最大化利用资源，提高教学质量

　　自从计划好给学生黄同学上课辅导之后，“纸飞机”实践队的队员就极力搜寻网络上的各种资料和资源，企图给予学生最大且最好的帮助。一方面，队员借助腾讯会议这个平台给学生黄同学直播上课，大大地提高了辅导的效率，可以通过打开设备摄像头露脸的方式，随时观察到学生的上课状况，及时调整上课的节奏。假如发现学生黄同学出现困倦或走神的状态，队员可以适时与他进行课堂互动，能够较好地保障每堂课的质量。

　　另一方面，队员在微信、百度等平台全力寻找与学生的学习情况相匹配的各种资源，并用心思索、备课，制作PPT课件，努力丰富教学内容，增加课堂的趣味性，逐渐提高课堂的难度，由浅入深，由表及里，尽力地讲解，并且进行适当的拓展和延伸，极力实现各种资源利用的最大化，最大程度地提高教学质量，帮助学生稳步提升，顺便在学生有疑问的时候可以做到最迅速，最优质的解答。

　　队员谈到，此次线上的万人辅导活动是她这么多年以来印象最为深刻、意义最为深远的经历。在一天天的线上辅导活动中，队员感觉到了自己的进步，也感觉到了学生的进步，这是她每天坚持的最大动力。在这个过程中，队员将自己在本专业中学到的知识运用到实践中，不断积累自己的教学经验，为日后的工作奠定了很好的基础；学生黄同学在队员的辅导下，积极学习，不断进步，为下学期的继续深入学习作好铺垫。总而言之，对双方而言，此次线上的万人辅导活动是一个教学相长的过程，也是个互相了解的过程，让黄同学能够领略到学习的乐趣，让她在学习的路上更上一层楼。