刘明

　　今天上午上完第二节课回到办公室，就见A班班主任把教本往办公桌上一甩，气愤地说：“我这班主任没法干了，你看，又给班里减分了。”我说：“为啥？”“还不是因为刘明，他跟他妈斗气，硬是不上学了，这不，他妈刚把他送来，他就翻墙逃跑了，正好被校长看见，校长追都没追上，政教主任气的跟我说，加倍给我们班扣分，还要处分刘明。”

　　“刘明是个什么情况？”我问。

　　“他的情况，一言难尽啊！”班主任说。

　　“你说说看。”

　　班主任说：“刘明的母亲太强势了。在他家里，一切大小事儿，都是他妈说了算。他妈年轻漂亮，又是大学老师，她根本看不起刘明的爸爸。刘明的爸爸是小学老师，人太老实，不善言谈，唯唯诺诺。在他家里，根本没他说话的份儿，对刘明妈妈的话是言听计从，对错都听。我听刘明爸爸上次来说，孩子犯了错，他想批评几句，可刘明妈早向他横眉冷对了，而且大声宣告：刘明的事儿，不用你管！你离得远远的，靠边儿站！刘明从小至今，由他妈惯着宠着，要什么给什么，要上天摘星星，他妈也给。小学老师给她反映刘明上课说话做小动作，拿了同位的本子不给还打人家等劣行，可他妈却给自己的儿子辩护，这哪像个有知识有理智的大学老师？爱孩子也不能这么个爱法？

　　所以刘明从小至今没养成任何好习惯，生活自理能力差，学习习惯差。上了初三，到了青春期，很逆反，一切跟他妈对着干，不听课，不做作业，偷了他爸爸的烟酒拿出去卖钱，而且自己也学会了抽烟喝酒，。与外校的学生串通起来，打伤了我班他所说的看不顺眼的两个学生。这才几天啊，这又跟他妈闹翻了，当着我的面骂他妈‘臭美，不要脸，快闭上你的臭嘴’，你说这样的学生叫我怎么办啊！”

　　班主任说到这儿说不下去了，掉下了眼泪。我一面劝慰这位年轻的班主任，一面陷入沉思：刘明为什么会变成这样？母亲强势的家庭会给孩子带来怎样的影响？一味地宠惯着孩子，无原则地溺爱着孩子是真正的爱孩子吗？如何做一个理智型的母亲？母亲如何当好孩子的第一任老师？如何让孩子养成良好的行为习惯？作为母亲，作为老师，我们的责任太重大了。