水晶一样的心
“老师，我跟你讲，有一次数学考试，我有一道题做错了，老师没有看见，但是试卷放下来了，我知道了，就告诉老师了。”
“我们老师也是这样夸我的。还有一次语文老师在教室里走啊走，看见谁读书好就会贴一张笑脸。我正读得认真呢，老师给我贴笑脸了。后来，我发现老师给了我两个笑脸就告诉老师，语文老师知道了说：‘这笑脸给你的诚实！’你讲，我可幸运？哈哈……”
眼前这个胖乎乎的孩子说着自己的故事，样子很可爱。一边说，一边把他语文书上那颗幸运的笑脸（一种贴纸）给我看。
其实很多孩子最初都是有水晶般的心。在他的人生里也许因为别人一次两次对他诚实的鼓励，他就会把自己的诚实继续下去。
（二）达宇的樱桃
达宇的小饭盒里有几颗洗过的樱桃。看得出吃得已经所剩无几了。这时我来到他旁边。然后他妈妈进来了。妈妈说：“达宇，给樱桃给戴老师吃吧！”达宇没有说话，就用自己的小手拿了一颗樱桃递给我。我接过来了。
然后妈妈又叫他给刘老师，他有点犹豫了，因为只有两颗了。孩子有点舍不得，但是刘老师说：“不要！不要！”他还是慢慢递过去。看出刘老师也不忍心再吃了。这时，只剩下一颗了。妈妈还叫他给朱老师，估计他更加舍不得了。朱老师又说不要，终于他吃了一颗樱桃。
后来，我对他妈妈说，有时候我们教孩子给别人东西的时候，旁边的人要真诚地接受。否则，久而久之，孩子知道反正你们都不会吃的，他渐渐就不会给别人了。与孩子之间的交流要有一个良性的互动才能达到最佳的效果。
（三）这个留给妈妈吃！
放学后，王子萱来到我办公室，等家人来接。老师们看她有礼貌又可爱就给她一块糖。可是她却放在书包里了。凌老师问：“干嘛放书包呢？是不是留给妈妈呀？”
她温柔地回答是。凌老师也感觉这孩子太好了，就重新给她两个棒棒糖，因为棒棒糖是小朋友的爱吃，妈妈一般不吃。没有想到她又留了一个给妈妈。自己只吃一个。看到这样的孩子谁会不喜欢呢？
平时父母的言传身教，给孩子形成了一种关心他人的好习惯。我想：这可能比什么都重要的。在人生中，只有学会给予的人，才会不断得到。至少我看出，她可是留糖的行为是无意而为。也许已经是一种习惯了。好习惯的就是人生幸福的重要保证。