获奖六一作文150字在校园里的500字

　　无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是获奖六一作文150字在校园里的500字，欢迎大家分享。

　　篇一：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　六一在哪儿?现在的儿童，六一在哪儿?

　　“耶!六一放假没有作业!”“哎!作业一大堆，六一又过不成了!”一位失落的小男孩独自走在回家的路上，他背着沉重的书包，手中抱满了教材书，他的步伐显得沉重又劳累。从他的眼神中可以看出他心事重重，他显得很伤心。然而，一位开心的小男孩，牵着父母的手，一蹦一跳走在回家的路上，他的步伐显得充满活力而又精神抖擞。从他的眼神中可以看得出他很悠闲，他显得那么的无忧无虑。

　　男孩一回到家就从书包中掏出作业，埋头苦做起来。不知过了多久，男孩已做到半夜一点，他再也坚持不住了，趴在作业堆上睡着了。他做了一个噩梦：他正在与朋友们玩儿捉迷藏，他躲在教室里，静静等待。然而天气大变，刚刚还晴空明媚，瞬间就风雨交加，狂风大作。他感到很害怕，大声喊：“救命啊!有人吗?救命啊!”而他求救的结果是，一大堆作业，大笑着，狂笑着，一步步逼近他，他被吓昏了。顿时，男孩醒了，发现依旧在书房中，自己只是做了个噩梦，然后他又开始埋头做起作业来了。

　　另外一个男孩回到家，坐在沙发上，津津有味的看起《熊出没》。夜深了，这个男孩睡了，他也做了一个梦：他醒来发现自己躺在一片草丛中，有2只熊在他周围，再仔细一看，居然是熊大熊二!他高兴得说不出话来!马马虎虎的介绍了自己，随之，就跟着它们去冒险了。“嗞……嗞……嗞……”光头强的电锯在树上砍的声音响彻云霄，被熊大熊二听见了。“熊大!光头强又在砍树!俺们快去阻止他呀!”“保护森林!熊熊有责!快走!”说完，他们仨去阻止光头强了。光头强被他们教训了一顿，三个好朋友躺在一起睡了。男孩醒了，发现自己在沙发上睡觉了，还梦见了熊大他们，感觉自己意犹未尽。

　　下午，两个男孩依旧在做自己喜欢(该做)的事，一个在六一，一个不在六一。

　　篇二：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　发生在校园里的故事

　　就像是平静的海面上引爆了一颗水雷，一声凄厉的叫声，打破了全校午间的欢乐气氛。

　　这仅仅只是何早冉给韩应晖的一个玩笑，却引发了一次流血事件。

　　那是中午吃饭的时候，吃完了的同学在操场上玩，没吃完的同学依旧在教室里，韩应晖下楼到食堂盛饭时，何早冉用手把他往楼下一推，结果他头上肿了几个包，还导致右手粉碎性骨折，班主任来后，把何早冉训斥了一顿，急切地询问韩应晖的状况。

　　“一位同学受伤了，手上流了好多血。”一旁的同学议论纷纷。

　　“那个是二班的何早冉呀？”

　　“是呀！唉，又出事了！”

　　“那个小胖子伤得挺严重的，赶紧送医院吧！”

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　　于是老师打电话去叫人把他带到医院去，同学们都很关心他，韩应晖一开始放声大哭，得到了同学们的关心，只是小声抽泣了……

　　 之后是怎么去医院，去了医院如何，我不太清楚了，因为上课铃响了。

　　一个多月后，虽然韩应晖回来了，但是并没有完全好，因为手上还有一个钢板，暑假时还要再动一次手术，把钢板取出来，而何早冉因为赔了很多钱，到现在依旧没来上学。

　　这次流血事件足以给我们一个血的教训，不能疯，要注意安全，虽然流血事件很少发生，还是要处处防范，因为万一哪一天，这种事降临到你头上或因你而发生时，你才意识到他的严重，那时，已经晚了。

　　这就是发生在我们学校的一个发人深省的故事。

　　篇三：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　关于《农夫与蛇》的故事，相信大家都是耳熟能详了。农夫在路上看见冻僵了的蛇，起了怜悯之心，把蛇放在怀里，等到蛇苏醒了，却咬了农夫一口。我们不知道是该批判蛇的冷血，还是该批判农夫的愚昧呢？

