懵懂的初中生活

　　无忧无虑的小学时光转瞬即逝，初一的时候，因为村里的联中没有英语老师，家人把我转学到了西段中学。这是一所乡镇中学，朝西的大门，比我们村小的门要宽敞好多，红砖砌成的甬路两边是高高的白杨树，一排排砖瓦房整齐的排列在甬路两侧，那是我们的教室。

　　从未离开过家，从未走出村子的我好奇的打量着这个陌生的校园，而高高瘦瘦的王召玉老师成了我的班主任。与当时大多数老师打扮不同的是，王老师戴着一副黑框眼镜，说话也文绉绉的，同学们私底下都叫他“王瞎子”，我不敢这么称呼他，觉得那是对老师的不尊重。几节课上下来，我更不敢苟同这样的称呼了，因为他旁征博引幽默风趣的课堂教学总能把我吸引住，我认真的完成他布置的作业，洋洋洒洒的写着作文，而王老师却好像从未注意过我这个土里土气的乡下小姑娘。

　　记得那天王老师上公开课，教室里的过道上坐满了来听课的老师们，王老师选的是《苏州园林》一课，因为喜欢这篇文章，课下预习时我下足了功夫，可看到有这么多老师来听课，连平时最调皮的男生都趴在桌上默不作声，我更是紧张的不知所措。就在我胡思乱想之际，王老师点名要我读课文，我只好慢吞吞的站起来，停顿了一会儿，就小声的读起来。偶尔一抬头，恰好遇到老师镜片后那鼓励的目光，慢慢的，我似乎忘记了胆怯，抑扬顿挫的读出了自己对课文的理解，没想到竟赢到了满堂热烈的掌声。我羞涩的坐下，一颗心“怦怦”的仿佛要跳出胸口，第一次在这么大的场合当着这么多人的面读课文，还得到了这么多鼓励，被我遗忘的自信好像又一点点的回来了。

　　从小喜欢读书的我，课余时间开始读所有能借到的书，写起作文来也更得心应手，加上王老师的点拨，我的几篇习作被老师当做范文用粉笔工整的抄写在教室外墙的宣传栏上，还用彩色的粉笔画上了美丽的花边。每到课间，总有一大群同学围着指指点点，有的还好奇的问写这篇作文的人是谁？每次经过宣传栏我都低着头匆匆的离开，生怕被人认出来。当学校所有的宣传栏上都写满了我的作文，当我从校园出现就会有人指着我说：“快看，墙上的作文都是她写的。”当有陌生的男生挡在我前面问我是几班的时？我无助极了，那一刻，我忽然特别反感王老师把我的作文抄在教室外墙的黑板上，要不是他，哪里会有那么多人关注一个乡下小姑娘呢？

　　王老师没有注意到我的变化，他还是一如既往地讲评我的作文，而我，对他却渐渐疏远了。暑假，他要带我去城里采访，然后教我学写通讯，我执拗的拒绝了。

　　假期的一天，王老师推开了俺家小院的门，十多里的路程，不知道他是怎样一路打听找到俺家的，只记得，他笑眯眯的坐在俺家的炕头上，一个劲的跟母亲夸奖我，说我是个读书的好苗子，尤其是作文写得好，他要好好培养呢！母亲文化不高，自己辛苦劳作盼的就是孩子们有出息，听老师这样说，喜滋滋的硬是拉着我给老师倒茶。

　　端着那壶滚烫的茶水，我拘谨的手都不听使唤了，茶水洒在绿漆小炕桌上，母亲一边嗔怪的抹干桌面，一边对王老师说：“这孩子从小腼腆，性子又倔，认准的事十头牛也拉不回来。但从小就爱读书，一个有字的小纸片也翻来覆去的看好几遍，过年攒的压岁钱全买书了。”王老师不住的点头说好，又劝我随他去城里采访，我只好不情愿的坐上了老师的二轮摩托，又在老师的指导下写下了第一篇通讯。

　　初中毕业后，和王老师的联系渐渐少了，听说他退休后和老伴去了外地的女儿家生活。感谢我尊敬的恩师，用满墙的作文展示帮助我树立自信，满墙的作文就是老师满腔的爱与鼓励啊！可惜，那时懵懂的少年并不完全明白，老师，您能原谅我的无知吗？