教育行走”，我的21条感言
1.克制是美德。朋友见我在微圈发了几张“教育行走”美照，弱弱问候了一句：“又去走了？”我悄悄回答了一句：“嗯，回来了。”暗自窃笑：这是低调的奢华吗？
2.失眠有时是喜悦。听说每一个参加完“教育行走”活动的人，普遍有两种征兆：睡特别好的和睡不太好的。睡特别好的，是因为高强度、高密集的课程之后，人由于太专心投入而出现后续的乏力与困顿，几乎可以用入枕即睡来形容。睡不太好的，则是因为人一直处于某些局部小亢奋，肾上腺被激活后一时无法回落至正常状态，身心在行走的余波中跌宕起伏、来回反复，这时睡好才是一件怪事。我属后者。
3.纸条最是传情。小纸条，一般都会是些小情书、小甜腻、小暧昧之类。比如小时偷偷给喜欢的男生写纸条，不出手，容易藏，很私密。“教育行走”是大型的公益活动，适合写大文章，但也不妨小私语。于是，我会将大大的“我们”偷偷改成“我的”。呵呵，有没有发现：“我的教育行走”其实挺好的。“我的”，一种充沛的拥有感与满足感。
4. 非写不可的时刻。爱慕如此多，提笔如此晚。不该，真不该。自从小尘同学在写作群里敲黑板划重点被点名交作业后，我每天都会追着问自己：我的作业呢我的作业呢我的作业呢？微微焦虑，小小紧迫。后来我跟小尘摊牌：一定会写，千万别催。其实我想跟她说的是，心里分明有条八爪鱼，快把心给撕碎了，请鄙视我吧。很是奇怪，这两天突然想听张雨生的《我期待》，辨识度如此之高的声音恰似我的心情写照，特别是高潮那几句“Say goodbye 前前后后、迂迂回回，昂首阔步，不留一丝遗憾”，除了荡气回肠，还是荡气回肠。夜难寐的时候，抓来枕边的手机，开始在手机上慢慢吐字。一个个，真的字。
5.诚实人的优待。反正活动也结束了，张老师、刀哥也拿我没辙了，我也敢把丑话说出来了。其实当初我申请了一个核心名额，也顺利成功了。本想和亲爱的沈兰姐姐同行，谁知家里丫头蹭了前两次行走，感觉有点小上瘾，宁波之行还想蹭。于是悄悄问张老师和刀哥，他们提醒我：偷偷藏着。于是，走哪都不敢喘大气，生怕被人发现。讲出来估计谁也不信：居然藏了一个大活人一起又去“教育行走”？是的，我做到了。
6.学习是自我选择。脑子里总是有两个场景切换：一幕是学期末为了挣继续教育学时，我主动报名参加一个市级教师培训。在下午培训开始不久，我发觉讲课者内容是极好，讲她的教学写作，可能因为一些发言技巧加上午后的昏沉，令人吃惊的一幕出现了：整个会场，至少一半以上的人睡着了。而另一幕就是我们“教育行走”会场，时常是满满四百多人，每日从早间至晚间，课程安排密集，茶歇时间有限，但会场里的老师神采饱满，眼神清亮，目光如炬，精神满满。当一个人带着一颗主动的心，走哪里都会闪闪发亮。
7.叫我“小豆子”。破冰进会场前，遇到了张老师和刀哥，因为“藏着一个人”，打过招呼便往会场走。刚转身，只听得身后刀哥和张老师不约而同大笑起来，我至今不知道他们为什么而笑。后来回程路上，再见刀哥，下车时、等候时，几次听得刀哥轻声唤我“小豆子小豆子”（两声连着），倍感亲切温暖。突然发觉一个人的好玩都是从他怎么叫你开始的，我爱每一个叫我“小豆子”的人。
8.独自行走的勇气。不知为什么，今年的行走真是“抢”得火热：营员报名靠抢、节目表演靠抢、听课座位靠抢、提问发言靠抢、闪电演讲靠抢、拍照合影靠抢、整理文字靠抢、志愿服务靠抢……无时不抢，无处不抢，抢得欢乐，抢得快意。“抢”，毫无疑问成了本届行走的一个热词。不免担心，下届行走，温吞如我，定遭淘汰。其实，对照“教育行走”提出的惠及更多老师、唤醒更多生命的活动宗旨，我理应淘汰。文质老师提醒说，“应该鼓起更大的勇气，去见识更丰富的风景”。是啊，我行走过了，我成长好了，我便可以独自出发了。
9.再次确认眼神。看见国平校长和他的二宝了，呆萌的样子，忍不住想抱抱他；看见伟华和她的妞妞了，戴了眼镜，已是亭亭玉立成少女；看见大西北的猫校了，一如既往的瘦和一如既往的执着；看见端正的小妹了，以及她正在做的一本读书汇编册子，我们自然就聊了书的样子；看见始终坐在第一排坚持做直播的莉莉姐了，她实在不得闲，所有情意尽在匆忙的拥抱里；看见写作班同学了，该来的都来了，开心地相互“liao啊liao”（写作班专属词汇）……看见了安静谦逊的侯晓斌老师，看见了海陆丰的几位新朋友，看见了英才热情的小伙伴……旧友新友，以及更多来不及相认的彼此。好啊，真好啊。
10.开辟自己的世界。其实我一直搞不太懂女儿为什么可以跟我一起行走了三届？问她，她耸耸肩膀，傻笑。那天，不知道说到了什么，她居然对我明确说：要我讲，吕云萍校长就是属于这款的。我听出了某些意味，为她的眼光独到。这大概就是“教育行走”对一个青年人的耳熏目染，她在用自己的眼光理解教育中人，理解世界。一定是私心所然，我很希望女儿和我一样做老师，但她除了抵触、反抗，一度说极不喜欢。于是，顺了她。所以她一直在尝试做自己，做她乐意的事。