却向丹尼尔传达出一种真挚的善意，这善意对于像白纸一样的孩子来说，是非常难能可贵的，它引导孩子能越过自我，关注到更多别人和别的价值，诠释出比单个“自我”更为广阔的胸怀与意义，这些应该是每个孩子童年里都需要的品质滋养。
与此同时，《丹尼尔的美好一天》也向所有读者传达出一个核心：美好来源于日常，只要用心观察和感受，它总是会如影相随。
最后，在丹尼尔纯真的目光和稚嫩的言语里，“美好的一天”变成了一首优美的诗：
“今天有——
晴朗的天空，
稳定的风，
树荫下的长凳，
长长的午觉
（但不是我的！）
大家说‘请’和‘谢谢’，
蜜蜂落在花儿上
（但不是在生日野餐上！）
小狗友好地摇着尾巴，
街上熙熙攘攘，
人们面容友善，
来自奶奶的拥抱，
还有你的拥抱。
人们都平安到家。”
这一天美好如斯，叫我怎能不爱？
这个名为丹尼尔的小男孩再一次感动了我！
《丹尼尔的美好一天》读后感(九)：美好的一天从丹尼尔去奶奶家的路上开始
你家是否有一个追着你问问题的小孩，不断追问“为什么？”“天为什么黑了？”“为什么会下雨？”“小朋友为什么要上幼儿园？”等等。大人每天似乎有应接不暇的问题，有时候这些问题让大人无法回答，可孩子们却不管不顾，一定要打破砂锅问到底，一探究竟。美国作家米莎.阿彻，为大家呈现了《丹尼尔这样的一天》。
作家米莎.阿彻从事幼儿教育已经有15年的时间，她非常擅长把艺术融入课堂，2016年出版这本自写自画的《丹尼尔的美好一天》，2017年获得艾兹拉.杰克.季兹新插画家奖，2019年入选《出版者周刊》。米莎.阿彻擅长油画和拼贴，而她的作品有她所生活和访问的地方的印迹。
《丹尼尔美好的一天》中丹尼尔是一个充满好奇的男孩，他在去奶奶家的路上在不断的寻找人们口中所说的美好的一天究竟是什么样子。问粉刷房子的桑切斯太太、问放风筝的艾玛、问园丁…… 每个人口中的美好的一天都不一样，但是这丝毫没有影响丹尼尔，丹尼尔反而把它们做出成了一首诗，透孩子的眼睛让我们看到平常生活中的美。
粉刷房子的桑切斯太太放风筝的艾玛园丁《丹尼尔的美好一天》不仅仅给孩子们阅读的绘本，更像是给大人的绘本，一本保护孩子探索欲望的绘本、一本对职业有一个雏形了解的绘本、一本对的美的感知能力的绘本。
对美的感知力
我们对“美”无法有具体详细的定义，“美”到底是什么样子。《丹尼尔美好的一天》通过丹尼尔的眼睛告诉孩子，美是多方面的、多角度的，不仅是单单的一方面。美是让人感觉到心情愉悦的一种体验，比如：一对邻居他们对美好的一天的定义就是“在公园树荫下的长凳上消磨以整天”；而园丁的美好一天仅仅是“蜜蜂落在画上”。“美好的一天”没有一个明确的定义，它的唯一标准就是让自己感觉心情愉悦。面对竞争如此激烈的社会，许多事情是我们无法直接教给孩子，唯有教给孩子学会用自己的“内心”感触到生活的美。这样我们就会更少的看到网络上报道虐猫事件、老人被亲生儿子活埋事件、保姆闷死83岁老人事件、杭州保姆纵火案等等，这些让人瞠目结舌的事情。孩子童年的时候，我们打好孩子的性格的底色，等孩子长大时，面对各种抉择与诱惑时，能够遵从我们童年给孩子输入的价值观。
保护孩子的探索欲望
孩子处于0-6岁时，是孩子不断的探索世界的阶段，孩子会问许多奇怪的问题。比如：叶子为什么是绿色的？天上的月亮为什么是圆的？等等，但是有的问题是我们大人也无法回答的。面对这样的问题，我们先肯定孩子提出了一个好问题，然后告诉孩子可以和妈妈一起寻找答案，通过网络、书籍，给孩子灌输一种寻找答案的方法。等孩子长大后，或许他不曾记得曾经的答案，他一定会记得曾经爸爸妈妈一起寻找答案的过程，等他遇到不能解决问题的时候，他就会想到怎么解决。人们常说：“授人以鱼，不如授人以渔”。在这些细小的问题上我们可以教给孩子更多的方法，而不是简单的答案，让他有更多的思考。同时也保护孩子对世界的探索欲望，激发他更多的思考。
优秀的绘本不单是我们所看到的内容，可以通过绘本我们拓展无限的内容。
就像《丹尼尔的美好一天》这个绘本，我们可以通过丹尼尔在路上遇到的公交车司机、园丁、蛋糕师、邮递员、交通协管员等等职业给孩子介绍各种各样的职业。
