聚星汇化|寓教于乐，教学相长

　　大学生支教的最大意义，或许不是教了孩子什么，而是为孩子带来了什么。7月20日，岭南师范学院教师教育学院聚星汇化支教组结合寓教于乐的核心设计课堂过程，通过腾讯视频等软件展开支教，为学生带来优质教学。

　　叶圣陶先生曾表明：“教是为了不需要教。就是说当教师的人要引导学生，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。”教师在教学过程中扮演的角色应该是学生学习的引导者、协助者，学生一方面依赖于老师的指导和帮助，一方面又需要获得学习自主权，教师需要在此时判断出学生的状态，既要做到为学生解决困难，又要给学生自主权，有张有驰，让学生在学习基础知识后，能够独立思考，激发学生思考的兴趣，培养学生多思多想的学习习惯。这样的教学于现代教育而言是优质的教学。

　　也许在短短的几天里，支教组不能给学生带去很多知识，将他们变得足够优秀，但聚星汇化支教队成员将更加清楚的认识到自己作为支教教师的责任，将每一天的教学做的尽善尽美，用自己最好的教导撑起孩子们对美好未来的希望。

　　本次支教活动不仅让学生收获知识，体会学习乐趣，而且让大学生体验到了当老师的辛苦，使他们用实践获得经验，增强了社会责任感和使命感，对如何成为一名对学生、家长、学校和社会负责的老师有更深的见解。

　　聚星汇化支教组根据现代教学理念设计教学，在教学过程中，适当放手让学生成为课堂的主体，并结合学生情况以及生活实际讲授知识，让学生所学得的知识能够在生活中运用，做到寓教于学，教学相长。

　　文：李丽敏

　　初审：钟芷亦

　　复审：王碧静

　　终审：贾冰妮

　　图片来源：聚星汇化支教组成员