第四天

　　今天是来到梁屋小学的第五天，正式开始支教的第四天。今天我并没有英语课，只有助教任务。早上起来简单收拾之后便走进数学课堂为数学老师助教。

　　数学老师上课很认真，学生们听得也很认真，数学老师总是能将比较难的知识点讲解的通俗易懂，深入浅出。

　　在下午的历史与地理课上，我仍作为助教协助老师上课。老师用了一节课时间将中国的历史完整概述了一遍，从三皇五帝到21世纪，内容清晰结构合理，知识体系比较完整。特别在说完我国现今的发展以后，老师提出了几个问题来扩充学生们的知识，开拓学生的视野，启发学生的思考。比如，通过对近代中国被侵略的史实的学习，启发学生一个民族只有团结一致，努力奋斗，才能屹立于世界民族之林，实现中国梦，走向新未来。

　　学校每年如期举行三下乡活动，为的是更好的让在校大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路，只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自我的才能来与实践相结合，让我们实实在在的去感受社会，明白自我的职责是什么。并要在实践中去实现自我的价值，并认识自我的不足，这就要求我们要更加努力去学习和充实自我，这才是我们三下乡的目的。 初次踏上讲台的我，没有经过严格的师范技能训练，也没有先前的经验,也正是因为如此,我更加认真严肃对待此次支教活动.从撰写教案到试讲,从试讲到完善教案,都倾尽自己的精力与心血,把自己最精华的一面展示和传授给孩子们,让孩子们在其中学有所获,学有所成，这是我的愿望。