指挥交通的协管员总之好的绘本像一个宝藏，等着我们家长去开发去利用，孩子们可以在一本绘本中拓展出无限主题内容，犹如在一滴水中，我们可以让孩子看到整个海洋。
《丹尼尔的美好一天》读后感(十)：是什么让你的一天变得美好？是爱、是美、是感动
在广泛使用英语作为通用语言的国家，人们临别时的祝福语通常都是“have a good day”，即“祝你有美好的一天”。
这是一个很宽泛的概念，“美好的一天”究竟长什么样，似乎从来没有人认真思考过。
小小的丹尼尔心中充满了好奇与困惑，决心一定要找到关于“美好的一天是什么样子”的答案，于是他踏上了探寻之旅。这便是绘本图书《丹尼尔的美好一天》要给我们讲述的故事。
01
一天，在他走路去往奶奶家的路上，他向一路遇见的邻居们好奇询问：“是什么让你的一天变得美好呢？”
正爬在木梯子上，拿着漆桶刷墙的桑切斯太太说：“天空晴朗，我可以粉刷房子。”
正停车在路边，等候乘客上下车的公交车司机说：“大家说‘请’和‘谢谢’。”
正站在路口指挥交通的协管员说：“人人都平安到家。”
一路下来，丹尼尔问了他的邻居桑切斯太太、公交车司机、交通协管员、园艺工人、蛋糕师等很多人，才发现：原来，美好的一天对于每个人来说都不一样。
对于桑切斯太太来说，能够有个晴朗的好天气，让自己亲手刷的漆快快干透，房屋重焕新貌，汗水换来收获，便是“美好的一天”；
对于公交车司机来说，每天面对大量的乘客，如果人人都能够有礼貌地说一声“请”或是“谢谢”，工作得到肯定，辛苦付出便有了价值；
对于交通协管员来说，在日晒雨淋中指挥交通，就是希望每个在路上的行人都能够遵守交通规则，开开心心出门，平平安安回家，朴实而真挚……
大家并没有嘲笑丹尼尔的问题，也没有大而空地敷衍回答，而是专注于身边的小事、身边的生活，告诉了丹尼尔什么才是他们心目中美好的一天。
而这一个个朴素的小美好都蕴藏在生活的每一个细节中，也许我们从不曾注意也不曾在意，但它们实实在在地构成了我们美好一天的每一分每一秒。
02
本书文字兼绘图作者米莎·阿彻是童书写作领域的一匹黑马，其在2016年才出版的第一本自写自画图画书《丹尼尔找到一首诗》，便获得2017年艾兹拉·杰克·季兹新插画家奖。
要知道，艾兹拉·杰克·季兹童书奖创立于1985年，旨在表彰和鼓励儿童图书领域的新兴人才，2001年开始设立新插画家奖，每年仅评选出一名新人插画家以获此殊荣。
作者优美的文笔和独具特色的绘画风格为《丹尼尔的美好一天》一书注入了活力，该书入选了2019年《出版者周刊》年度榜单。
其中，书中文字简洁，节奏明快，让孩子能够轻松跟随丹尼尔的步伐，活力满满地探寻美好之旅，感受那些能够真正带给人们快乐的事物，充满了哲思与妙想。
而书中的绘画更是为文字注入了无法言喻的奇妙催化剂，不仅色彩明丽丰富，引人入胜，还大量运用了油画、拼贴画、印章图案组成的创意插画，让人耳目一新，心情愉悦。
带着孩子在阅读这本书的过程中，既能够用日常的语言教会孩子发现身边的美好、珍惜生活的点滴，也能够激发孩子们对于色彩和美的创作灵感欲望。
03
也许你会好奇，丹尼尔在寻找“美好的一天”的路上最后找到答案了吗？他这一天又过得怎么样呢？
下午，奶奶送丹尼尔回家，他看到了曾回答他问题的邻居们：园丁伴着蜜蜂轻声吟唱、蛋糕师和公交车司机都在微笑、小宝宝甜甜地睡着……充满了幸福，他很开心。
回到家，妈妈问他：“今天过得怎么样，丹尼尔？”他高兴地回答：“我过了很美好的一天！”然后列举了自己收获到的美好感动（如图）——
他看到他人的美好，自己便觉得美好，如此纯粹而简单。让人不禁扪心自问，我们是否能感受这种纯粹的快乐呢？教会他如何体悟其中的道理呢？
别急着去教孩子，他们其实并不需要大人们讲的大道理，就那个他们像丹尼尔一样，自己去寻找答案，体悟生活，收获感动，这便是最好的快乐教育。
《丹尼尔的美好一天》告诉我们，可以善于用发现美和感动的眼睛看世界、去生活 ，关注身边的小确幸，你便能找到属于自己的美好一天。