不幸的童年能否用一生来治愈？——从《人间失格》看童年教育

　　不幸的童年能否用一生来治愈？《人间失格》告诉我们：不能。

　　压抑的童年看穿人世的虚伪，埋下主人公叶藏一生不幸的阴影。叶藏出生于世家贵族，父亲是议员。威严的父亲、沉闷的就餐让本就敏感的小叶藏感到不自在，感到压抑，甚至感到了做人的险恶。他对周围的人有一种本能的害怕，不知道该如何与人相处。可能是父亲的专制，在叶藏心里造成了压抑的心理投影。

　　从这里看到，家庭环境是塑造孩子的第一场所。儿童时期特别关键。叶藏家是一个贵族大家庭，子女多，规矩多，父母往往关注了整体，忽略了个体的差异。作为父母和老师在这方面要特别注意，尤其是老师，面对一个班，更多是一个群体，个别敏感而脆弱的学生常常被忽视，这很可能在孩子心理形成巨大的伤害。尤其是权威的压榨，容易导致软弱的孩子形成讨好型人格。叶藏就是典型，总想处处迎合别人，但实际生活中带来却是无尽的矛盾与痛苦。

　　叶藏童年另一大伤害就是看到了人世的虚伪并开始伪装自己。叶藏是一个早熟而聪明的孩子，从仆从和父亲的朋友那里看到了背后贬斥，当面恭维的丑恶嘴脸。从这里，叶藏再一次感到人的险恶，他更害怕这个世界及世界上的主宰“人”了。因为害怕人，所以不敢把真实的自我展现出来。叶藏学会了扮丑来隐藏自己，取悦他人。

　　小孩子是最善于学习的，周围给了他什么，他就学会了什么。在家庭教育或学校教育中，最怕的就是这种虚伪的教育。会思考的孩子，要么从中感到人世的险恶，要么就学会了虚伪。这种教育下导致的人格分裂可能用一生都不能治愈。当然对部分反应迟钝或过于圆滑的学生也许造不成过多的伤害。一种是不懂，一种是懂太多，学会了随波逐流。

　　《人间失格》中的叶藏童年种下的阴影最终未能在成年后完成救赎，而是一步步走向堕落的深渊，人间失格，是其真实的写照。