　　在校园里也曾经发生过这样的故事，那时在我上一年级的时候，隔壁班里有一个我不是十分熟悉的女孩子，在一个星期五的下午找到了我。当时她手里拿了一大包信纸和几根铅笔。她对我说：“你把这些东西拿回家里给我保管一下，星期一给我就行，我不敢拿回家，妈妈看见会打我的。”我不想给她保管，就说：“这么多东西，我不想拿回家，太麻烦了。”这时候，她可怜兮兮眼含泪珠的看着我，声音中带着一丝哭腔，说：“我要拿回家，会挨打的。你就帮帮我吧。”可这她那么可怜，我顿时心软了，也就答应她了。

　　星期一的时候，我把她的东西全部还给她了。但是她一口咬定，我把她的铅笔弄丢了。具体弄丢了多少根，她也不说。我怎么说，铅笔没有丢，她也不相信。就这样，我是跳进黄河也洗不清了。于是，以后的日子，她每次找到我，都把我铅笔盒里整根的铅笔都拿起，我只能每天用剩下的铅笔头做作业。妈妈感觉我铅笔用的快，我也没有敢对妈妈说些什么。这样的事情一直持续到我上了小学三年级，不再用铅笔为止。

　　现在想想，当时自己真的和《农夫与蛇》里的农夫很像，我好心救了她一名，她却狠狠咬了我一口。只不过我遇到的这条蛇，伪装的太好了。在一开始的时候，让我失去了所有的防备心理，等到事情发生之后，也是自己一个人独自承担。

　　篇四：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　当你走进我们“开慧中心小学”的大门，向左一看，一棵上百多岁的大樟树正在朝你挥手呢!

　　它没有校园里的杉树那样四季常青；它没有校园里的春天里的茶花那样艳丽夺目；它也没有校园里柔嫩的小草那样活泼可爱。但它高高矗立在正对校园里迎风飘扬的红旗的西边的一个角落里，像一个威风凛凛的大将军。

　　初春，它那已经枯萎的树叶，被风一吹，枯叶纷纷落下，好似飘扬的雪花，那样徐徐落下；好似娇艳的桃花瓣，那样围绕着风儿呼呼地转着；好似飞舞的蝴蝶，那样翩翩起舞，多么迷人呀，偶尔带着种凄凉的感觉。好像是在秋天。枯叶一落，值日生开始忙碌了，一层层落叶铺在地上，像一块带有黄色半点的华丽地毯。“老爷爷”往往很幽默，值日生把地上扫净时，‘呼呼’一声，大地又被披上一件金色的被子。

　　枯叶落后，翠绿的叶子不断从枝头——轻轻的一声钻出来，高贵的夫人又成了一位美丽的少女。翠绿的叶子就像一块无暇的翡翠，柔嫩可爱。

　　一阵风吹去，又到了夏，炙热的下给老爷爷增添了一件深绿的外衣，郁郁葱葱，像一把大伞，像一朵巨大的蘑菇房子，像一个凉亭。大家都在树下蹦着、跳着、玩着。

　　秋来了，大樟树结了籽儿，籽儿披着绿姑娘给的外衣。籽老了，掉了下来，我们把籽当棋子，兴致勃勃地玩了起来.......树叶也渐渐变黄了，这就是秋的节奏。

　　冬悄然无声地降落到大地上，大樟树上满是枯了的叶，或许有那么一两片掉了下来。大樟树好像枯萎了，但春一到，它又是那么绿。

　　他高高站在那，随着岁月漫长的经历，它的几根树枝不知怎么被折断，我爱它那翠绿的树叶，我爱它那秀长的树枝，我爱它那高高挺直永远不被风刮倒的树干。

　　哦，校园里的老爷爷，你是我童年的回忆，我童年的摇篮。

　　篇五：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　每天，在我们的校园里，都会发生许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心，难以忘怀。

　　那是个阳光明媚的日子，我像往常一样急匆匆走进教室，见同学们七嘴八舌地议论着什么，原来今天的讲桌上堆满了书本、笔袋等物品，我心里很纳闷：这是要干什么呢？

　　王老师笑容满面地说：“同学们，请回座位！这些是奖品，是要颁发给咱们班硬笔书法得奖的同学！”老师话音一落，班里的空气如同凝固一般，我环顾四周，大家都神情严肃，全神贯注地盯着老师。我心里不由地打起鼓来：哇！这么多奖品，平时书法写得好的同学肯定能得奖。我也好想得奖，会不会有我呢？要是平时再努力些就更好了。

