中国式处理的“生存方式
对于闹事者，抓去关押或者殴打，这就是中国式处理的“生存方式”，这种方式的最终结果只能说是一种暴力的镇压，事情真正并没有得到彻底解决。按情理所言，==县教师的罢课也合情理，根据我国教师法、劳动法规定，教师争取拿到自己真正劳动所得 的那部分报酬是法律规定的，==县虽说是一个贫困县，但不至于从这些最基层的普通教师身上去榨取。今日，我和几个网友讨论此事，他们有人说，河南省和别的省份相比，教师工资低，但，为什么河南省只有==县的教师工资同期相比少1000元，这又作何种解释？==的教师一月拿1200元，一家三口人，这么一点钱够养家糊口吗？据我所知，凡是贫困县的财政国家有所特殊照顾、特殊补贴，那补贴的一部分钱哪里去了？当教师罢课此事发生，政府执迷不悟，却采取警力，这又是何种的愚蠢的解决方式呀。
我作为一个外省籍的教师，在我为这些教师的罢课行为而感动之际，我的内心却又十分的沉重。教师罢课这些天，没有教师上课，那么学生干什么？学生的安全有谁管理？这些天学生耽误的学业该谁负责？
这里，我又要述说一二。
==一位教师的月工资1200，而我的月工资4230元，我们同是教师，教龄我们相差几年，干得是党的教育事业，为什么待遇差距这么大？我所在的地区属于我国的西北部，也是一个经济并不发达的地区，但是，我所在的政府重视民生，即政府按照上级文件规定，首先在保障人民生活待遇满足的情况下，然后，量力而行，做其他的事情。以我之见，这次教师罢课，主要责任应该归咎于==县政府。政府为什么把责任归咎于闹事的教师身上？难道说教师不为自己的权益而沉默了再沉默，好吗？世上的事凡事都有一个限度，当更多的教师用所得的待遇无法承受生活需求时，这些人受不住了不得不就站起来闹事。为此，==政府必须反思，必须尽快释放抓去的教师，必须给罢课的教师道歉或者及时给出满意的答复。中国是一个法制的社会，如果政府执法又要犯法，那人们绝对不会任人宰割。目前，全国各地大搞特搞走党的群众路线，难道==政府这是走群众路线吗？***一再强调，各级政府要全心全意为人们服务，人民有意见，政府就要想法设法解决，直至人民满意为止，难道抓人打人，人民就满意了吗？问题的核心没有得到真正解决，凭抓几个人或者打一打，这些罢课者回乖乖滴回学校上课吗？民以食为天，==政府为什么不把民生放在工作的首位呢？如果==政府觉得财力实在有困难，那就往上一级汇报呀，不要害怕影响了自己升职而一味瞒报，这是一种极端的自私自利的想法，这是最严重的对人民极端的不负责。
==教师工资低，可想而知，哪一个教师会全心全意地教书育人呢？可想：这些教师一想到自己和外县教师同工却不同酬，差距足足1000元，心理上的不平衡，一定导致绝大部分的教师不能安心或者根本没有动力努力工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的根本治理不好，那教育大计自然泡汤。因此，尽快科学而合理地处理这件事，是舞阳政府的当务之急。==政府的当务之急绝不是急于如何抓人，而是如何息事？
中国式处理的“生存方式”已经过时了。
==政府的理念是需要改进的时候了，转变观念，顺应民意，一切从长远着想，从大局出发是良法。总不要想着用一种专断惩治，今天的社会是人民说话而不是政府独断说话的权力，越是贫困地区越更要为人们着想。如果人们的要求满足不了，那就及早自觉地让开位置，==一定还会有替人民着想的人站出来填补上这个位置。