面朝教育，春暖花开
海子说，幸福的人是“喂马、劈柴，周游世界”。我说，幸福是“早读、听课，老师你好”。
早读为何？早读——是清晨起个大早，精致不潦草地用过早餐后，悠哉悠哉地走向书声琅琅的课室。走得越近，读书声就越清晰。何听课为？听课——是没有窸窸窣窣的耳语，是没有小心翼翼的笑声。满座的教室，除了我的声音，再没有其他。听课还是一只只高举的小手，一双双充满渴望的眼睛。每一双眼睛都仿佛在对我说“我会，我知道，选我”。何谓老师你好？老师你好——是昨天还在轻视我的你，今天问我这个单词怎么读；是昨天还在无视我的你，今天懂得先报告后进门；是昨天还在嘲讽我的你，今天学会了在楼梯间对我说“老师你好”。
“团心倾民乐”三下乡以前，我从没有想过有天会发生这样的变化。我从前只听周围的人说当老师挺好，我不明白，但我会点点头。而现在我会说，当老师不好，你要每天担心一群人的一举一动，你要注意一群人的一言一语。你可能会常常因为某个人受伤而心痛无比，你也可能会因为某些人的叛逆而痛心。总之，假如你是一个老师，你的情绪每天每时每刻都可能发生改变。所以说，当老师真的不好！
但那又怎样？我还是很喜欢孩子们围绕着我问长问短时的感觉，这让我知道，我被需要。我喜欢孩子们在辛苦上完一节课只做了唯一一个折纸，却满怀心意地在自己作品写上心里话赠送给我的感动。我喜欢她们喜欢我的心，明明腼腆又内敛，但还是鼓起勇气说想和我合影……于是，我明白了，我不希望我只是一个参与三下乡实践活动的大学生支教老师。我想我未来的日子里，“早读、听课，老师你好”会成为我生命中重要的一部分。