读书写作是一种修行

　　读书写作的目的是为了健康和快乐，找到生活的意义，化解生活中的烦恼，是一种自我修复。

　　有的人觉得写不出来，明明脑子里想得很多，可是一写起来就没有话说了。我觉得主要原因有两个：一是没有想明白，脑子里是一团乱麻，而不是一个蚕茧，蚕茧是可以抽出丝来的。还像农村种地，有沟、垄、畦田，这样浇水就很流畅，如果是一片荒地，水流就会很慢，甚至停滞不前。这就是经常写点东西的好处，养成记录和动笔的习惯的作用，让自己的思维更有条理，更清晰。二是读书、观察、思考，可以让自己的思维逻辑性强。文字表达是理性的，特别是一些优秀的作品，成为经典的作品，不是读什么书都有好处，要有选择和甄别。

　　很多词语，字面意思看起来很简单，其实理解起来很难。比如读书，浏览和翻书，从本质上不算读书，至少要做到以下几点才算是读书了：一是能说出大致意思，最好能说出要点，甚至是自己的观点；二是有笔记，有圈阅，有摘录，甚至是有成篇的读书心得；三是能熟练复述主要章节，甚至是背诵其中部分内容。如果是研究，还远远不够，至少还要把相关的书，或者作者其它的书，通读一遍，按照计划做详细记录，摘录部分要注明详细出处。

　　再比如，陪伴。常言道，陪伴是最好的教育。于是很多妈妈给孩子布置学习任务，养成良好习惯，然后检查和督促，甚至坐在一旁不离开。其实这不是陪伴，是监督，是强迫，因为孩子不愿意，是家长的一厢情愿。陪伴是什么？前提是尊重孩子，和孩子商量、沟通，达成君子协定，或者找到学习榜样。君子协定，其实就是计划和公约，只不过要商量。也可以设计游戏或者活动，在亲子活动过程中让孩子有所得、有所悟、有所感，不要讲道理，说教基本上都是废话。最高境界是，一个道理不讲，让孩子很高兴地做事中，达到你所期望的效果和结果。像写作文，一带孩子出去就让写一篇作文，孩子烦透了，应该是在过程中讲解、询问、提示、甚至装憨，结束后再记下来，甚至是家长自己也写。身教是最大的原则，开始一定要一起读书、记笔记，读后交流；孝敬父母，要从父母孝敬自己的父母做起。陪伴是一起做事、玩耍，前提是像朋友一样平等，家长的任务和智慧在于独具匠心去设计，不失时机去引导。

　　大道至简。要重视研究规律，一般性的方法，这是思辨思维，这才是智慧。一些小方法、技巧，小聪明而已，成不了什么大事，往往还坏事。最容易犯的错误是——想找到很具体的一个方法，一用就见效，而且用到那个地方都行。正确的做法应该是，根据规律和一般方法、基本原则，具体问题具体分析，不停地寻找具体方法，不停地观察，效果不明显就再换一个方法，要再次进行分析原因，而且要把这个过程记录下来。在这个过程中，除了记录外，最重要的三件事是：一是观察、读书和思考，二是请教名师或者是工作出色的人，三是经常与学生，以及家长沟通，了解情况。切忌仅凭自己的经验和感觉做事，切忌照搬别人的经验，应该记住：经验的原理和规律可以借鉴，但是具体方法无法复制，只能自己想办法。

　　我们为什么加入明霞名师成长联盟？就是要实现经验共享、互相鼓劲、抱团发展、共建平台，走上教师专业发展的高速路。信息时代，任何单兵作战的方式都是落伍的，基于网络的学习和交流应该是一种生活方式。

　　虽然我的初衷是给大家做出表率，可是我发现，这篇文章的写作过程其实就是把我近三年，乃至近十几年的工作、学习、生活梳理了一遍。这就像女同志的秀发，经常清洗才能没有灰尘，保持光洁，经常梳理才能顺滑、飘逸。读书就是清洗，写作就是梳理。这就是一个人最好的修行方式。