　　这时，王老师开始公布获奖名单了，同学们屏息凝视，一个个获奖同学的名字格外响亮地在耳边响起。

　　“霍小凡，三等奖。”我的奖了？是我听错了？后面的同学推了推我，说：“快上去，霍小凡，你得奖了！”“啊？什么！我的奖了？”“是啊，三等奖。”我看了看四周的同学，他们都羡慕地看着我。我快步地走向领奖台，生怕老师会反悔似的。

　　当校长把带着巨大荣誉的奖状和那些沉甸甸的奖品颁发给我时，我心里比吃了蜜还甜。

　　回到座位上，我仍压抑不住内心的激动，捧着这张珍贵的奖状，我眼前不由得浮现出王老师孜孜不倦的身影，她不厌其烦地指导我练习书法，及时提醒我坚持书写，并纠正我的错误，在老师的督促下，我练了一遍又一遍……

　　每次想起那天的颁奖活动，我都能感受到荣誉带给我的巨大力量，它也让我坚信功夫不负有心人，今后我会奋发努力，让自己变得更优秀！

　　篇六：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　篇七：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

　　上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊?怎么染了这么多钢笔水?”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢?难道是……一些调皮的男生干得吗?可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的!你为什么老说是我染脏了?……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

　　今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛!

　　篇八：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　发生在校园里的一件事作文350字

　　终于挨到了第四节课，我磨磨蹭蹭的到了队伍中间，突然听见老师说：“郭雅涵，你站到第一组。准备好了吗？预备：1—2—3，跑！”我正准备跑，突然，我不知被谁推了一下，起跑晚了！我尽全力向前跑，到下一组我闭着眼睛把接力棒传给了下一棒的同学。我自己觉得我已经跑得很快了，可我还是听见很多同学在嘲笑我。我听后，坐在地上哭了起来，这时，张芊逸和叶铭竹过来了，见我这样，便开始开始安慰我说：“别哭雅涵，没关系的，赢了又怎么样，输了又怎么样？反正在我们眼里你是最棒的！”“对，最棒的，最棒的！”听后，我看着她们，眼里不禁流出了感动的泪水…

　　在这时，哨声又响了，我看到张芊逸和叶铭竹在对面用鼓励的目光看着我时，我的心沸腾了！

　　在老师的“开始”刚说出口时，我们都飞快的跑了出去，当然，我还是最后一名。当我即将绝望的时候，我想到她们鼓励的目光时。心想：我不能让她们失望，因为她们是我的好朋友！想到这，我使出全身力气，以我想不到的成绩给我们组加了分。

　　通过这件事，我知道，一个人做一件事，一定要有必胜的信心才能成功！

　　同学是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事。今天，我要讲一讲和孙思矿之间的一件事。

　　有一次数学考试。教室里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“沙沙沙”作响。当我做到最后面的思考题时，这道题把我难住了。我冥思苦想，绞尽脑汁，还是不得其解。我转过头，看见孙思矿密密麻麻地写满了字，我想：我和孙思矿可是好朋友，他一定会告诉我的。我撕下一张纸条，上面写着：思考题答案，便揉成纸团，仍到孙思矿的座位上，他打开纸团，在背面写了字。我心中暗暗欢喜，这真不愧是我的哥们。拿到纸团后，我迫不及待地打开纸团，上面写着三个字“别作弊”。我气得直跺脚。

　　“铃铃铃铃……”下课了，我只好无奈地上交了试卷。我怒气冲冲地走到孙思矿面前，生气地说：“考试时你怎么不告诉我思考题答案！”我不等他解释就劈头质问。他只微笑地对我说：“如果我告诉你答案，你就等于欺骗老师欺骗自己，这道题你还是不懂，下次如果再遇到这样的题目，你就还是做不起来。”说着，他就一五一十地教我做这道思考题。我终于豁然开朗。也明白了一个道理：真正的友谊是诚实的。

　　发生在校园里的一件事作文350字

　　捧着获奖证书，高兴之余，脑海中浮现出一个人的身影——李智億。

　　记得比赛那天，我又紧张又激动。到了活动中心，我的心怦怦地跳个不停，心想：我能考上吗？“能，一定能！”我甚至说出了声音。“咦？那不是李智億吗？”我叫了一声她，她跟我一起玩了起来。比赛的时候，我和李智億坐在一起。刚刚舒缓的心情再次紧张起来。“呀！”我拍了拍头。所有同学都把目光投向我。监考老师问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“没，没事儿。”“竟然没带橡皮。”我小声嘟囔着。李智億也问我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的吗？”我无奈地说：“我竟然忘记带橡皮了，有错都没办法涂了。”她也皱起了眉头。忽然她灵机一动，高兴地说：“我好像带了两块橡皮，借你一块吧！”“谢谢！”我诚恳地说，心里暖暖的。说也奇怪，紧张的心情一下子平静下来。写起字来得心应手，发挥得棒极了。过了几天，我上网一查，我进了决赛，高兴之余，我心想：多亏了李智億呀！

