凡是预则立，不预则废——红心筑梦社会实践队

　　摘要：孔子说“教学相长，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用三下乡线上支教，去尝试传授知识给学生与完善自己的知识储备，同时在这个过程中积累经验，为以后的教学工作能够顺利进行打下基础。

　　几千年前有个哲人说过“凡是预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学的课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条例清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。

　　一趟三下乡线上支教，当自己作为一名教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课地不足，这不足来源于备课时间的不充分，也来源于本身自己知识储备不足，而且，选择的教学内容和教学方式应该更多的考虑学生的水平，这才有利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做好，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生心理。

　　我一直在想，怎么老师在上一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢？这几天以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生地问答中对于他们地水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要地。了解学生，但怎样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情乐乐。

　　通讯员：张少鑫

　　审核：张少鑫