风狂雨骤的告别
时光的推手一下子就把孩子的童年带走,婴儿幼儿似乎是一个幻影早已不存在了。眼前这个黝黑健康的孩子,是那个曾经的婴儿吗?流光的力量真的是不可估量。
中午上班路上,看看一个戴眼镜的高高青年,喊我老师好,我一刹那间甚至不知道自己是不是认识他,只是说,:“你是哪位?”
“的确,面熟,却一下子无法确定,你就是那个小小的高原。小脸跟以前不一样,现在脸上没有了婴儿肥。那时候你很矮啊。”
“是的,老师,我记得那时我坐在第一排。”
“一年时间,几乎都是这样坐着的,”我说着,他笑了,似乎回到了小时候。因为他奶奶是我们同事,所以后来在我们班呆了一年,不知道孩子那时心里有没有保留对我不好的感觉呢。等他走过我心里不禁惶恐起来,转而一想应该还好吧,毕竟我还没有怎样对待他,只是他那时成绩不够好而已,我还经常夸奖他字迹工整。而今依然吗?
说话之间,我跟 他站在一起,没有想到他比我高很多呢,这个真的时间力量超越我们判断,所以我们对于孩子需要一种敬畏之情,因为他们会长大,会理解很多当时不了解的东西,知道哪个老师最终水平和能力,还有你最终是什么样的人。
“代老师,我走了,再见!”再见之后,我还恍惚在时间里,沉浸在刚才的一刻,谁会知道我们眼前小孩子的未来会变成一个什么样的人,但是他们心里一定会留下我们最终的样子,做一个好人,然后才是好老师。
八月终于高落,31个日子走得那么匆忙,于是在生命的节奏之中我们常常怀着这样的惶恐,总是在暮然回首时发现一切随着流逝的光阴走得太快,曾经以为二十岁就是老得不能再老的年纪,而今却发现自己早已走得很远,一段光阴是不是有时候其实就是看我们有多少可以回忆?
因此,当我开始记得自己的教育生涯,很多时候再去翻看甚至感觉自己的语言都是陌生。
留下一些值得记下的判断,不是关于分数,更多的时候,孩子可以成长为父母最好的样子,因此修炼父母的行为也是一个重要方面。做教师有时候需要边界,不能把自己的专业当作一个无限延伸的空间去完成那些本来应该是属于孩子或者父母自己的工作,那么无形中剥夺了他们成长的机会。