　　通过这件事，我懂得了同学之间应该互相帮助，那样别人快乐，自己也快乐。

　　发生在校园里的一件事作文350字

　　事情过去很长时间了，可是这件事我还记得很清楚，我和张天皓吵架了，那个时间里我的心别提多难过了。

　　语文课的时候，老师让我们互相检查寒假作业，张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来，突然他对我说：“你的作业本里的生字有错误。”我连看也没有看就说：“不可能我妈妈帮我检查过的。”他对我说：“真的有错字。”我听了根本就不相信他说的，因为我很信任我的妈妈，边说：“你再看看是不是你弄错了。”张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来，他很肯定地说：“错了，错了，就是你错了。”我很不服气：“没错，没错，就是没错！”他说：“错了，就是你错了！”随着争吵升级，我和他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活像一头发怒的小狮子，终于我们都累了安静了下来。

　　当我心平气和时，我拿起作业本，仔细一看确实是我错了，我主动向他承认错误，请求他的原谅，我们和好如初了，我终于知道了与同学有冲突要互相谅解，有困难时互相帮助，特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系！

　　发生在校园里的一件事作文350字

　　今天我和我的同学幺昊明发生一件不愉快的事。在一次英语测验中，由于我的马虎成绩没考好，我非常后悔。下课时，同学幺昊明竟然拿这事说我：“冬晓龙大笨蛋，没长眼，没嘴，是一个大瞎子。”我非常气愤，就也说他：“你是一个大猪，你是猪八戒。我永远不和你做朋友。”他也很生气，就把我的作业本撕了一页。我说：“你给我重新写一页。”他说：“就不写。”这样到老师上课后，我还一直想这件事。

　　放学后，我把这件事和妈妈说了，妈妈说：“他那样说你是不对，但是你也不应该和他讲一样的话。你应该和他讲道理，让他明白不应该说如此粗鲁的话。你应该原谅他，这样你以后还可以交到很多朋友。如果像你说的那样产生矛盾就永远不做朋友，那以后恐怕你没有朋友了。”我仔细想了想，认为妈妈说的对。

　　第二天，我听了妈妈的话主动与幺昊明认了错，幺昊明也向我道歉，这样我们又成了好朋友。

　　通过这件事我知道了对人要真诚要有一颗宽容的心。这样我们的朋友就会越来越多，我们和朋友之间的友谊才会更长久。我们的生活才会更丰富多采。

　　篇九：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　校园的生活有愉快的，有值得骄傲的，有感到委屈的，有……

　　我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。

　　那一次，我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子，是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说：“这道题是不是这样呀？”

　　我看了一下说：“对。”

　　不一会儿，同桌又问：“这题应该是如果……就吧？我忍住火气说对。

　　又过了一会儿，同桌又问：“这道题是看图写话。要写多少字呀？”

　　我没有理她，因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到，老师竟然批评我说：“同学问你问题，你不告诉别人，反而还向我告状。”

　　我当场气哭了，因为我的好朋友丁晨希，曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓，反而批评了丁晨希，老师就是偏心。老师又说：“你坐下吧。”

　　下课以后，丁晨希安慰我说：“欣然，不要哭了。

　　我说：“为什么老师会这么偏心。

　　丁晨希说：“是呀！谁让老师喜欢杨子卓，林桂馨，王静琪。每次看到杨子卓我就气，可是，又有什么办法呢。”

　　校园生活多姿多彩，有开心也有烦恼 。不过，我还是很爱我的学校。

　　篇十：获奖六一作文150字在校园里的500字

　　发生在校园里的一件事

　　我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。

　　记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

　　过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧！老天爷，求求你啦！求求你啦！过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀！同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的！结果老师刚念了三段，李明就举手说：＂这篇作文我读过！＂肖冰冰举手说：＂这篇作文是《优秀作文选》里面的！＂蔡永琪举手说：＂她是抄的！＂老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

　　经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书！我的心里十分难过。