你有多少面

　　周五上午本来是有两节语文课，按照昨天安排，今晨来了就给孩子们看作文草稿总体还是不错，所以点拨一下之后，第二节课誊写。有错字的一定要订正。而誊写之前，我还得发怒，做出要惩罚的态势：超过三处涂抹的就一起打棍子于手上，这样看效果。

　　可是却在发过本子之后看见刘雷压根没有翻开本子已经在封面上开始了涂抹……真的很无语。

　　转一下看看多少孩子比平时认真多了。而后陆续上交，总体看来学习成绩好的孩子速度也是快的，因为他们会利用时间。 于是，余下的孩子继续誊写，先写好的同学可以自己做喜欢的事情——阅读。

　　而第三节课学习北京才春节，老舍先生此文写作时间已经很多年了，那时代还是自然经济为主，所以人们忙忙碌碌都是自己做。而今的年很多人总是余下一个字——买。也难怪，一个是忙碌，二是社会服务业越来越进步，也无需自己作孽半天再搞了。而那个年代饺子已经算是奢侈，今天的人们鸡鸭鱼肉几乎可以天天吃到，所以对年味的变化也是自然而然。

　　杀鸡杀鸭……当然不自觉说起杀猪汤。在记忆中我们家里似乎最后经常送人就是猪血，那时条件不好，猪肉几乎都要卖掉。所以余下的猪下水经常留作自己家里吃比较奢侈了。而猪血，里面加些蔬菜，豆腐已经很不错了，就是猪肝也算是不得了的奢侈品。

　　而今看起来满满一锅杀猪汤，其实滋味已经不复当年，因为人已经变化了。所以很多时候时位之移人也是正常不过的。那时猪肉好像真的很便宜，可是没有机会吃到很多，只有过年才能稍微解馋，那时印象之中似乎肉烧生付已经最好吃，而今吃来怎么没有了当年的滋味。

　　印象尤其深刻的是农村人家会留一盘鱼，等客人来，每次都是家里人不吃。端出来，放在锅架子上热，之后摆在桌子上不让吃，我记得感觉自己是外婆最喜欢的人。可是那鱼却不能动，一直等到快清明节，热了千遍也差不多了，再吃已经没有鱼的味道了，终于没有客人来了，就是来了也不会给他们吃了，那鱼终于去了哪里已经无法想起了。现在回忆只是感觉那时人实在太穷……

　　高潮在二十三，除夕，春节，元宵节于是之后年渐渐已经结束。那时村里有句话：正月过年二月作田。一个正月几乎也是闲闲的，可是现在的时代初二出门谋生者大有人在。

　　临近下班，我走出办公室就看见几个三年级的孩子喊着我，似乎还有几个哭哭啼啼的样子。我询问之后知道班级有几个孩子拿了他们足球。原来都是体育课一起在操场上相遇。而那个孩子还知道吴修志的名字。就这样我喊他们，可是他们在操场看见那足球一直疯跑没有停下的意思，于是再找几个女孩子喊他们停下，吴修志满头大汗，还有几个孩子跟着一起，那个足球终于出现。这边男孩子止住了哭泣，是不是他的球呢？

　　“是的，还有他的球有记号。”这样的情形之后，孩子终于止住了哭泣。吴修志还有点不服气的样子。可是阳光下汗水还在额头，跟平时给我印象判若两人。一群孩子散了……我心中却一直迷惑，每个孩子知道的道理都足够可是真的不愿意自己去执行，知易行难……

　　下午的班会课因为朱老师之前外出，所以给她上英语，放学之前，我照例去看看班级。还没有进门已经看见倪明吴修志已经被罚站在课上，还有一个女孩子，当然还有刘志健。若不是亲眼所见我可能还是有点怀疑。这些孩子上课拿粉笔头砸来砸去被朱老师发现，而捡粉笔头也不甘示弱，加入对砸的行列。

　　这些孩子给每个老师印象可能都是不同吧。

　　我想可能人真的很多面，这样的儿童已经学会了两面三刀……令我感觉教育其实很多无力。知道的道理却不去执行，不可能他们不知道欺负弱小不对……也不可能他们不知道上课不守纪律不对，可是都做出来了还有什么好说的呢？

　　有些家长经常告诉我：你管严格点，可是离开我的眼睛他们不能自律，这样的教育其实好像没有什么意义。而更有时好像有意思，自己不舍得打，让我打，我不是给自己找麻烦么？

　　孩子有多少面其实有时家长也不知道……老师也是所见冰山一角而已。